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研究式培训助推中储粮事业科学发展

中储粮总公司是全球最高的能源企业，承担着维护国家粮食安全和稳定，维护国家利益的重要职责。中储粮的发展速度非常之快，发展质量也非常显著，这样成绩的取得与教育培训的贡献密不可分。对此，我有三点体会第一，企业培训不可替代。中储粮是拥有多家成员企业的大集团，因为我们管理的都是大型粮食储备库，大型储备库的主任原来都是当地粮食局的局长或地区的局长，均为处级干部，如何把众多管理干部的理念和行为统一到中央的要求上来只有对他们进行系统的、大规模的培训。仅加年我们就培训了多人，可以说任务非常之重。但正是教育培训工作，锻炼出了一支政治坚定、精干高效的经营管理者队伍。第二，企业培训一定要讲求形式的创新。对此我们的做法是以终为首，以结果推导起点。比如研究式培训，在培训前明确培训目标，将目标依托一个载体呈现即出版培训研究文集。再根据这个目标制定培训内容和流程，组织培训资源。我们这个培训研究文集实际上就是个重点研究课题，有个小组一起参与，研究成果以论文文集的形式出版。之所以要公开出版，是因为如果我们的培训成果都是内部资料，对学员来讲就没有激励。我们的培训分三个步骤进行第一步，开题培训天。上交大干部培训班结束后，研究小组不解散第二步，利用半年的时间，小组在工作当中继续研究，形成一个初步的研究成果第三步，再进行三个月的培训，取得最终的研究成果。导师方面，除内部的导师，还要到公司外邀请专家和导师，一要邀请粮食储备领域里的专家和学者，二要邀请写作方面的高手。因为有些专家确实对这个领域有很深的认识，比如专业化、集团化、风险控制，但如何在文字上体现出来，就需要写作高手的参与。当然，他们都必须与内部导师相结合，才能实现研究式培训的目的。

第三，培训一定要系统化。这就要求我们搭建一个完整的培训流程，即基础学习—再工作—再总结提高—再培训，形成一个闭环的培训流程。我们现在正在做两件事一是研究制定中储粮培训体系的建设和年重点培训计划，二是制定一个直属库后备人才的培养方案。我们的方案就是三个结合培训和实习相结合，而上交大干部培训中心也给了我们很多帮助。整个培训过程是个月，基层学习个月，涉及能力、知识等个板块个月后去别的直属库挂职学习，在工作实践中提高再通过个月培训交流，形成研究成果。培训和课题研究相结合。我们准备分个组，即分为个研究课题，整个培训都是围绕这个课题来展开的。培训和干部使用相结合。以后干部要晋升必须经过培训，而且要经过全面的考试考核和鉴定评价，考试分三个部分第一是高级经理人的职业标准，第二是比较科学的测评工具的检验，第三是针对中储粮的管理基础、管理知识和解决问题的能力。这样形成一个完整的、对个人的评价。总之，围绕中储粮事业的科学发展设计培训内容突出实战能力，提升创新培训方式着眼培训效果，量化构建评估标准体系。这就是我们对于基层干部培训的创新实践。

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