作为一个老师,你上的每节课都要有你的目的,你计划你的课程可以给学生带来什么。我开设地理课的目的就是为了给学生学习地理的兴趣。今天在五年级的时候,我不是跟着备课的内容走的,因为照顾的兴趣,所以我看他们对什么感兴趣,我就和他们聊什么。尽量的满足他们,让他们对地理有兴趣。因为在十天的时间里面,能够学到的东西真的实在是太少了。
我们都说兴趣是最好的老师,学生一旦对什么有兴趣了,就什么都好解释了。那么备课有什么作用呢?备课是你的课程的一个主线,你讲课的一个思路。如果你对于每一个问题都能够清楚的知道,对于课堂的节奏能够很好地掌握,那么你也确实可以不需要备课本了。所以我认为,在有限的时间内,教给学生最珍贵的知识是十分的重要的。
(撰文/邝代德)
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作为一个老师,你上的每节课都要有你的目的,你计划你的课程可以给学生带来什么。我开设地理课的目的就是为了给学生学习地理的兴趣。今天在五年级的时候,我不是跟着备课的内容走的,因为照顾的兴趣,所以我看他们对什么感兴趣,我就和他们聊什么。尽量的满足他们,让他们对地理有兴趣。因为在十天的时间里面,能够学到的东西真的实在是太少了。
我们都说兴趣是最好的老师,学生一旦对什么有兴趣了,就什么都好解释了。那么备课有什么作用呢?备课是你的课程的一个主线,你讲课的一个思路。如果你对于每一个问题都能够清楚的知道,对于课堂的节奏能够很好地掌握,那么你也确实可以不需要备课本了。所以我认为,在有限的时间内,教给学生最珍贵的知识是十分的重要的。
(撰文/邝代德)
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