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  ※ 两情湘粤

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这一天,一早到教室,同学们似乎对我更热情了,也许是受昨天那趣味运动会的影响吧。今天是我们来支教的第八天了,一些同年级的同学仅剩感觉到了什么,我们这些当老师的就更不用说了。因为我们的支教活动接近尾了。

此时的校园,已经开始弥漫着淡淡的离别情绪。不知从何时开始,我喜欢有事没事都往班里跑,课间逗逗班里的同学,看看他们上课的情况。我知道,这是舍不得他们的表现,相处了也有一段日子了,感情日渐加深,虽然他们上课依然还是很喜欢胡闹,但看上课的老师却是都是一副享受的样子,对那些调皮的小家伙的耐心也多了很多,包括我在内。

昨天玩游戏的时候就有几个二年级的孩子问我拿通讯方式,想必五六年级的应该早就开始了,毕竟他们成熟一点,也就是这份成熟让全校大受感染,今天陆续有同学问我拿通讯方式,到最后就连我们一年级那些啥不懂的小朋友都拿着纸笔来找我写,好笑之余也让我更添一份不舍。还好虽然在眼神表现出来,但他们还小,大部分应该感受不到,还是像往常一般,该玩玩,不该玩也玩。小孩子就是小孩子,感觉不是很敏锐,这也许是他们能保持心情的原因。毕竟人越大,受到情感的折磨就越多,但是如果像根木头一样不受情感的桎梏,自然就没有那么多的折磨了,但也从此少了更多的感动,人生也少了更多的乐趣,不是吗?

(湛江师范学院“两情湘粤”实践队 撰文/梁鉴贞 摄影/陈俊宏)

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