伴我同行的空间

三下乡已经结束了快一个星期了。回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。 短短的十几天，支教、心理游戏、团辅、文艺汇演。过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！ 通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！

  今天的阳光一如既往毒辣，天气依旧如此的闷热，鸟啼蝉鸣不绝于耳，蚊虫仍然四处乱飞，今天的工作与过去的几天一样很繁忙且充实，不过确是我三下乡最开心的一天。因为在今天这个平淡无奇的日子里，我收到了学生的感谢，一个手工制作的小爱心，上面写着对我的感谢与喜爱，我的内心掀起了一阵波澜，如同石子投入湖中，泛起了阵阵波纹，我觉得这是对我工作努力的肯定，也是对我个人的一种认可，我感到十分的欣慰和受宠若惊，更加肯定前几天的忙碌都是值得的。 可是有喜有悲，我似乎才融入他们中的一员却快要离开了，即将到来的离别这让我不由的伤感和不舍，为什么时间如同马驹过隙，一个才刚刚培养出的师生情又要转眼即逝，仿佛从来没有来过一样，我也不想那么快离开这些可爱的孩子，他们眼里的童真和对知识的渴望都使我忍不住多陪伴他们一会，哪怕只多几天，也能让我感到欣慰，对于这个小爱心我想我会一直收藏起来，里面包含着这群孩子的感激与喜爱，这片真心诚意值得我去怀念这2017的三下乡之旅。

           经过十天的支教之旅，与孩子们日夜相处，比起师生我更觉得我更像孩子们的朋友，与他们同样的生活，与他们在一起时笑，与他们离别时的伤感。     短短的十天我改变不了他们的艰苦生活，但是也许我能为他们的生活带来一缕阳光，让他们更加的开心快乐，并且我可以改变我自己生活的态度，让我明白了幸福来之不易，不能生在福中不知福，他们一日三餐可能都不及我们一餐来的丰富，可能他们连三餐都少一餐，娱乐方式极为单调，在山上蚊虫遍地，气温炎热并且干燥，就在这么艰苦的环境中，他们也能笑的如此童真烂漫如此毫无保留，实在让人动容。     即将离开他们的我，感慨万分，是对这么艰苦的环境的避之不及，也是对这群孩子们的依依不舍，这些天来走过的路都一幕幕闪过我的心头，在我的脑海里挥之不去，他们的笑容，他们的声音，他们可爱的动作都加大了离别时的伤感，我如此不舍的离开他们，实在希望他们离开了我们以后还是一如既往的开心学习开心的生活，平平安安的成长。    希望他们都可以走出大山，走向文明和谐的社会，成为国之栋梁，为将来的中国添砖加瓦。

不知不觉，支教已经接近了尾声，明天就是支教的最后一天了，明天的文艺汇演结束后，我的湖南邵阳支教之旅也就结束了。然而在支教结束的前一天，也是我最忙的一天。为了能让明天的文艺汇演能够画上一个完美的句号，也为了让明天的文艺汇演有一个更好的舞台效果，作为宣传组的组长，我组织了宣传组的组员一起弄幕布。 幕布是一个大工程，需要非常多的材料。由于条件限制，我们需要的很多材料都没有，例如卡纸、美工刀等。为了让幕布能够呈现更好的效果，于是我们便把彩纸贴在纸皮上，再用胶纸粘上，最后把字剪出来。虽然效果没有卡纸那么好，但是也已经不错了。 昨晚，我们通宵赶幕布，直到凌晨两点多才睡觉。尽管已经熬夜弄幕布，可却还是没有完成，于是，我们今天继续把幕布做完。终于，幕布做好了，可是，又出现了一个问题，由于产地问题，并没有一个特别适合挂幕布的地方。为了解决这个问题，我们利用铁丝、凳子、砖、木棍等各种各样的可以固定幕布的东西，终于解决了这个问题。虽然在做幕布、挂幕布的时候困难重重，但我们并没有放弃，而是都齐心协力把问题解决，这就是团结的力量。     杨丽华

  日子一天又一天，睁眼醒来，闭眼睡去，想的都是你们。   我记得，支教过半时，你们每天都会有不同的人来问我：老师，你什么时候走？还会再回来吗？你可不可以永远留在这里陪着我们？   每每耳边响起这些话语，总会觉得很心动，但同时又很心痛。心动是你们问我的离去和归期，必是我已经走进了你们的内心，已经得到了你们的肯定。心痛是我无法永远陪伴你们，无法一直与你们同在，也无法知道我到底还有没有机会再回到完昌小学与你们一起嬉戏奔跑。   我可能再也没有机会站在你们的三尺讲台上，与你们面对面交流，所以我也不敢轻易地做出承诺，生怕给你们的承诺无法实现，会给你们带来更大的伤害。  不曾忘记，文强奶奶特意带着孙子俩去了远一些的集市，给我买了学校附近没有的卖的饼干和水果，让我带着路上吃。   无法忘记，学生文强的奶奶知道我即将离开，特意来看了我们的文艺汇演，还不忘叮嘱文强文秀多跟我合照。她小心翼翼地拿出自己的号码本，叫我将文强妈妈的电话记下，又叫我将她的电话记下。她希望我们可以一直保持联系，才会特意将联系方式交付。   那一刻，眼泪在眼眶里打转转，这是一种何其难能可贵的肯定啊。我受宠若惊，也惊喜万分。   你们的肯定，是支教路上，最动人心弦的支撑柱。 ——梁恒    

在回来的这几天，我一直在思考，我们去三下乡究竟是对还是错？ 其实对于我个人来说，三下乡这个经历是影响我一生的。因为在这之前，我从来没有想象过在如今这个社会还会有一些这么原始的地方。对于我来说，我根本无法想象我离开了电视和手机会怎样，但是那里的小朋友他们没有手机，也不是全部都有电视，他们过着我们父母那个年代的生活。可是我觉得这样的生活虽然有点艰苦，但是确实有些确确实实的幸福感。每当我想起他们的家、他们的鞋子、他们的衣服……我的心里总是酸酸的。因为从小到大我的爸妈总会用尽他们的全力去满足我的要求，但是他们呢？他们的父母甚至连基本的陪伴都给不了他们。从他们的身上，我感受到了这个社会的不容易，同时也感受到我自己已经拥有很多幸福。通过这次的三下乡，我承认我自己成熟了。 但是对于孩子们呢？究竟是好还是坏呢？ 短短的十天，我们刚刚和他们建立起感情，建立起信任，然后我们就迎来了离别。在这十天，他们当我们是父母多过当我们是老师，然而在我们感情刚刚建立之后我们却面临离别，而且这种离别甚至是永别……我们不敢告诉他们，我们不会再回来看他们；我们不敢告诉他们，我们之后可能不会再见；我们不敢告诉他们，我们这次的离别之后不会再重遇了……我们都不敢告诉他们这个残酷的现实，但是他们真的不知道吗？不要说小朋友，就连我自己身为一个大学生，一个成年人，我都觉得这样的离别太残忍了。 我知道事情总是有双面的，但是身为之后的老师的我们，我们该如何选择？ ——陈露珺

  坐在回程的车上，一个人静静地翻看着那十天的照片，脑海里不断地浮现着那些日子的点点滴滴，眼眶悄悄地红了…… 看着我的孩子们在文艺汇演上表演的五步拳，那是我看过最整齐喊得最大声的一次。他们专注的眼神，那一声声的呐喊，那一个个精神的动作还历历在目，可是我再也不能亲眼看到和亲耳听到了。我永远都不会忘记，我在台下看着他们在上面表演的时候的那种感觉，那种感觉就好像是看着自己的孩子在上面表演一样，很骄傲很自豪。看着他们的表演，或许只有我们每天陪着他们一起练习的人才知道他们有多刻苦多认真，或许也只有我们才知道他们有多珍惜这个学习五步拳的机会。 我很庆幸我的班有一首班歌《小星星》，因为我还有一个载体让我去思念他们，怀念他们。如果仅仅是靠脑子里的记忆，我怕一切都会变得模糊，我怕当我老了会把他们忘记。但是有了这首歌，我的回忆有了载体，因为每当我听到这首歌我都能够想起我和他们在一起的那段日子，这样我就不怕我会淡忘他们，更不会淡忘我和他们一起经历过的一切。 虽然现在的我和他们相隔几百公里，但是我相信我们的心会一直在一起。

三下乡结束了，对这些孩子们的不舍越来越浓重。仍记得我在五班的最后一节课，课后我跟他们说我以后再也没有你们班的课了，怎么办？你们眼睛里流露出来的不舍，让我手足无措，我努力镇定，告诉你们，我不给你们上课，还可以一起玩呀。 我不是你们的班主任，不能每天跟你们见面，不能牢记你们每一个人的名字，不能时刻参与你们的欢乐与忧愁；我不是那个经常在你们班有课的老师，让你们感受我不同画风的课堂的机会也很少，不能让你们记得我每节课的变化；我也不是你们心目中那个最有趣的老师，不能时常带给你们更多快乐。这个三下乡，我是带着重重的心事来的，来到这里之后还有牙疼伴随着我，所以当你们看到我的时候，我可能没有像其他老师一样逗乐你们，也没有像其他人那样跟你们一起嬉笑，我唯一做到的就是把阳光的一面带给你们，把我的课堂变得有趣，让你们记住我给你们上的课。不论是手语，还是瓶口吹气球的实验，在课堂结束的时候我都会问你们觉得这堂课有趣吗？我既期待你们的回答，又害怕你们的回答。我知道这些东西并不能给你们带去多大的改变，然而我一直怀揣着给你们带去有趣的东西和有意义的课堂，希望若干年之后，你们再回想起某年某月你们经历过别样的课堂。我的力量微小薄弱，不能为你们改变什么，也不能带你们跨越阻隔在你们与外面的大千世界中间的绵延不绝的大山，我所不能做的事情太多太多，我心疼你们的不易，心疼你们在本该天真烂漫、无忧无虑的年纪太早当家，承受了本该再长大一点而遭受的烦恼。我也生活在广东的农村里，只不过我们那里的山比这里少，交通比这里略便利，我比你们略幸运。一直以来我也是承受了本不该是这个年纪该承受的东西，世上没有绝对的感同身受，只有相似的人相似的经历而会出现的适合自己的慰藉。我懂你们的艰难，心疼你们的经历，同时希望你们未来是美好的。愿你们此后快乐成长。 雷碧莲

我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考踏上归途。想想我们分别的那一幕，想想我们与文昌完小的学生们共同度过的那点点滴滴，想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。 而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是换了一个区域读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简单。在那个一眼可以望尽的留守儿童小学，每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。我们可以分享孩子们每天看到的新鲜事，学会知足常乐；可以感受他们生活的气息，学会感恩生活。 三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为社会服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。结束之后，我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的知识的光芒，他们以后会怎么样。初为人师，我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。我给他们讲过的每一课，也是我想启迪他们的。    感谢这次三下乡，给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会……     三下乡，的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足，我将会努力地去改进。 

    你若问我，支教最难是什么？   我会毫不犹豫地告诉你，最难，是笑着走。   也许你会好奇，也许你会惊讶，也许你会否定。但当你真真正正在他们身上铁了心下了功夫，你会发现，你便再也难以将心抽离。   也许你在赶往支教地点时，想的是今天能不能吃到类似于妈妈厨艺的菜肴，想的是能不能住到类似于家里的大床，想的是有没有类似于自己所在城市的繁华。   也许你并不知道，支教地点里有多少双渴望的眼神，在期待你的到来，在期待你的留下。   也许你将要离开支教地点时，会不舍，不舍他们那天真稚气又可爱的小脸蛋；会担忧，担忧他们往后会不会能不能继续快乐生活。   也许你并不知道，原来自己，竟然会如此深陷这支教情。   日子久了，便不舍，不舍，便害怕。   我害怕，害怕他们问我还会不会回来，也害怕他们不会问我。   我没敢，没敢谈及离开的日期，没敢谈及归来的日期。毕竟，分离，道声你好还比道声再见难。   离别那天，他们陪着我们等着接我们的车来。雨都明明下了，喊了他们回家，他们假装走了，却是在路口等着我们的车走。见我们车没经过，怕是错过，又重新回到学校查看我们到底还在不在。  车缓缓启动那一刻，他们追着接我们的车跑，原本强忍的泪目，在看到他们眼圈泛红后，便撑不住了。窗内看着窗外的他们追着车跑，好像宁愿没有去过支教。   支教虽然能带给他们欢乐，但结局终究是悲伤。若他们习惯了将心事与我交谈，我走了，要是他们再有了心事，没有人倾听他们诉说怎么办。   支教，最难，是笑着走。要走的那一刻，牵扯内心的实在是太多太多。 ——梁恒