1、摆弄敲打:
目的:发展手的动作,促使手眼协调。
玩法:准备各种玩具、教给婴儿各种玩法。
(1)摆弄:成人先递给婴儿右手一块积木,然后再递给他右手另一块积木,教他将原先右手拿的一块积木递给左手,再用右手拿你给的另一块积木。两手都拿到积木时,成人也双手各拿一块积木,做放下拿起的动作,让婴儿模仿。然后再教他将两块积木靠近,分开,摞起等,任意摆弄着玩。
(2)敲打:成人先示范将两块积木对敲发出声响,让婴儿听后也模仿对敲的动作,再拿木棒敲打小鼓给他看,随后把住婴儿两手,教他学敲打。学会后,让婴儿自己敲打小鼓。
(3)摆晃:成人先拿着有声响的玩具摇晃给婴儿看,让他听声音,然后让他模仿着学摇晃。
提示:婴儿学会了敲打、摇晃的动作后,成人可以把着婴儿的手,边做敲打或摇晃的动作,边伴唱儿歌或简短的儿童歌曲助兴。
2、爬去取球:
目的:发展眼、手、脚协调动作的能力,促进全身肌肉活动及锻炼意志。
玩法:让婴儿俯卧在床上或桌上,在他前面放一个球(或其他玩具)诱引婴儿向前爬行。在他跃跃欲试移动身体时,鼓励他说:"小球在前面,爬过去拿小球。"同时用两手掌顶住婴儿的左右脚掌,用力向前交替推动,使婴儿的脚借着推力蹬着向前移动身体,爬去取球。经过反复练习,婴儿就能逐渐独立爬行。
提示:爬行是比较难学的动作,成人必须耐心地训练婴儿方能突破这艰难的一关。婴儿刚学时,只会后退或以腹部为中心转圈爬。经训练后,才会向前爬行。可以在地上铺席子或地毯,将婴儿放在中间,四周放玩具诱引他爬去取各种玩具。
3、提脚移步:
目的:训练将脚提起向前后、左右移步,为学走做准备。
玩法:(1)成人站在床前,两手扶婴儿腋下,让他站稳,教他将一脚提起向前移步,另一脚随后跟上,学会向前移步。学会向前移步后再学向左边或右边移步。
(2)婴儿学会了一步并一步的移步后,让他站在地上,成人弯腰从孩子背后用手扶其腋下,使他站稳,再慢慢引导他向前移步。
(3)婴儿学会向前移步后,成人可面对婴儿站立,两手握住婴儿前臂或手腕,帮助婴儿左右脚轮流向前迈步。
提示:婴儿在妈妈帮助下学习移步时,爸爸可在婴儿前面摇铃吸引他向前走。
4、拉绳取物:
目的:发展手、眼协调及用手抓、拉的动作,培养理解语言及思维的能力。
玩法:
(1)成人抱婴儿坐在桌边,桌上放一根系有玩具的绳子,绳子另一端放在婴儿手能触摸到的地方,然后示意婴儿伸手去拉绳,教他学习朝自己的方向拉绳,直到拿到玩具为止。反复练习,当婴儿熟练拉绳后,可在桌上再放一根没有玩具的绳,让婴儿去辨别拉哪一根绳才能得到玩具。
(2)将塑料杯内放一个塑料娃娃,再将一根绳子穿过杯柄并将绳子两端放在婴儿面前。游戏开始时,观察婴儿是否会用两手拉绳子。若用以往游戏的经验拉一根绳的一端,就不能得到玩具。经过失败后,成人握着婴儿两手,同时拉绳的两端,才能把杯子拉到自己跟前,拿到玩具。然后让婴儿反复练习,拿到杯子时将里面的娃娃拿出给他玩,以资鼓励。
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1、摆弄敲打:
目的:发展手的动作,促使手眼协调。
玩法:准备各种玩具、教给婴儿各种玩法。
(1)摆弄:成人先递给婴儿右手一块积木,然后再递给他右手另一块积木,教他将原先右手拿的一块积木递给左手,再用右手拿你给的另一块积木。两手都拿到积木时,成人也双手各拿一块积木,做放下拿起的动作,让婴儿模仿。然后再教他将两块积木靠近,分开,摞起等,任意摆弄着玩。
(2)敲打:成人先示范将两块积木对敲发出声响,让婴儿听后也模仿对敲的动作,再拿木棒敲打小鼓给他看,随后把住婴儿两手,教他学敲打。学会后,让婴儿自己敲打小鼓。
(3)摆晃:成人先拿着有声响的玩具摇晃给婴儿看,让他听声音,然后让他模仿着学摇晃。
提示:婴儿学会了敲打、摇晃的动作后,成人可以把着婴儿的手,边做敲打或摇晃的动作,边伴唱儿歌或简短的儿童歌曲助兴。
2、爬去取球:
目的:发展眼、手、脚协调动作的能力,促进全身肌肉活动及锻炼意志。
玩法:让婴儿俯卧在床上或桌上,在他前面放一个球(或其他玩具)诱引婴儿向前爬行。在他跃跃欲试移动身体时,鼓励他说:"小球在前面,爬过去拿小球。"同时用两手掌顶住婴儿的左右脚掌,用力向前交替推动,使婴儿的脚借着推力蹬着向前移动身体,爬去取球。经过反复练习,婴儿就能逐渐独立爬行。
提示:爬行是比较难学的动作,成人必须耐心地训练婴儿方能突破这艰难的一关。婴儿刚学时,只会后退或以腹部为中心转圈爬。经训练后,才会向前爬行。可以在地上铺席子或地毯,将婴儿放在中间,四周放玩具诱引他爬去取各种玩具。
3、提脚移步:
目的:训练将脚提起向前后、左右移步,为学走做准备。
玩法:(1)成人站在床前,两手扶婴儿腋下,让他站稳,教他将一脚提起向前移步,另一脚随后跟上,学会向前移步。学会向前移步后再学向左边或右边移步。
(2)婴儿学会了一步并一步的移步后,让他站在地上,成人弯腰从孩子背后用手扶其腋下,使他站稳,再慢慢引导他向前移步。
(3)婴儿学会向前移步后,成人可面对婴儿站立,两手握住婴儿前臂或手腕,帮助婴儿左右脚轮流向前迈步。
提示:婴儿在妈妈帮助下学习移步时,爸爸可在婴儿前面摇铃吸引他向前走。
4、拉绳取物:
目的:发展手、眼协调及用手抓、拉的动作,培养理解语言及思维的能力。
玩法:
(1)成人抱婴儿坐在桌边,桌上放一根系有玩具的绳子,绳子另一端放在婴儿手能触摸到的地方,然后示意婴儿伸手去拉绳,教他学习朝自己的方向拉绳,直到拿到玩具为止。反复练习,当婴儿熟练拉绳后,可在桌上再放一根没有玩具的绳,让婴儿去辨别拉哪一根绳才能得到玩具。
(2)将塑料杯内放一个塑料娃娃,再将一根绳子穿过杯柄并将绳子两端放在婴儿面前。游戏开始时,观察婴儿是否会用两手拉绳子。若用以往游戏的经验拉一根绳的一端,就不能得到玩具。经过失败后,成人握着婴儿两手,同时拉绳的两端,才能把杯子拉到自己跟前,拿到玩具。然后让婴儿反复练习,拿到杯子时将里面的娃娃拿出给他玩,以资鼓励。
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