小学五年级的空间

妈妈被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，发挥着于父亲不太一样的作用。在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令许多女士感到无所适从。“我所读过的书告诉我：孩子们需要的是这样、那样。”一位母亲告诉我：“这使我感到我永远都做得不够，有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了，但我仍然想为我的孩子做一切事。” 然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。 (一)培养他们的爱心 母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。 那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。 母亲通常培养孩子们的交友技巧。 一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。 (二)多一些表扬和鼓励 我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。 表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。 每个人都有一个“要害区”，这

判断婴儿冷热，摸哪儿？1．只要触摸婴儿颌下颈部，感觉较暖，就说明给孩子穿戴和覆盖已够。2．由于婴儿心脏收缩的力量相对成人较弱，正常情况下血液到达四肢末端一手指和脚趾相对较少，就会出现四肢末端稍凉的现象。如果平日四肢末端总是暖热，反而说明给孩子穿戴或覆盖过度。

记得我第一次带儿子外出去公园是在他刚刚6个月的时候，那时宝宝刚刚会坐稳。我们特意去买了一辆折叠式的小童车，带着他出行。那是5月初的一天，春光明媚，我们选择的是离家不远的一个大公园，那里绿树成荫，湖光潋艳，环境非常好。途中我们只需乘坐四站地铁，我们用小车把宝宝推进地铁车厢，车厢里人不很多，但也没有了座位。有了这辆小车，我们可以不用别人让座，也不用费力地抱着宝宝，我们就让他坐在小车里，加上车轮保险，停放在我们身边。宝宝坐在自己的车里好奇地东张西望，旁边两个阿姨也打量着这个虎头虎脑的小家伙，不时用眼神和表情逗他，宝宝张开还没长牙的小嘴笑了。来到公园里，我们选择了湖边树荫下的一张座椅，这里视野开阔，又没有太阳直晒。我把宝宝从小车里抱出来，让他靠坐在我怀里休息一下。宝宝看着周围的景物，兴奋得眼睛都不够使了，嘴里也伊伊呀呀地好像要说话。我指着湖面上游弋的小船，告诉他那个是鸭子船，指着天上飘动的“大蝴蝶”告诉他那是风筝，他也好像听懂了似的，“哦哦”地和我回应着。看了一阵儿，宝宝情绪似乎不像刚才那么好了。我从包里拿出一个小摇铃给他玩，他摇了几下就扔到了地上，张开小嘴打了个呵欠，我知道他可能是累了，我自己也隐隐感到了奶胀。算了算时间，宝宝该吃奶了。这时就显示出了母乳喂养的方便，外出时我们不用担心宝宝饿了怎么办，只要妈妈在，宝宝可以随饿随吃，连水都不用带。丈夫取出事先准备好的大围巾，帮我斜披在身上，正好遮住吃奶的宝宝，既可以给宝宝挡风保暖，又照顾到公共场所的文明。15分钟后，宝宝吃饱后安稳地睡着了。我们俩也可以安静地看看风景聊会儿天，享受一下难得的二人时光。宝宝吃完奶后一般不久即会有尿，我们给宝宝穿了纸尿裤，并且多带了两条，不必担心他随时随地会“方便”，这样我们也就安心得多了。与宝宝是人工喂养的父母相比，我们带宝宝外出相对就要轻松多了。我的一个朋友，她的宝宝就是吃奶粉，而且认准了一个牌子，别的一概不吃，非常敏感。每次她带宝宝外出都像搬家一样，童车是一定要带的，大背包里除了尿裤、消毒纸巾、玩具、毛巾、宝宝衣服之外，还要带上出门前冲调好的一大瓶牛奶，用保温罐密封，有时还不得不带上一小袋或一小罐奶粉，一保温瓶开水及一奶瓶温开水，以备宝宝不时之需。光这些零七八碎的东西就是一种负担，令人望而却步。为此她尽量避免带宝宝外出，这样无形之中也就减少了宝宝接触外界、增长见识的机会，不能不说是一个遗憾。母