海风之恋的空间

　　宝宝名字：洋洋
　　宝宝年龄：3岁
　　宝宝性别：男

　　没有孩子生来不爱树林、池塘、草地，不爱野花和小鸟的。如果他们漠然，那是现代都市生活对童心的歪曲。让孩子们，特别是城里的孩子回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然里做游戏，去体验人与人、人与自然以及自然本身原来应有的和谐和平衡，这不仅是为了环境教育，也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶……

　　星期六，感觉店里不太忙，我和老公便带着儿子回妈妈家了——顺便给老妈带上了端午节的节礼（我们这里都基本是在农忙前女儿给爸爸妈妈送油糕、粽子的）。

　　到舅舅家刚吃过午饭，儿子要嚷着出去玩呢，我便想起我小时候吃完饭便在乡间游玩的快乐时光，于是我便便兴致勃勃地带着老公和儿子去户外活动了。向家的北边走去，北边有一个小坡，上去后，便是美丽的乡野风光。
 

　　游戏一：捉蝴蝶

　　乡间的小道上，嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，迎面飞来一只只美丽的蝴蝶。它们身穿一件件五彩斑斓的衣裳，扑扇着美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞……看看这么美的蝴蝶，儿子便嚷着要给他捉蝴蝶呢，于是老公便自告奋勇地对儿子说：“好，爸爸来给你捉吧，爸爸捉蝴蝶可拿手啦！于是老公便弯着腰，蹑手蹑脚地紧跟在一只白色的蝴蝶后面，一眼不眨地盯着蝴蝶，似乎在想：哼，你这个美丽的小东西，马上就要成为我的“俘虏”啦！忽然，它停在一朵娇艳的鲜花上贪婪地吸起蜜来，“哈，你这不知天高地厚的小家伙。”然后，老公便小心翼翼地摊开手，然后双手迅速地向它身上一合，哈哈！小蝴蝶到底还是成了老公的“瓮中之鳖”。儿子高兴地跳跃着，喊着：“爸爸捉到蝴蝶啦！爸爸捉到蝴蝶啦！”老公兴奋地把他的战利品递给了儿子。

　　在阳光的照耀下这只蝴蝶的翅膀闪现出美丽的光芒。小家伙把小蝴蝶拿在手上，认真地观察起来，过了会儿，儿子便喊道：“爸爸，你看蝴蝶的身上还有面粉呢。”老公便告诉儿子那不是面粉，那是蝴蝶的翅膀上的粉状鳞片，蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比、还像是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行。”然后老公又指了指儿子手上的蝴蝶翅膀对儿子说道：“你看，你的小蝴蝶的粉状鳞片掉了，它现在是不是不漂亮了？”儿子会意地点点了头，然后老公又对儿子说：“你现在把它放开，看它还能飞的快吗？”儿子便小心翼翼地把他手中白色的小蝴蝶放了，小蝴蝶扑闪了几下，便落在了地上，儿子便说道：“爸爸，他飞不高了。”老公告诉儿子道：“是你的手指把蝴蝶的鳞片给粘掉了，他本来要靠鳞片飞的，所以现在就飞不高啦！”儿子便说道：“那我再捉一只看看吧”。

　　然后小家伙便又开始自己试着捉蝴蝶了。那些蝴蝶很机灵，对于3岁多的儿子来说要想捉一只还挺难的。只见一只黄色的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，儿了便走上前去，可是，由于儿子的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。 儿子不甘心，便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，他看见一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！小家伙又急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。小家伙感到很扫兴，便垂头丧气地对洋爸说：“爸爸，蝴蝶真难捉，老公便对儿子说，你摘一朵花引来蝴蝶就行了！”爸爸帮你捉吧，儿子一听，很高兴，便摘了一朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，洋爸让儿子蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，洋爸立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。儿子便很高兴地手舞足蹈地喊道：“妈妈，这是我和爸爸捉到蝴蝶啦，我和爸爸捉到蝴蝶啦！”我便立马竖起大拇指夸奖儿子道：“王长健好棒啊!”洋爸虽然只是让儿子拿着花儿，可儿子还是体会到了成功的喜悦。

　　老公看着那只蝴蝶在儿子手中拼命的扑扇着翅膀,挣扎着,于是对儿子说:“王长健，你看小蝴蝶多可怜啊，他想自由飞翔呢，小蝴蝶有自己的一片蓝天，我们应该把它放了。”懂事的儿子便说道：“哦，那我放了它吧！”儿子把蝴蝶从手中放出来，蝴蝶飞回蓝天，对着我们翩翩起舞，好像在说：“知错就改是个好孩子。”老公夸奖道：“你是个懂事的好孩子。”儿子的心里甜滋滋的，然后又去仔细认真的观察小麦去了。

　　洋洋妈心得:
　　通过捉蝴蝶让孩子体会到了成功的乐趣和对蝴蝶的认知,放蝴蝶又让孩子懂得了爱护生物,有护生命,爱护大自然的良好品格。
 

　　游戏二：观察小麦+认知小麦

　　端午前后，在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。

　　儿子好奇地指着一个麦穗老公道：“爸爸，这是什么呀！”老公答道，这是麦穗，老公摘了一个麦穗，剥开一颗小麦粒递给儿子说道：“这个磨出来就可以做面条、馒头、面包……”。儿子便又好奇地自己揪下一个麦穗，自个儿研究开了。

　　老公拿着一个麦穗对儿子说道：“王长健，这小麦可来之不易啊！”说着老公便给儿子念起了《大镘头，哪里来》的儿歌……

　　大大的馒头哪里来？
　　白白的面粉做出来，
　　白白的面粉哪里来？
　　黄黄的小麦磨出来，
　　黄黄的小麦哪里来？
　　农民伯伯种出来。
　　伯伯阿姨劳动忙，
　　大家都要爱惜粮。

　　然后儿子也跟着念了起来，父子俩别提有多快活啦！

　　洋洋妈心得：
　　麦子是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的；况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此老公特意让儿子了解小麦。教育儿子尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。
 

　　游戏三：扮演小英雄和日本鬼子+戴自编柳条帽拍片片

　　老远看见一棵郁郁葱葱的大柳树，便想起小时候和小伙伴们自编的柳条儿帽，于是便领着儿子走过去，折了些柳条为我和儿子每人编一顶柳条帽，可能是柳枝不太软吧，最后我又努力改进了一下，儿子便很喜欢地戴上了，小家伙先是不愿戴呢，还对我说:“戴上这个帽子就要拿枪打坏人呢”。可能小家伙看《小兵张嘎》的“心得”吧。

　　老公看着儿子戴的柳条帽便说道：“哇，真像个八路军小战士啊！”不过小家伙把柳条帽戴在头上，还真象个小志愿军或小八路军的侦查员似的。小家伙听到老公的夸奖便高兴地喊道：“我是八路军战士，我要打日本鬼子喽！”说着便用的他小手作手qiang状向着洋爸“开枪”啦。然后两个人一会儿匍匐前进,一会儿举枪射击,过了会儿洋爸还做投降(两手举起),儿子便用他的小手作手qiang状指向洋爸的背后喊道:“小日本鬼子，你终于投降了。”看着两个人玩得开心的样子，我便坐下休息了会儿。  

　　然后老公便当起了摄影师给我和儿子拍了好多戴柳条帽儿的片片，都很美哦！

　　小家伙把他心爱的柳条帽戴回了西安，现在都干了还舍不得扔呢。

　　洋洋妈心得：

　　简简单单的一个柳条儿帽儿便让儿子联想到了那个战争年代的小嘎子、潘冬子等小英雄，在那个年代柳条帽不离身，似乎那时的人们坚信：要当英雄，非有柳条帽不可，柳条帽也了是“好人”的标志，是“英雄”的花环。

　　而此时此刻我和儿子戴上柳条帽，是为了遮凉，是一种享受，享受夏天；是一种惬意，我们锁住了夏天；是一种奢侈，任意消费着夏天；是一种陶醉，我们融入了夏天。

 

　　游戏四: 吹泡泡

　　吹泡泡是孩子们都喜欢玩的游戏，美丽的泡泡让孩子们在探索着大自然的神奇，儿子每次玩起来都是那么的开心。

　　六一儿童节那天，天公不作美，本想着带儿子出去玩的，可前半天却下了大半天的雨，下午终于停下了，儿子看着雨停了，便要吹泡泡呢，我拿了泡泡枪给儿子，儿子便欢快地在门外玩了起来，不一会儿在我店里打印的一个大姐的女儿也来了，便和儿子一起开心地玩了起来，两个人玩得不亦乐乎呢。

　　只见儿子把泡泡枪放在我为人准备好的泡泡水里，轻轻蘸一下，然后拿起来小心翼翼地一吹，泡泡旅行队出动了。像天上的繁星，像一串串葡萄，像晶莹的雪花，两个可爱的孩子仿佛生活在一个泡泡世界里，泡泡们四处乱飞。有的飞到两个人的头顶，有的飞到树梢上，有的直接飞到天上。看着五彩缤纷的泡泡，我便想起了小时候和小伙伴们吹泡泡的美好回忆。

　　儿子玩得非常开心，时而拍手叫喊，时而高声大笑，时而抓泡泡，时而拍泡泡，时而把那些泡泡向上吹，时而还把泡泡抓过来放在手上仔细玩耍，那场面可真热闹。

　　两个人一会儿你吹吹，一会儿我吹吹很友好的交换着。

　　夏天来了，给孩子自制一些泡泡水，让孩子在阳光下吹着五颜六色的泡泡，快乐的玩耍，过一个健康的夏天！

　　洋洋妈心得：

　　爸爸妈妈们不妨给宝宝自制一些泡泡水，宝宝们都喜欢吹泡泡，让我们给宝宝一个快乐有趣的童年，给宝宝一个美好的回忆。爸爸妈妈也可以带着宝宝一起玩哦。宝宝还可以和他的朋友们一起玩，增加小朋友们的友谊
 

　　游戏五：快乐玩沙

　　利用自然物沙土,让孩子进行游戏孩子们都是很开心的!有些家长认为这样的游戏容易弄脏孩子的衣服，其实孩子们的乐趣哪是我们大人能体会到的呢。儿子从小都喜欢玩沙子，每次见了沙子都很欢喜，如果没有小朋友他就会央求我陪他玩，我也会很乐意陪我的小宝贝的。

　　一天下午，儿子发现市场的小巷口有一堆沙子，小家伙好像发现新大陆似地，兴高采烈地对我说：“妈妈，咱们去骑的三轮车把沙滩车拿来我要玩沙子。”我说：“好呀。”于是我便陪儿子回家去拿玩沙的工具，儿子很快拿了自己的玩沙工具，便骑着他的小三轮车跑到小沙堆上去玩了，过了会儿，笑笑哥哥的一位小姐姐也来玩了，三个人玩的很是高兴，儿子先给他的小沙滩车里装沙子，过了会儿，笑笑哥哥和小姐姐也来帮洋洋装车，三个人齐心协力很快就把车车装满了。然后笑笑哥哥又给洋洋的小三轮车斗里装了一些沙子，再把车斗里的沙子压平，用小树枝划成几小块，再放一些小玩具，说是在烤肉呢。儿子也挖了一个大洞说：“等会儿，大灰狼来了，它就掉洞里了。”小姐姐也帮忙给洋洋挖洞呢。洋洋和两个大伙伴玩得不亦乐乎呢。

　　沙土游戏与一些昂贵的玩具相比,孩子在玩沙中得到的益处是很多的。

　　1.玩沙时,孩子往桶里一碗一碗地倒沙子,这个动作可以发展孩子的手腕精细动作,不仅促进身体的发展,也促进大脑的发展.

　　2.孩子在玩沙游戏中,通过自己的尝试和探索,可以感受沙土的性质,获得各种各样的知识.例如:孩子用小碗往桶里倒沙子,初步感知了1和许多的概念.

　　3.玩沙游戏能激发孩子的想象力和创造力.例如:孩子边玩边说:这是蛋糕,这是城堡,挖一个洞,大灰狼来了让它掉进洞里等.

　　4.玩沙游戏能加深亲子之间的感情.如果家附近有沙滩,就应和孩子一起游戏,如果没有,用大一点的容器装上沙,给孩子制作一个小沙滩,为孩子准备一些必要的工具,如:衣服,桶,铲子等.每一种玩具都带有一定的危险性,家长要教会孩子保护自己。从小到现在儿子都很喜欢玩沙子，没有朋友陪他玩时，我就陪儿子玩开了。仿佛自己也回到了童年时期。

　　5.玩沙游戏能促进孩子良好道德情感的形成。幼儿的自制力,坚持性,自觉性等意志品质都很差,但是为了能参加游戏,往往乐于抑制自己的愿望,自觉地遵守游戏的规则,表现出极大的耐性和超常的毅力,调节和控制自己不合理的需要和动机.在游戏中他们逐步领会公正,合群,协作,耐劳等要求。可见,玩沙游戏可锻炼幼儿的意志,培养良好的道德品质。
 

　　游戏六：打羽毛球

　　记得在儿子一岁时，儿子看见大伙伴们或者是大人们打羽毛球便会凑到跟前去瞧瞧，每次都会看得很认真。两岁时，一次去超市本想给儿子买一付儿童羽毛球拍，儿子却不肯要儿童型的，非要给选一个大人玩的。最后只得尊重儿子的选择，买了一副大的。

　　每天放学回家儿子几乎都要练练球呢。

　　一天下午放学回家后，儿子喝了点水后，然后又让我帮他把苹果削成块装在新杯子里用勺子舀着吃呢，坐在沙发上正吃时，笑笑哥哥又来找他玩了，儿子吃完苹果后，看见门口有大人在打羽毛球，于是儿子便也要嚷着要和笑笑哥哥打羽毛球呢。于是我便拿来羽毛球球拍子和羽毛球递给儿子，儿子便给笑笑哥哥也发了一只拍子，两个小人儿便在门口的人行道上开心地打起了羽毛球。我平时放学没事儿就会和儿子打打球的，虽然3岁的儿子打的不是很老练，但是还是很有看头呢，不信大家瞧瞧哦！

　　打羽毛球也有诸多益处：

　　1、经常需要大口大口地吸入氧气，特别是多拍对打，互相调动之后，有利于加大肺活量。
　　2、经常有爆发性及多变的动作，增加灵活性及心脏和关节的适应能力。
　　3、步伐要有序，手脚要配合，增加你的全身协调性。
　　4、经常接扣杀球和多变球，以及顾及搭档的位置打法，培养你的眼睛的灵活性，就是眼观六路耳听八方的能力。
　　5、争强好胜，培养你不达目的不罢休，勇往直前的不服输精神。

　　当然对于小孩来说，在上述的基础上还有以下优点——
　　心理专家认为：打羽毛球是迄今为止最好的“亲子互动”之一。

　　羽毛球运动带给孩子身体发育的好处

　　放松颈椎脊椎
　　打羽毛球时，回复高球的动作相当于芭蕾的向后引臂，令颈椎与脊椎处于放松状态，这对长期伏案写字或埋头练琴的孩子来说，不仅可以预防脊椎压力过大造成的抑制长高后果，对颈椎病的防范也有莫大的好处。随着电脑的普及及课业的加重，颈椎病的幼龄化倾向值得父母关注，而在任何一个年龄段，打羽毛球都是预防颈椎不适的最佳方案之一。

　　加快头脑反应
　　除此以外，为准确回球，打羽毛球的孩子不仅头脑反应灵活，专家研究发现：半年的羽毛球锻炼可以使孩子的快速判断时间从0.3秒缩短到0.1秒，最优秀者可缩短到0.05秒）。
 
　　促进身高增长
　　打羽毛球，需要孩子的不停地来回快速移动，而脚下的快速移动对拉伸大腿内侧、膝盖周围和小腿内侧的韧带有相当好处。一般从五六岁起就打羽毛球的孩子，平均身高可比同龄人高5公分左右。

　　完善眼球功能
　　眼科专家研究发现，在打球过程中眼睛须快速追随羽毛球的来去，这对5～9岁的孩子的眼球功能完善有意想不到的好处。5～9岁是孩子眼球发育最关键的时期，而这一阶段的城市孩子弱视率约达8％，近视率达到14％，都是触目惊心的数字。专家认为，这与孩子多关在“书斋”，缺乏球类运动特别是羽毛球这类灵活性很强的“小球运动”息息相关。当羽毛球高速飞行时，人的睫状肌收缩、眼球内的晶状体悬韧带松弛，晶状体依*自身弹性曲度变大，折光度增大，看清来球方向；当回球远去时，则刚好相反，睫状肌放松，连接晶状体的悬韧带紧张，晶状体变得扁平，保证看清远处的羽毛球。在连续不断的击球回球中，孩子眼球中的关键部分如睫状肌、晶状体和悬韧带都得到锻炼，对遏制弱视与近视的发展势头，甚至对治疗内视眼（对眼），都有一定的辅助疗效。

 

　　游戏七：和小伙伴“过家家”

　　过家家的游戏，对于孩子们来讲是一个很有意义的游戏呢。洋洋虽然是个男孩子，可也很喜欢玩过家家的游戏呢。

　　每天下午放学后，洋洋和丫丫在小区里都玩得很开心，洋洋邀请丫丫去玩“转转转，做饭饭”（小家伙是指锻炼腿部的小转盘）。两个小朋友在草地上揪了几棵小草，捡一些落叶当做菜菜就开始做饭饭了。

　　一次丫丫去捡树叶子时，看见地上有小虫虫，便吓得叫了起来：“洋洋弟弟，你看这边有虫虫呢，好害怕哦！”。洋洋便跑了过去对丫丫说：“别怕，我来保护你”。听到儿子说这句话我不由得笑得前仰后合，小家伙竟然还当起了“护花使者”了，还颇具男子汉的风范呢。然后儿子便跑过去用小脚把虫虫踩死了，然后拿到转盘那边对丫丫说：“不怕，一会儿给菜菜里边再放些肉肉就吃的香了”。然后两个人轮流着转小转盘，开始炒菜菜了。

　　看着两个孩子开心地玩着，我便不由得想起了小时候和小朋友玩过家家的游戏，真是时光如棱呀，转眼间，儿子都3岁多了，也会玩过家家的游戏了。

　　玩过家家的游戏时，孩子们想到什么就是什么。孩子在游戏中的“假装”会大大促进他们的发散思维。创造力不只与智力发展水平有关。智力发展水平相同的人，创造力不一定相同。创造力，可以说是一种人格特征，是一种乐于探索的精神。孩子这种看来有点“自说自画”的游戏，为他提供了自由探索，大胆想象的机会。
 

　　游戏八：给乌龟“找饭饭”+捉蚂蚁

　　下午放学回家后，我便回去上厕所去了，等我走到店门口，便看见儿子蹲在店门口的树坑边，用一根小棍子使劲儿地扒拉着什么东东，然后又用小手指捏着什么东东。我过去一看才发现小家伙在捉蚂蚁呢。

　　我问儿子：“你捉蚂蚁干嘛呢”。
　　儿子便答道：“我捉蚂蚁给乌龟和鱼吃饭饭呢”。
　　“谁告诉你乌龟和鱼吃蚂蚁呢？”我问道
　　“爸爸给我说的”儿子答道
　　我这才明白，可能是老公嫌儿子又在玩电脑于是便给儿子找了个“活儿”干呢。
　　“你要捉几只蚂蚁给它们吃呢？”
　　“我要捉好多好多呢，龟爸爸吃了就会长得可大可大了，龟妈妈和龟儿子也会长得可大可大了，它们长大了就会跟我玩的。”

　　说完后儿子便跑回店里把他手中的蚂蚁放到了鱼缸里。于是我便走进去对儿子说：“妈妈帮你搬出去吧，让它们也呼吸一下新鲜的空气，洋洋给他们放饭饭也方便哦”。儿子便高兴地拍手叫好。

　　随后我便拿来相机和凳子便开拍儿子给乌龟找饭饭的精彩场面。

　　过了会儿，儿子高兴地跑过来对我说：“妈妈，你看，我手上蘸点儿水，蚂蚁就粘到我手指上了，这样可方便了。”我便开心地竖起大拇指夸奖道：“你太棒了。”没想到儿子捉蚂蚁都捉出经验来了。

　　洋洋妈心得:

　　通过捉蚂蚁锻炼了孩子对蚂蚁的认知，孩子的动手能力和观察力以及耐心的培养。