伴我同行的空间

  大学生“三下乡”是指各高校在暑期开展的送“文化、科技、卫生”下乡的社会实践活动。大学生“三下乡”活动的开展，一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。大学生在“三下乡”的过程中，由于他们在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了他们的团结协作精神。同时，也提高大学生社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。对于下乡基地的孩子来说，一群带着笑脸的大哥哥大姐姐走入他们的生活，为他们展示外面的世界，这将是一段难忘的记忆。 但是这短短十天的时间，我们又真正给孩子们带来了什么呢？ 说实话，在下乡的这十天里，我没有一天不在抱怨环境的恶劣。但有时想想，又觉得自己太过娇气，我们连在这里十天都待不下去，可是这却是这些孩子们一辈子的家。他们翻山越岭都要来学校上学，走两个小时的路也无所谓；他们没有特别远大的追求，“一日三餐，吃饱睡好”就是他们最大的满足；他们没有很好的课室很好的教学设备，但总是每天都朝气蓬勃，笑脸盈盈地向老师问好。身边的朋友问我：“你有没有想过带一个孩子走出大山？”我迟疑了一会然后回答：“从来没有。”我知道很多事情一旦插手了，就不能放手。插手别人的人生是需要负很大责任的，而我认为我担不起这个责任。就像这十天，我们根本就不能给孩子们带来什么，说的好听是一次美丽的遇见，说的直接就只是十天的打扰。因为我们终究要走，留下的更多是离别的伤感和不舍。以后的以后，会有很多像我们一样的大学生走入这些孩子的生活，他们可能很快就会忘记2017年的夏天一群大哥哥大姐姐曾来到过他们的身边。但对我们自身来说，这将会成为一辈子只有一次的难忘记忆，而这些孩子们教我们的东西将会成为无价之宝。 有一篇文章，标题是《哥哥姐姐求你们不要来支教了》，此文转发量巨大，评论里面什么内容都有，引起一阵热议。里面有一段话让我印象深刻：“开始的时候，我们因为你们的到来，热血沸腾，我们单纯的以为，你们会和那些三支一扶的叔叔阿姨一样，至少能呆三年；我们单纯的以为，你们的故事你们的游戏能助长我们的成绩；后来的一天晚上，校长说明天就不用来了，他们的支教生活结束了。才明白我们彼此之间的“游戏”结束了。打点着7天的收获，突然间明白，你们的故事你们的游戏你们所给予我们的

     从文昌小学离开已经好多天了，偶尔还是会想念。想念孩子们一张张无染的笑脸，想念夜晚满天的星星，想念我们一起唱的《有点甜》。从初见到相识相知相惜，不过短短几天光阴，但这却足以成为我人生中一段挥之不去的记忆，记载着青春，记载着情谊。 我会记得在这个夏天，一个叫简广飞的男孩对我说“老师，我好喜欢你”我也会记得在这个夏天，一个叫伍哲浩的男孩对我说“老师，我等你回来”。因为你们，我第一次觉得被需要被喜欢是一件多么幸福的事。 “老师，你还会回来吗？”“老师你会忘记我吗”我不知道该怎么回答。我也不敢轻易做出承诺，因为我深知，等待很多时候都是无言的结局。短短十天的时间，没有给你们带来很多的东西，也许慢慢地，我们也会将彼此遗忘。但不管流年如何变迁，我仍会记得那年的“三下乡”，青春未央，栀子花曾绚烂过整个季节。 夏日长出浅色的根须，栀子花在一寸一寸的光影升温中徐徐绽放，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。记忆中，似乎有一大片白色的栀子花，那样的纯洁无暇，馨香弥漫。那些白衣衬衫的少年，那些裙裾飘飘的女孩，那些笑容灿烂的孩子以及那些清朗的笑声和沾满旧时光的故事，一起被定格在了那个栀子花开的季节。这个夏天，谢谢可爱的你们来到我的身边，遇见你们，也许是我生命中最大的意外。期待再次相见，期待相见时更好的你们。 ——房思洁  

  说起皮卡丘其实在小时候就已经看过了，而关于皮卡丘的折纸是在大一的时候无意间学到的。皮卡丘折纸很简单，因为它的教学视频只有一分钟，我也只是2花了几分钟就把这种折纸给学会了，而且从此一发不可收拾。 第一次大规模折皮卡丘是在我大一三下乡的时候，因为当时刚好安排了我给小朋友们上手工课，我当时就打算教孩子折皮卡丘，但一切并没有我想的这么顺利，反而是那堂课上的十分糟糕，孩子们都嫌太难了，所以最后改成教他们其他折纸了。但为了弥补孩子们的遗憾，所以我答应给他们每一个人折一个皮卡丘。而我也在当天熬夜把这一批皮卡丘给赶制出来了，第二天拿给孩子们的时候，孩子们那股高兴劲儿我现在依然记得。后来因为文艺晚会表演的需要，又折了一批皮卡丘，反正孩子们喜欢就好。 第二次大规模折皮卡丘也是在三下乡的时候，只是这次三下乡是我第二次三下乡，感受虽然不一样，但折皮卡丘还是一样的。昨天我又一次折了很多的皮卡丘，而这一次主要是帮别人折的，但谁折的其实都不太重要，重要的是都是为了给学生们一个纪念。我一直觉得，这些学生有我们队员这些班主任真的好幸福，班主任们都想着给孩子们准备最好的东西，这是很令人感动的。所以即使是熬夜帮他们赶制皮卡丘，我个人觉得这还是很值得的，至少在给孩子带来欢乐的同时我也发挥了我作为“伴我同行”社会实践队一员的价值。 两次折皮卡丘其实目的都是一样的，那就是为了给孩子们一个留念的东西，皮卡丘代表了老师们对孩子们的爱，也代表了老师们对孩子们的期望，希望他们未来一切安好。而我在充分发挥自己的爱好的同时也给孩子们带去了欢乐，何乐而不为呢？         作者：邹锦辉 日期：2017年08月21日  

  如果当你失去一样东西的时候，你还会时不时地怀念和留恋那曾经美好的时光，那就一定是你深深爱过这东西或者曾经为这东西努力认真的付出过。 现在的我就是这样的，在闲着没着事的时候，我的脑海中还是会时不时地闪现这个假期在湖南邵阳县文昌小学所经历过的点点滴滴，一切就真的仿佛是昨日般不断涌现，依旧那么清晰,那么绚烂。如果现在三下乡才刚刚开始多好啊；如果这十天能够重来，我肯定会重新认识他们和他们成为最好的朋友；如果我才大一该多好，那就还有很多次很多次这样的机会认识更多的好朋友，可惜没有如果。 三下乡，一个虽然只有十天的暑期社会实践活动，却让我本该平淡如常的假期变得格外意味深长起来。因为，这个夏天，让我拥有了很多纯真笑脸；因为，这个夏天，让我明白了老师这个称呼的神圣闪耀；因为，这个夏天，见证了伴我同行实践队三十多个队友和文昌小学八十多个孩子的平凡故事。 记得最后一天的离别，孩子们早早来到学校站在学校的屋檐下，透过不停滴落的雨滴凝视着我们，在车上的我们留下的只有不舍和离别时伤感，一些女队员眼里还藏着对孩子们不舍的泪花。但我们知道我们还有很多需要去做,我们需要更加努力地微笑着,更加努力争取每一分钟能给她们带来快乐，教给更多对她们有用的东西，让她们知道，只是放个假期，不会离开，不会分别。 如果可以重来，我想把自己更多的关爱送给她们，可惜没如果。                             

     心中有个我未曾到达的地方……小朋友们的内心世界。    每次送小朋友们回去都有不一样的体会，今天和小朋友们在路上谈天论地，无所不聊。他她们一个个很认真又很好奇地听我诉说小时候的事，看得出来他她们已经不仅仅把我当成老师了，还是可以谈心的好朋友。一路上，说说笑笑，哈哈，他们渴了就叫我买饮料，然后就说，老师你怎么对我们这么好，真是越来越喜欢他她们了。 时间如流水，又到学生们的家了，“老师，要不要进来休息一下”，每次都有学生热情地对我说。可是老师不会进去的，老师不是不愿意或者嫌弃，老师只是不忍直视你们家庭的贫苦。一个人在回来的路上，心情好沉重，对孩子们的一种寄托油然而生:你们一定要好好努力学习啊，早点走出这个贫苦的山村，老师们明天就走了，不能陪你们玩耍，不能陪着你们一起学习了，请记住老师永远都爱你们。 我希望你们以后能让老师的心里再起涟漪，每一个结束都只是为了更好的开始，前面茫茫看不到尽头的道路需要你们自己去走。在我们离开以后，我们不再是陪伴你们一起学习的伙伴了，不再是对你们发脾气却又心疼你们的老师了，不再是你们前面道路的指明灯了，一切的一切，都会化作美好的回忆。 一路上没有了你们的嬉闹声，湖水变得清澈见底，空气里充满宁静，在我心里留下的只有惆怅和不舍，希望明天能和你们一起为这十天来的实践活动画上个完美的句号。                       吴劲                   2017、08、21    

  今天看着小伙伴们带着大包小包从县城回来，然后各种在收拾着自己班孩子的礼物的时候，我才发现，我们真的接近尾声了。 我不喜欢把他们叫作我的学生们，我只想把他们叫作我的孩子们，因为我从不把自己当作是他们的老师，我只是把我自己当作是他们的暂时的父母亲。我来这里的目的不是为了让孩子们学到什么课本的知识，我只是想让他们感受到，在这个世界上是有那么一群人是很在意你们的，他们会尽自己最大的努力在这短短的十天把他们的关心都让你们感受到。 今天听到一个小伙伴跟我说，我们班有一个女生想让我送她回家。我听到之后立刻就答应了明天去送她，小伙伴问我我扭伤的脚没关系吗，我笑而不语。因为对于我来说，比起让我的学生开心，我的脚伤根本算不了什么。 看着下午他们排练文艺汇演的节目，想着一路以来他们的进步，我的心里很骄傲。可是节目排的越来越好，这意味着我们离再见越来越近了。可能他们也知道文艺汇演意味着离开，这几天他们一直在问我我们什么时候离开，可是看着他们我怎么舍得这么狠心地跟他们说我们两天之后就走了呢，我只能一直敷衍回答他们。真的到了快要离别的时候，我才发现我真的这么不舍得他们。 我的孩子们，我要怎么舍得和你们说再见……                                                                 陈露珺

沉默不是金，防护要趁早 ——岭南师范学院伴我同行社会实践队反家暴与保护未成年普法宣传活动 “伴我同行”社会实践队于8月20日上午前往湖南省邵阳小溪市乡镇中开展反家暴和保护未成年儿童的宣传工作，为小溪市中的居民派发“春蕾计划▪护蕾行动”儿童手册、家长手册以及“反家暴”宣传手册，提供他们阅读。 据全国妇联调查统计，我国2.7亿个家庭中约有30％的已婚妇女曾遭受过家暴；而我国女性受害者在遭受家暴伤害后大多选择隐瞒，仅有5.9％的受害者选择报警求助。这些数据充分体现出我国家暴现象的普遍性以及受害者维权意识的微弱。为了进一步保护我国国民，减少遭受家暴现象的侵害，2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。作为中国第一部反家暴法，该法于2016年3月1日起施行。而据最高人民法院的数据则显示，2013-2016年的四年间，光全国法院审结的性侵儿童案件量就达到10782起。换算下来，至少每天有超过7名儿童被伤害。 正是这些骇人听闻的数据和层出不穷的案件，“伴我同行”社会实践队特意开展了此次宣传会。在派发手册的同时，实践队队员为小溪市居民简单讲述了现如今家暴与儿童性侵事件的社会现状，并提醒居民及时学习相关知识，保护自己的孩子及身边的亲朋戚友，维护自身的权益。 在宣传过程中，实践队队员恰巧碰上为儿童跆拳道馆开张做准备工作的老板娘李女士。而在听过队员们的叙述后，老板娘李女士表示，在队员们来宣传之前，自己早已注意到现如今社会上的家暴现象以及儿童性侵事件频繁出现，并为之痛心。所以准备在馆中开设一个阅读角，将队员们派发的宣传手册放在阅读角以供来往的家长和孩子们阅读，从而提高宣传效果。队员们十分感谢李女士的支持，并将手中三分之一的宣传资料留在跆拳道馆中。 “你们嫌性教育早，恋童癖倒是不会觉得孩子年龄太小。”这句话无疑是一个警钟，狠狠地敲在人们的心上。保护儿童任重而道远，这不仅是社会的责任，法律的义务，学校的职责，更是每一位父母必须倾尽心力做到的事情。暴力，不论以什么形式出现，都应该是零容忍。面对家庭暴力，应该勇敢站出来，捍卫自己的权利，保护自己。

许多人说窗户内的世界如牢狱一般束缚着我们，比如随着铃声响起才得片刻自由的教室。如果心灵窗户没有被打开，那么我们的内心永远没有光明。 来到这个陌生的山村小学，同学们给我的第一印象是大多数都很害羞，封闭自己，不愿与人交流。直至今天我在寝室刚睡醒通过窗户看到小朋友们在打乒乓球，我才知道，只有打开一扇窗，才可以看到外面的世界，也看到了自己的室内的美丽景色。所以，我们小老师就是带着一把能够打开外面世界的钥匙而来的，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。 在课堂上，老师开始了和同学们一起走向外面世界之旅，跟同学们阐述了大山外面的世界多么多么地美好，可以激起同学们向往外面世界的心。给同学们传授知识，做人的道理为同学们走出大山，走向外面世界做好准备。在生活中，我们与孩子们交流，让他们不再封闭自己打开心窗接受外面一切美好。希望我们“伴我同行”这支实践活动队伍的到来能为孩子们打开心窗。 时间如流水,转瞬间7天的社会实践活动已经过完了,想想很快就要和学生们分开，心里有着许多难舍和留恋,.此次实践活动,我们每个人感受都很深,走出大学校园,面向社会,深入到山村,体验这里一点一滴的生活,我们才真正领略到外面世界是多么的现实,多么不容易，希望这里的孩子们快点长大，去追逐自己的梦想，能出去外面认识这繁华又复杂的世界。                        

“你们会唱小星星吗”？ “会” “那唱一次给我们听好不好”。 之前是有感而发问一下你们会不会唱，你们真的合唱。初相识，因为小星星我们更多的话题和拉近我们彼此的距离。自此我爱上了这首小星星的歌。 下大雨的早上，准时来的同学很少，那时候老师都陪着你们。然后我们大家围在一起唱小星星，那会儿我觉得小星星成为我们一个朋友，可以陪伴着我们。 可能我有意识地放小星星，你们可能听腻了，所以我日后几天当我说让我们唱小星星的时候你们都会抗拒。可是最后你们还是会配合地唱。这首歌会让我知道你们会体谅老师，看到你们的乖巧。 下午和你们说要不打完五步拳再合唱小星星，你们居然没有拒绝。我们在下去排练之前合唱了小星星，你们仿佛回到了之前唱小星星的兴奋。你们敬礼以后真的配合的唱小星星，而且很大声那种。你们真的懂事而且乖巧。 佳欣和我说，有很多星星就是天晴。我希望我们的今天都会在有闪闪地星星照耀，而明天我们都天晴。仰望星空，是一种不一样的景色，也是一种欣赏美。我也想说，我们在同一片星空，这星空静而雅，如我想你们的未来，不忘初心，璀璨而美丽。

今天是支教的第八天了，感觉距离要离开这里的日子越来越近，今早起来的时候，发现自己似乎已经开始适应了这边大山里的生活，习惯了每天在鸡鸣声中醒来，习惯了每天往返于教室与宿舍之间，习惯了每天送学生回家...这样的生活似乎早已经成为了日常，明明我已经是第二次进行三下乡社会实践活动，为何这次仍有那一丝丝不舍。 其实我来到这里，可能没有像上一年一样当班主任吧，和学生的联系少了一些，感觉无论是对于我还是对于他们，彼此都有一种距离感吧。而且在这里我的任务其实并没有很多，这与上一年下乡的情形完全截然不同，给我一种极不真实的感觉。所以在这最后几天，我尽力地多与学生交流，让他们也让我更加的熟悉彼此。 或许是我的努力有了回报，在今天的心理健康辅导中，大概是羞涩的原因吧，在一个小时内都没有一个学生过来找我聊天，在那个等待的过程中，我也有点沮丧，想让他们更加重视这一模块，却又找不到方向。但是后来到吃饭的时候，一位班主任跟我说，他们班的同学用书信的形式投到信箱中，我听到的那一刻，心里真的非常感动，但是又很害怕，因为我是第一次接触这样的工作，很害怕因为自己不小心说错话而伤害了孩子们的心。但是凡事总得有第一次，希望这次的回信能够帮他们解决苦恼。也许他们在这几天之后不会再记得我，但是我却希望他们能够远离烦恼，天天开心。