启梦之旅的空间

作为“启梦之旅”社会实践队的一员，我已经把队里安排给我的课上完了，所以每天有很多时间“游荡”在各个班级看孩子们上课。 今天，我恰巧路过了大合唱的第二课堂，结果被他们班的一个孩子硬生生地拖进了教室，报告我说有一个同学哭了。天哪！我直接懵了，前天有一个孩子因为找不到第二课堂的教室哭，昨天有三个孩子因为没被选上参加文艺晚会哭，今天还来？！敢情我成了哄孩子专业户啊？ 虽然有点无奈，但我到底还是担心那个哭泣的孩子。深吸一口气，我迈进了教室，一眼就看见了那个不停地掉着“金豆豆”哭得鼻尖通红的女生，她的旁边还围着一群同学。我拨开人群走了进去，安抚性地拍拍她的肩膀，然后半弯着腰轻声问周围的同学到底发生了什么事 。孩子们七嘴八舌地跟我报告着情况，大致是说老师排大合唱队列的时候把她和一个男生排在了一起，她心里不高兴，就哭了。我环视了一眼教室，果然看见一个男生蔫蔫地垂下头坐着，一脸的憋屈。 我心里有点想发笑，该哭的应该是人家男生吧？想了想，我把那个还在抹着眼泪的小女生牵了出去，一方面希望能通过看看风景转移她的注意力，另一方面安静一点的地方也方便谈话。 我斟酌了一下语句，看她哭得没那么厉害了，就擦了擦她眼角的眼泪，笑眯眯地和她套近乎：“家里有哥哥没有？” “没有。”她抽抽噎噎地回答。 “那弟弟呢？”“没有。” “那爸爸呢？”“没，有！” 啊呀，小家伙险些被我绕了进去。我在心里偷笑，继续挖坑：“那你会嫌弃爸爸吗？” “不会！” “那就对咯！你爸爸是男生，那个男同学也是男生，你不嫌弃你爸爸，那你也不能嫌弃那个男同学对吧？” “那不一样！爸爸是爸爸，他是他！”小女生忘记了哭鼻子，瞪着通红的眼睛正气凛然地和我争辩。 “有什么不一样？你想一下啊，也许在很多很多年前，你爸爸在像那个男生那么大的时候也参加大合唱，也有一个女生哭着说不要和他站一块，你说，你爸爸会不会很伤心？” 小女生想了想，然后点点头。 “那你说，你现在这么做，那个男生是不是也会很伤心？他刚才都差点哭了呢。”虽然故意放重了语气，但我说的也是实情。停顿了一下后，我继续问：“那你觉得你还要换位置吗？” 小女生到底本性纯良，很愧疚地摇了摇头。 我松了一口气，牵着女生的手把她送回了教室。在教室门外，我看着她重新回到了队伍，重新站到了那个男生的旁边，心里不是不欣慰的。可是看着她纤弱的肩膀，细瘦的身影，还有眼角残余的泪

早上跟着调研组出去调研，主要是通过调查问卷的方式去了解有关于仙娘庙的一些概况。在本次调研期间，当地人们很热情地向我们介绍仙娘庙的历史与相关的文化，介绍了一些当地的习俗，甚至还帮助我们找来负责仙娘庙管理的理事会来协助我们的调研。这一切，必定会让我们的调研成果更具真实性和权威性。在调研的过程中，亲切的叔叔阿姨们在谈吐上无一不展现出中垌镇朴实的人文情怀。这里纯朴的风土人情，热情好客的当地人，使我们的调查得以顺利开展，得到了非常有价值的调研题材，为我们的调研组的调研工作起到了不可替代的作用。 值得可喜可贺的是，今天还是我们三下乡队伍中一位小伙伴的生日，从大清早起，陆续有很多学生向这位寿星送上了祝福还有他们亲手精心制作的小卡片或者是一份精美的小礼品。看着孩子们围着他簇拥着他，每个孩子都是那样的纯真，那样的懂事。到晚上，重头戏才刚刚开始，我们的队长带领全体启梦之旅的队员们为他庆祝生日，大家一起唱生日歌，一起对他献上美好的祝愿，场面很温馨，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。 不得不说，我和买菜小分队出去买菜时，有一个菜摊的阿姨对我们特别热情，把那些最新鲜的菜留给我们，向我们介绍什么菜便宜又新鲜，还感谢我们来这里做志愿者支教。也许这就是魅力，阿姨有他们淳朴的魅力，我们有我们文质彬彬的魅力。总之，我们来到这里的价值是非常明显的。值得我们骄傲，值得我们与做好启梦之旅的每一份事情，每一份值得我们去享受的事情。      调研，再到为小伙伴庆祝生日，最后到买菜，都能感受到浓厚的人文情怀在里面。这是我们第一次三下乡，这里是我们的启梦之地，亦是人文之源。   文/苏诗雅

作为国球，兵乓球，是一种集力量、速度、柔韧、灵敏为一体的球类运动，具有极强的竞技性、趣味性、知识性和观赏性。 7月18日上午，由“启梦之旅”实践队主办的兵乓球友谊赛在化州市中垌中心小学操场上顺利举行。本次比赛由队员李贞颖和梁栩洺担任裁判。 本次比赛采取淘汰制，以一局五球为原则，胜者则进入下一轮比赛，经过两轮淘汰，最后是五年级选手张文嘉、谢卓斌、聂风华与六年级选手张德超进入决赛。小运动员们在比赛过程上挥洒汗水，奋力拼搏，全神贯注地投入比赛中，赛场上不时传来观众的鼓掌声和喝彩声。 “好，啪，啪……”赛场上传来观众的阵阵喝彩声。谢卓斌与张文嘉在进行激烈的冠军争夺战。一开局，谢卓斌第一球发球失误丢失一分，张文嘉以1:0暂时领先。随后，谢卓斌稳中求进，转腰，收臂，出手，其推拍动作一气呵成，再得一分。最终 ，经过激烈的角逐，谢卓斌以5:3成为本次比赛冠军，其中亚军张文嘉、季军张德超比赛也十分精彩。 比赛结束后，实践队队员们分别为获奖选手颁发了奖状和纪念品。 据记者采访，谢卓斌表示在三年级时对兵乓球产生兴趣，所以每当放学后，经常约三五个同学在学校球台切磋球技。可见，兵乓球魅力无限，势不可挡。  据队长杨国源表示，此次比赛旨在丰富学生的课余生活，增进同学交流和友谊，引导同学参与国球的的传承，让他们热爱生活热爱中国体育文化。                                             文/刘付俊虹                           &n

7月15日晚上将近11:00，中垌中心小学综合楼上滴滴答答敲键盘的声音停止了，接着楼梯间传来窸窸窣窣的脚步声，很快出现了数人的身影，他们人人提着电脑包，匆匆忙忙的脚步掩盖不住他们倦色，原来是岭南师范学院“启梦之旅”实践队新闻组成员刚结束一天的工作，正准备赶回宿舍。   工作诚不易 据悉，“启梦之旅”新闻组的工作是把实践队在三下乡期间每天发生的事件撰写成新闻稿并投到指定的网站，同时还要审核发布队员的心得。不同网站的投稿要求不尽相同，再加之多位组员同时要进行支教、后勤等工作，忙碌程度可想而知。 一位组员调侃道，工作便如广告词“根本停不下来”：第一天到达基地后，顾不上歇息，急忙收拾床铺；当别的队员收拾完毕小憩时，组员还得跟着后勤组在炎炎烈日下走遍附近的肉菜市场。早上不到六点，睡眼惺忪的组员便要起床，跟拍前往厨房做早餐的后勤组组员，记录他们做饭的情境，不时访问几句，积累素材。 小组里有六位组员为中文系学生，客观的新闻稿让习惯了感性文学写作的她们有些不适应，组员戚嘉琪苦笑着表示，总感觉自己写的稿子“硬邦邦”、“冷冰冰”的，但这是新闻稿的要求，只能努力适应，自己调和其中的矛盾。 相比起繁忙的工作量及严格工作要求，更压抑的，是自己费尽心血编发的新闻稿投到很多知名网站后要么处于待审状态，要么被退稿。“被退稿时这时虽然会失落，但会马上反思自己的稿子存在的不足，重新修改再投稿”，组员钟林甫说道. 其实，新闻组的队员们的工作很忙碌，但是组员依然对每篇稿子的质量严格把关，一个标点，一个人称也不“放过”。他们坚持新闻的时效性、价值性的同时也兼顾真实性，力求如实反映三下乡期间的点点滴滴。   （队员在办公室各自忙碌着） 虽苦不言悔 尽管新闻组的工作辛苦，但是组员从不喊后悔，更没有一人要退出。组员李阳晓同时是四年级班主任，每天忙着管理班级，还得抽空写稿。但这位小个子女生表示，工作比想象中的轻松；在会议室写稿发稿的时光让她有种“专业新闻人”的感觉。组员吴希敏表示，这是最适合她发挥的平台，她还会一直写下去，“心之所善兮，虽九死而无悔”。 有时深夜，别的组员不忍心，对他们说“要不先回去休息吧，明天再发稿”，但他们严肃地说“这是今天的稿子，必须今天发，不能拖”，说这话时，分明带了倦意的眼睛里透出一股坚毅劲，让别的组员既感动又

7月18号上午，岭南师范学院“启梦之旅”实践队队长宣布于化州市中垌中心小学举办的游园活动正式开始。同学们热情高涨，踊跃报名各类比赛，校园里满是欢声笑语。在各种各样的活动项目中，跳绳比赛报名人数颇多。 同学们围拢上来，在老师的组织下排队报名，比赛期间，也不断有同学陆续地报名，报名本上的名字足足写了两页多。按照比赛规则，两名老师负责晃绳子，并计算同学们跳的次数和失误的次数，一名老师负责计时和报数，另一名老师除了负责登记报名和每组成绩，还要不断调整参赛组员名单。在老师们的精细分工和灵活配合下，跳绳比赛顺利开展起来。 本次跳绳比赛三人一组，考验队员之间的配合度。作为临时组在一起的小组，存在着不擅跳绳的，这需要队员之间相互包容和调整。一些小组总出现跳不过去的情况，但他们之间并没有彼此责怪，在他们洋溢着笑容的脸上，是“快乐第一，比赛第二”，在老师们的指导帮助下，渐渐地找到感觉；一些小组的配合十分默契，取得了相当好的比赛成绩。在同学们的加油鼓励声中，比赛的队员奋力跃起，红通通的脸庞挂着努力的汗珠，阳光下的笑容灿烂而快乐。 在整个跳绳比赛，同学们做到了积极参与，遵守纪律，认真听老师的介绍参赛规则；做到了不打闹、不追逐、注意文明礼貌和人身安全；做到了注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾等，这些都是比赛顺利进行的保障。 比赛结束后，老师们便统计成绩，落实赛后工作。                       文学记者/凌嘉敏                       摄影记者/吴冰倩 卢雪娇

2016年7月18日上午，岭南师范学院启梦之旅实践队在中垌中心小学举行了游园活动，而首先粉墨登场的就是朗诵活动。这次朗诵活动，五年级获得第一名，六年级获得第二名，四年级获得第三名，余下二年级和三年级分别获得第五名和第四名。 凭借让人眼前一亮的队形排列——板块式分布，还有抑扬顿挫、富于变化的朗读节奏，五年级的朗诵形式活泼，赢得了评委老师们的一致好评。齐中求变的队形排列、响亮而富有节奏的朗读、朝气蓬勃的精神风貌是朗诵的精髓所在。 五年级出色的朗诵过后，接下来的是四年级的奋力诵读。四年级的队形相对简单，简单的梯形方队，没有那么吸引眼球。然而在朗诵方面，四年级的水平却与六年级的不分彼此，胜负难分。让人吃惊的是，四年级的学生对于节奏的把握非常到位，不慢不急，速度均匀，让人听着相当舒服。现场画面，个别学生竟是激动得扎起了马步，忘情诵读。 整个朗诵比赛，精彩连连，各个年级的学生都相当热情，师生通力合作，取得了圆满的效果。通过朗诵弟子规，学生加强了对孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文方面的认识，间接地进行了思想教育。另外，在朗读中，初步把握了朗读的要领。 弟子规朗诵活动，在启梦之旅实践队队长杨国源的发言中结束。据悉，为了准备这次朗诵活动，各年级学生用了将近十天的时间准备，还开设了弟子规特色课程，加深学生对弟子规的理解。 文字/李阳晓 摄影/吴冰倩  卢雪娇  吴海涛

     为丰富学生的课余生活，展现新时代学生的蓬勃朝气，促进学生德智体美全面发展，营造良好的校园文化氛围，把体育文化与团队协作文化渗透到同学们的生活中去。2016年7月18日，岭南师范学院“启梦之旅”社会实践队于中垌中心小学成功举行了游园活动开幕式。  实践队队长杨国源为开幕式致辞并宣布开幕。他表示，“启梦之旅”社会实践队在中垌中心小学的辛勤支教展现了大学生良好的精神风貌和飒爽英姿。他肯定了队员们在校的几天里所付出的辛劳，并对其致以亲切的问候。他还指出，实践队开展的第二课堂不仅仅丰富学生们的业余生活，也很好地培养了学生的个人兴趣，在提高学生素养方面起着必不可少的作用。据悉，他积极倡导学生们积极参与各项比赛项目，以达到增加班级凝聚力，加强师生、同学间沟通，建立纯真友谊目的。 据记者获悉，拉开本次活动序幕的比赛是朗诵比赛。朗诵比赛旨在培养学生们的爱国情怀以及热爱经典、铭记经典的书生意气。朗诵比赛采用了二至六年级轮番上阵朗诵《弟子规》的比赛形式。学生们个个昂首挺胸，神采飞扬，阳光洒在他们脸上特别灿烂，不错，他们就是祖国的花朵，是国家精心培养的未来栋梁。随着朗诵赛进行到白热化阶段，现场气氛也空前活跃。其中，五年级学生利用富有特色的左右方阵进行轮番朗诵，并加以如弹珠般流利圆转的声音在激烈比赛中脱颖而出，斩获了本次朗诵大赛的冠军。四、六年级获得亚军，二、三年级则为桂军。                                                                                                              &nbs

       7月17日上午，岭南师范学院“启梦之旅”社会实践队的队员吴老师在中垌中心小学二年级开设了一节美术课。为了充分发挥孩子们的想象力，吴老师并不限定题目，只让孩子们随心所欲地画出心中所想。 吴老师的话音刚落，教室里就炸开了锅：孩子们有的已经噼里啪啦地打开文具盒，翻出画笔在纸上涂涂画画了；有的小小声地和同桌商量着要画的内容，严肃得像在谋划国家大事；有的急得抓耳挠腮，哀嚎着不会画……在吴老师再三强调了纪律后，孩子们才逐渐安静下来，握着笔低垂着小脑袋认认真真地在纸上涂抹了起来。吴老师在过道间穿梭着，不时停下来细看孩子们的画。对于那些画得好的孩子，她丝毫不吝啬地进行了表扬；对于那些无从下手的孩子，她则适当地对他们进行启发，帮助他们发挥想象力，画出心中最想表达的东西。教室里很安静，除了她柔和轻淡的嗓音外，就只听见铅笔摩擦画纸的窸窣声。 时间在孩子们的笔尖下流逝，一节课很快地就接近尾声了，孩子们的作品也完成得差不多了。他们有的画了各种各样的小动物，有的画了高楼大厦和繁华的街道，但更多的同学都选择了“家”这个主题，天上飘着白云，太阳公公在微笑，尖尖的三角屋，屋外有许多家禽，还有咧着嘴笑的小朋友。有一个孩子主动对记者说，他想要的家就是这样子的，简简单单就好，最重要的是住得开心。此外，他还表示很喜欢这种可以自由发挥的课。 孩子们的思维比较简单，画出来旳画线条或许不流畅，色彩或许不丰富，表达的思想或许很幼稚。但正是因为这样，我们才可以从中看到一种纯挚朴拙的美感——因为没有被污染，所以美。孩子们用最纯真的心画出最真挚的情，也许，他们才是最伟大的画家。 文字记者/吴希敏 摄影记者/吴冰倩 卢雪娇

7月17日，岭南师范学院“启梦之旅”实践队于化州市中垌中心小学开展的课程按预定的安排进行着。其中，三年级的语文课《寓言两则》充满趣味，课堂形式新颖，尤其能吸引较低年级的学生们的阅读兴趣。 根据中垌中心小学提出的，主要是帮学生预习新课这一目的，老师们在授课时侧重讲授的是课文的基础知识，三年级以对字音、词义、课文整体的把握为主。寓言是一种篇幅短小，语言精练，具有劝诫或讽刺意味的文学体裁。因此，黄老师在具体落实生字的读写和词句的运用后，便通过播放朗读的动画视频，帮助学生们更好体验情境，分析感悟寓意。 为使学生们更好的了解寓言，黄老师通过文章中形象生动、富有寓意的动物形象，引伸出生肖成语的趣味课堂，以让同学们初步了解寓言这种文学体裁的特征和拓展同学们的知识面。在要求同学们完整地说出十二生肖时，大都只略知一二，还有问鸟，猫等各种动物是不是十二生肖的，只有小部分的同学能完整地说出来；但在让同学们说出含十二生肖的成语时，同学们举手十分积极，回答的成语大都源自寓言或成语故事，如鼠目寸光、狐假虎威、守株待兔、画龙点睛、亡羊补牢、闻鸡起舞、天马行空等，同学们不仅可以简单地说出成语，还能大概地讲述这些成语的故事，可见同学们还是具有一定的课外阅读积累的。在判断生肖成语在具体的语境是否合用以及造句这一运用环节，对寓意掌握的并不牢固的同学们出现了些许错误，黄老师便对运用错误的生肖成语的寓意进行解释，及时纠正了同学们的错误。 这次语文课在帮助同学们预习新课、落实基础知识的同时，也丰富了同学们的视野。更重要的是，这堂课注重对语文的知识实际运用与积累，对学生的写作水平有一定的帮助。                             文学记者/凌嘉敏                             摄影记者/吴冰倩  卢雪娇

7月17日早晨，在中垌中心小学已经陆续有学生开始进入校内，而教师们早早就已经在工作室中准备就绪，期盼着课铃的响起。在早上的中垌中心小学，没有在城镇校园的沉热、喧嚣，有的是令人精神充沛，冲刷走昨日疲劳的清凉。 此刻的教务室里，坐着即将要去上课的老师们，他们用着电脑检查自己在前天晚上准备的ppt，查看是否出现错误，乱码的现象，还有着新闻组的成员在使用电脑把自己对三下乡活动总结的稿子发上各大网站等等事情。在议会室里，有着老师们正批改着同学们的作业，调研组，共建组，文艺组成员也在此展开小会议，讨论工作的细节部分，以备意外情况的发生。启梦之旅社会实践队的成员们在本次实践当中充分表现出了他们的责任心，意志力，发扬了党的积极性，同时也展现了伟大的雷锋精神。 上课期间，课室内的学生非常乖巧，不过偶尔有那么几个调皮捣蛋的学生还是会在背后搞些小动作，而有管纪律的老师轻声捣蛋的学生劝告，之后就认真学习，让老师的课程顺利进行。还有些年级有老师带学生出来玩游戏，呈现出一幅活跃和谐的景象。 祝愿启梦之旅社会实践队在三下乡活动中取得圆满成功。 教师准备 议论笔记 体育课程                                                                                                    &nb