魏巍在《谁是最可爱的人》中把人民志愿军称为最可爱的人，可此时在三下乡社会实践的我却愿意把这句话引用在孩子身上，“孩子们是最可爱的人”。无论是刚开始和孩子们接触，还是后来护送他们回去，每一次的相处，我都能在他们身上收获一份份感动，收获一份份纯真的笑容。

今天的调研工作依旧是繁重的。时间不知不觉也在忙碌中度过。下午四时三十分，集合的哨声响起，我放下手中未完成的总结工作，前去孩子们集合的地方。看着操场上活泼的孩子们，一天的疲劳，似乎也被他们的活力所感染，慢慢舒缓过来。看着那一个个稚嫩的脸蛋，听着他们一声声脆生生的“老师好”，总有那么一种责任感油然而生。

走在护送孩子们回家的路上，孩子们说说笑笑，我不由自主地想起了最开始时由于我没有找到合适的话题，我和孩子们彼此之间好像有一张无形的隔膜，沉默而尴尬。可现在，我和他们有说有笑，山路虽难行，但我们有愉快的心情。

而今天最深刻是和一个叫梁金妹的学生的交谈，当我询问她将来想选择什么职业时，她用稚嫩的声音回答我：“I want to be a teacher。” 她那水汪汪的眼睛里充满着对未来的向往，声音虽稚嫩却满是坚定，很是感动，这种力量直击我的心灵。而当她问及我的未来职业选择时，我也用坚定的语气给了她同样的答案：成为一个老师。我还和她说好，要为了我们的教师梦一起努力奋斗。

路是有尽头的，可我和可爱的孩子们的友谊却是无限延伸的。倘若将来有人问起我：“谁是最可爱的人？”我会不假思索地告诉他，是这里纯真可爱的孩子们，他们是我心目中最可爱的人。

最可爱的孩子们让今年七月的阳光更加舒适与娇艳。

                                    供稿单位/风馨社会实践队 撰稿/黄顺