伴我同行的空间

   绚丽多彩的丙烯颜料整齐的排列在课桌上，孩子们挥舞着笔刷，在帽子和鸡蛋上用自己的想象作画。今天很幸运有机会旁听手工老师的帽子画和鸡蛋彩绘，我和学生们一样都是第一次接触如此有趣的课堂。在这样的课堂中我看到了和理论课上完全不一样的学生。学生们心灵手巧，聪明伶俐，天马行空，将帽子和鸡蛋装饰成了精美的手工艺品。       学生们不仅心灵手巧，而且纯良心善。有一个学生在完成自己的帽子后，非常开心地跑到我面前把她绘制的帽子展示给我看，之后还把帽子送给了老师。       学生们不仅是动手能力强，想象力丰富，而且他们非常乖巧懂事，勤奋上进。      “是亲爱的你呀！”从教学楼传来优美动听的歌声。我闻声走进教室，四个可爱的女生沉浸在自己的歌唱，因为我的到来而停下练习。我问她们有没有吃饭，她们说再练一次在去吃饭。 她们勤快的态度让我很感动。孩子们啊，是你们让我相信你们的未来是充满希望的。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地洒满了校园。7月18日上午，岭南师范学院“伴我同行”文化支教社会实践队支教老师李俊杰带领学生们开始了中国武术—“五步拳”的学习。 在小老师的引领下，学生们有序排开，为接下来大展拳脚留下了足够空间。首先，小老师向学生传授了“预备式”的动作要领，只见他们两腿并立，双手握拳置于腰间，挺立的身板犹如校道旁笔直的绿树。小老师将动作路线表达清晰，从身型、手型、步法、腿法等方面对学生进行指导，并逐个帮助学生调整姿势。在反复的练习中，学生们的动作从生疏变得标准而娴熟，基本掌握了五步拳中前三个动作的动作要领。 “预备！弓步冲拳！弹踢冲拳！弓步架打！”一声令下，学生们绷紧脚尖，迈步挥拳，一招一式虎虎生风，精神抖擞的模样像极了初升的太阳。 五步拳课程充分发掘武术的育人元素，使武术成为学生锻炼意志、培养品质的舞台，传统武术正在一六中学焕发出勃勃生机。

为了更好地开展三下乡活动，进一步响应国家教育扶贫政策。7月18日上午，岭南师范学院“伴我同行”三下乡实践队与韶关学院英东生科院三下乡青春追梦实践团队在韶关乳源一六中学相约于夏，相互交流经验，分享教学与调研心得。 “伴我同行”实践队在分享支教组的教学方式和工作经验时，与青春追梦实践队集思广益，碰撞出创意的火花。“伴我同行”实践队队长夏玲珑表示，坚持以学生为中心，兴趣至上的思想理念，创新课程改革为“小班教学”、“走班制教学”等教学方式。此外，青春追梦实践队表示，为调研活动结束之际，未能体验到一节这样的课堂而感到遗憾可惜，希望以后有更多机会交流接触，一起探讨三下乡支教方法。 两支实践队伍相视而坐，相互交流暑期在乳源县“三下乡”的成长历程、所开展的活动及活动的心得体会等，互相交流经验并提出完善建议，两支来自不同高校的社会实践队伍在这次联谊会中感情都得到了升华。 通过这次联谊会，为本校学生搭建了一个相互认识，相互学习的平台，吸纳来自不同高校的实践经验，为后期更好的开展支教活动、红色宣传和民族特色调研等志愿服务活动奠定基础。 会后两支队伍并排在学校广场合照留念。

早上，我和学生们一起上了绘画的星空课。每个学生都很棒，画得很漂亮。学生们很聪明，上手得很快，气氛活跃，积极参与，大家都玩得特别开心。 每个学生都有自己的想法，有自己的星空。 上完星空课后，我们就开始了今天的诗词大赛初赛，然后看一段关于诗词大赛的视频。 中午在评分的时候，我被学生们的各种奇奇怪怪的答案逗笑了。果不其然，孩子们的想象力很丰富。 下午我也上了一节手语课。我本来是想教歌曲《仰望星空》，但是学生们都觉得有点难，所以我就改为另一首歌曲《国家》。 上完课，学生们就去玩了鸡蛋撞地球的一个游戏。虽然我不懂，但是我感觉很好玩。老师们和学生们都很开心。 今天的一天就这样过去啦，期待以后的每一天。

7月18号，今天是三下乡的第三天。在经历了前两天的适应期，我已经基本上适应了这里的支教生活，并且能和学生愉快地交流。 在早上的五步拳教学中，看到有些学生在一些动作时也在努力地保持平衡，学生们也很乖服从安排。有些学生动作出现错误时，我会亲自去纠正，他们也能够很好的记住。教体育基础项目的过程中，我发现学生对于单纯的技术动作教导并不太感兴趣，学生倾向与自己用体育器材玩。 下午的“鸡蛋撞地球”的活动中学生的表现都非常地热情。有些学生还想把我们各位小老师拉到自己的队伍里面。 在今后的课程中我会对于我上课过程中不好的部分加以改进，使得学生能学到东西。  

早上，学生们来到学校后就去参加升旗和开班仪式。队长台上发言，我们的三下乡支教活动正式拉开帷幕。 第一节课是我的音乐课，我的课堂有十个同学。我以一个平常的交流会模式来上课，我让学生们放轻松，不用太过于约束紧张，我觉得上体艺类的课程最重要的是释放孩子的天性。课前几分钟，我给她们播放《鹿 to be free》，但不知道是不是课室电脑的问题，还是我下载的文件，画面一卡一卡的，造成一个不好的观影效果，跟我的预期有一定差别。 正式进入课堂，我先通过聊天的方式了解学生，聊聊他们所理解的音乐课、喜欢的音乐等等。接着通过气息练习和咬字练习，让他们从基础出发，去更好地了解平常的声乐练习，让爱唱歌的他们以后唱的更好，课堂的最后由校园歌手杨晓兰同学的独唱《稻香》结束。 一节课下来，觉得时间过得飞快，以前当学生的时候觉得很漫长，现在的角色是老师，觉得时间一溜烟就过去了，学生们都很可爱，大家在课堂上也都很活跃积极，但还是有点腼腆青涩，这就是年少的模样。一天下来，也去看看别的老师所上的课堂，看看别的老师教学模式如何，有什么是值得自己学习的地方。这便是三下乡，在这个暑假，我们一起成长！

   闹钟响起，我们大家都从睡梦中醒来。今天将是我们三下乡的第二天，我们大家都很兴奋，因为终于要开始给孩子们上课了，希望我们能和孩子们度过美好难忘的一天。 下午两点十分我都纷纷到办公室集合，准备要上课啦！第一节课就有我教的体育课。在点名，我带领着学生来到了足球场，做完徒手操和热身活动后，由于天气炎热，我并没有先带学生们进行脚内侧传接球的学习，而是让学生们玩贴人游戏，提高课堂的积极性，然后才开始教授同学们传接球的技术动作，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。 我们学生与社会接触不多，不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。         三下乡实践，考验的不仅仅是我们的知识和体魄，更重要的，是考验我们的精神。

7月18日上午11点，岭南师范学院“伴我同行”社会实践队和韶关学院生科院青春追梦社会实践队伍进行社会实践经验交流，本次交流将促进两队相互学习、相互进步。 在鸟语花香的一六中学里，我们欢聚在阅览室，共同探讨暑期社会实践的经验。“伴我同行”社会实践队副队长钟峰强介绍了本队伍传承的红色文化、党建等特色以及今年的支教选课的革新之处。韶关学院生科院青春追梦社会实践队伍分享了该队伍的走访经历和生物实验特色。双方队员热情大方地分享了组队历程、队伍特色、队伍建设以及实践计划等内容。在谈话中，我们了解到生科院队伍走访中遇到的与当地老人语言沟通阻碍，并引以为鉴。 大家交谈十分融洽，相互分享实践中的难题和小贴士，相互汲取优秀经验，同时也加深了彼此的友谊。最后，两队互赠纪念品，见证彼此的友谊。

今天是下乡的第二天，所有课程开始陆续展开。不仅是上课的小老师忙碌了起来，各个小组都开始了正常的运作。每节课巡堂的教学督导团，负责物资清点的后勤组，还有新闻组、摄影组等都有条不紊地开始了一天的工作。  一大早我们进行了开班仪式，那一群迎着朝阳，充满活力的学生们成为了我三下乡中最美好的风景。开班仪式后紧接着就是全体队员的自我介绍，每一位队员的风格也各不相同：有的幽默风趣，亲和力十足，连一个小小的自我介绍都可以逗的学生们捧腹大笑，有的则是正经严肃，能够让学生们正视我们这十天的活动，树立了良好的教师形象。    在今天我比较感兴趣的课程有手工衍纸、染布还有青少年职业生涯规划课程。在手工衍纸课中，我们学习了如何制作“衍纸猫”，其中学习如何制作紧卷，松卷，泪滴卷等各种形状的纸卷。通过排列组合变成一副美丽且具有创意的画作。

今天一大早我就和后勤组的小伙伴们一起出门去为队伍的31位队员采购早餐了，这看起来是个特别休闲的工作，但实际上负责这个工作的小伙伴需要6点45就要出发了。我是一时兴起自告奋勇地向后勤组组长报名采买早餐的工作，于是今天宿舍里的小伙伴还在熟睡中，我蹑手蹑脚地出门了。 早晨的乳源没有白天那种让人呼吸不过来的热气，伴随着清晨的露水，我们三个小伙伴从凉爽的田间小路走向市集。小小的乳源和窄窄的村路里，却摆放着各种早餐店铺，热气腾腾的香味扑面而来，像极了早晨生机勃勃的样子。 昨天的早餐是米粉，今天打算给队员不一样的食物，所以我们决定买包子和豆浆。对比了几家包子铺，我们在一个阿姨的铺子前停下，店铺里的豆浆是阿姨自己现磨的，包子既便宜又大个，我们问好了价格、决定了包子种类就让阿姨帮忙准备了31份早餐打包带回学校。 早起是一件听起来挺可怕的事，但实际上是一种健康又积极的生活方式。看着大家吃得开心，觉得为队员采买早餐也是一件特别幸福的事情。一起元气满满地开始新的一天。