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[育儿心得]
婴幼儿成长月历之第12个月:就要满一周岁了
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发表于:2012-06-28 11:37
婴幼儿成长月历之第12个月:就要满一周岁了
婴幼儿成长月历之第12个月:就要满一周岁了
婴儿快满周岁了,能耐可不小了,能一眼认出人群中的爸爸妈妈。如果爷爷奶奶、外公外婆经常来看望宝宝,他们一进门,婴儿就会非常高兴,会拍手欢迎,急着让他们抱;说话早的婴儿,还会一边把手伸过去,一边说“抱——抱——”。当爷爷奶奶抱的时候,婴儿会高兴地跳来跳去,有些抱不住了,好像要从怀里窜出来。
身体外观和生长
体格标准:
体重:满11个月时男婴体重7.9~12.0千克;女婴体重7.2~11.3千克。
身长:男婴身长69.6~80.2厘米;女婴身长67.5~78.7厘米。
牙齿:长出6-8颗乳牙。
发育规律:
体重:全年体重可增加6.5千克
身高:全年身高可增长25厘米。
头围: 全年头围可增长13厘米。
前囟: 1岁半左右囟门开始闭合
运动
此时的宝宝能够站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶,自己站稳能独走几步。站着时,能弯下腰去捡东西,也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。
身体技能发育
此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期,孩子可能将学会自己用积木搭木塔。
语言发育
此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词,例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的特点。孩子常常用一个单词表达自己的意思,如“外外”,根据情况,可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”;“饭饭”可能是指“我要吃东西或吃饭”。为了逐渐孩子语言发育,可结合具体事物训练孩子发音。在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词。
视觉发育
随着婴儿月龄的增长,婴儿能够有意识地注意某一件事情,而小婴儿则主要是非意识注意。有意识地集中注意力,使婴儿学习能力大大提高。注意力是婴儿认识世界的第一道大门,是感知、记忆、学习和思维不可缺少的先决条件。婴儿的注意力也需要父母后天的培养。
认知状态
此时他仍然非常爱动,不要期望他会有所不同。在孩子周岁时,将逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合,产生一种新的迷恋。例如,不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具,当看见你打电话时,将模仿你的动作。你可以通过给他提供建设性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或汤勺来鼓励这种重要的发育活动。此时他也许已经会随儿歌做表演动作。能完成大人提出的简单要求。不做成人不喜欢或禁止的事。隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找。已经具备了看书的能力,他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。当然,这需要妈妈的指导和协助。
情感和社交发育
开始对小朋友感兴趣,愿意与小朋友接近、游戏。自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着杯子喝水。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字,有的宝宝可以用招手表示“再见”,用作揖表示“谢谢”。会摇头,但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话,想讨人喜欢,愿意听大人指令帮你拿东西,以求得赞许,对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。
专家提醒
智力开发不是教宝宝认字识数。对一岁左右的宝宝吃、喝、拉、撒、睡的关心程度已经有所降温,更多的父母开始注意起婴儿的智力发育。父母不要试图以各种方式加快宝宝的智力发育速度,这会使父母气馁,宝宝受罪。如果妈妈制定出计划,一天教宝宝认识几个汉字,或几个数字,或几个英语单词,这对刚刚1岁的宝宝来说,不但是比较困难的,也是枯燥乏味的,宝宝没有兴趣这样死记硬背。父母应给宝宝更多自由发展的空间,创造更多自由发展的环境。父母强行推着宝宝向前走,只能事与愿违,欲速则不达。
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婴儿快满周岁了,能耐可不小了,能一眼认出人群中的爸爸妈妈。如果爷爷奶奶、外公外婆经常来看望宝宝,他们一进门,婴儿就会非常高兴,会拍手欢迎,急着让他们抱;说话早的婴儿,还会一边把手伸过去,一边说“抱——抱——”。当爷爷奶奶抱的时候,婴儿会高兴地跳来跳去,有些抱不住了,好像要从怀里窜出来。
身体外观和生长
体格标准:
体重:满11个月时男婴体重7.9~12.0千克;女婴体重7.2~11.3千克。
身长:男婴身长69.6~80.2厘米;女婴身长67.5~78.7厘米。
牙齿:长出6-8颗乳牙。
发育规律:
体重:全年体重可增加6.5千克
身高:全年身高可增长25厘米。
头围: 全年头围可增长13厘米。
前囟: 1岁半左右囟门开始闭合
运动
此时的宝宝能够站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶,自己站稳能独走几步。站着时,能弯下腰去捡东西,也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但对走路的兴趣很浓,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。
身体技能发育
此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期,孩子可能将学会自己用积木搭木塔。
语言发育
此时宝宝对说话的注意力日益增加。能够对简单的语言要求作出反应。对“不”有反应。利用简单的姿势例如摇头代替“不”。利用惊叹词,例如“oh-oh”。尝试模仿词汇。这时虽然孩子说话较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。已能模仿和说出一些词语,所发出的一定的“音”开始有一定的具体意义,这是这个阶段孩子语言发音的特点。孩子常常用一个单词表达自己的意思,如“外外”,根据情况,可能是表达“我要出去”或“妈妈出去了”;“饭饭”可能是指“我要吃东西或吃饭”。为了逐渐孩子语言发育,可结合具体事物训练孩子发音。在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10个简单的词。
视觉发育
随着婴儿月龄的增长,婴儿能够有意识地注意某一件事情,而小婴儿则主要是非意识注意。有意识地集中注意力,使婴儿学习能力大大提高。注意力是婴儿认识世界的第一道大门,是感知、记忆、学习和思维不可缺少的先决条件。婴儿的注意力也需要父母后天的培养。
认知状态
此时他仍然非常爱动,不要期望他会有所不同。在孩子周岁时,将逐渐知道所有的东西不仅有名字,而且也有不同的功用。你会观察到他将这种新的认知行为与游戏融合,产生一种新的迷恋。例如,不再将一个玩具电话作为一个用来咀嚼、敲打的有趣玩具,当看见你打电话时,将模仿你的动作。你可以通过给他提供建设性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或汤勺来鼓励这种重要的发育活动。此时他也许已经会随儿歌做表演动作。能完成大人提出的简单要求。不做成人不喜欢或禁止的事。隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找。已经具备了看书的能力,他们可以认识图画、颜色、指出图中所要找的动物、人物。当然,这需要妈妈的指导和协助。
情感和社交发育
开始对小朋友感兴趣,愿意与小朋友接近、游戏。自我意识增强,开始要自己吃饭,自己拿着杯子喝水。可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字,有的宝宝可以用招手表示“再见”,用作揖表示“谢谢”。会摇头,但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话,想讨人喜欢,愿意听大人指令帮你拿东西,以求得赞许,对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。
专家提醒
智力开发不是教宝宝认字识数。对一岁左右的宝宝吃、喝、拉、撒、睡的关心程度已经有所降温,更多的父母开始注意起婴儿的智力发育。父母不要试图以各种方式加快宝宝的智力发育速度,这会使父母气馁,宝宝受罪。如果妈妈制定出计划,一天教宝宝认识几个汉字,或几个数字,或几个英语单词,这对刚刚1岁的宝宝来说,不但是比较困难的,也是枯燥乏味的,宝宝没有兴趣这样死记硬背。父母应给宝宝更多自由发展的空间,创造更多自由发展的环境。父母强行推着宝宝向前走,只能事与愿违,欲速则不达。
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