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   半岛家园：亲子乐园 > [早教中心]“恋物情结”不同阶段孩子的不同表现
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    • 字体大小：小中大 发表于：2011-06-06 13:31
    “恋物情结”不同阶段孩子的不同表现
    <P>    家长要特别注意孩子的早教，不要让孩子暂时的恋物习惯形成一个恶性的循环。要知道，长期有恋物习惯的孩子，很难得到同伴的认可，也许会受到同龄小伙伴们的鄙视和遗弃，这样，孩子就无法从伙伴那里得到被肯定、被重视的满足感，只好到自己心爱的玩具(或别的什么东西)那里去寻求内心的安定，以弥补精神上的空虚，而他越是这样，就越难以得到伙伴们的认可，周而复始，就形成了一种恶性的循环。</P><P>    在成长的过程中，每个孩子都会或多或少地对某种物品产生一定的依恋。有的孩子是纽扣，有的孩子可能是一条小毛巾。他们捻熟这些物品，经常会对这些物品有成人难以理解的关注和依赖。“恋物”本身不会对孩子的成长有消极影响，而是“恋物”的源头——安全感的缺失才是父母必须时刻关注的。当你的孩子突然对一件物品产生了特别的兴趣，甚至须臾不可分离，这个时候父母应注意两个方面：要把对孩子“恋物”的烦恼转化为生活的乐趣，并以此为亲近了解孩子习性的契机，让孩子与家庭成员之间建立稳定的依恋关系;重新审视自己和孩子的关系，寻找安全感缺失的原因，问题自然迎刃而解了。</P><P>    一旦出现这种现象时，父母应该回想一下日常生活中的点点滴滴，注意孩子是不是受到了忽视，孩子的心里是不是感到不安或孤独，孩子最近有没有受到什么刺激等等。如果确实是和孩子在一起的时间太少，那么一定要抽出时间来多陪陪孩子，尽可能地多让孩子呆在大人的身边，特别是在孩子入睡之前，要尽量在床边陪伴孩子，或是讲故事给他听，或是一起做个小游戏。</P><P>   <STRONG> 零至一岁宝宝</STRONG></P><P>    婴幼儿在各个时期都在充分展示着自我的特点，所以，对孩子们这样那样的举动不要感到奇怪，这些现象大都是阶段性的，一般会持续几周或几个月，如果无害就顺其自然，如果有潜在的不良后果，就设法以有益、有趣的事情来转移孩子的注意力。</P><P>    <STRONG>两岁宝宝</STRONG></P><P>    随着年龄的增长，孩子的恋物情结自然而然地会逐渐消退，家长对此不必太过于担心，也不要要求孩子立刻改掉这个习惯，因为2岁左右的年龄正是不易入睡的时期，如果硬性地要求孩子做出某些改变，结果可能是孩子更难以成眠，所以，暂时让小孩子抱着慰藉物睡觉也不妨事，再说，这种习惯也不是什么有害的习惯。</P><P>    不过，长期被摆弄的玩具会损坏或变得很脏，所以，家长要采取孩子能够接受的方法对玩具进行卫生处理，比如准备两个一模一样的玩具以便交替使用，和孩子一起给玩具洗澡，对玩具进行干洗消毒，给玩具换上新的外罩等等。</P><P>    <STRONG>三岁宝宝</STRONG></P><P>    两岁的孩子正好处在第一反抗期，表现为不顺着他就要发脾气，爱说不，非常倔强，这个时候你们应该适当满足他合理的需要，如果他无理取闹也可以对他说不。讲一些最简单的道理，抱着玩具睡觉这个习惯很多孩子都有这个现象。主要是孩子对玩具有一种依恋感，有的孩子是拿玩具不肯放手。这种习惯到了三岁还能克服，那就很困难了。为此你们可以在他睡着以后，把玩具被拿开，吃饭、洗澡的时候不允许抱着玩具。另外改正这个习惯要有足够的耐心，不是一次就能成功，吃饭洗澡都不允许抱着，即使睡觉的时候开始可以允许，等他渐渐长大就应给他说抱着玩具很危险的。跟他讲清楚道理，一旦孩子没有拿玩具，立即要进行积极鼓励。</P><P>    <STRONG>四至五岁孩子</STRONG></P><P>    那些到了四至五岁对慰藉物依赖性很强的孩子，要逐渐地让他习惯于和玩具分开被子睡觉，可以给玩具做小枕头、小被子，让玩具陪伴在孩子的身边睡觉。还有，虽说要给孩子一定的自主权，让孩子自己去做决定，但是对于那些不安全和不当的行为，还是要坚决、适当地加以制止，要让孩子的头脑中有一个明确的是非对错的概念。</P><P>    <STRONG>六至七岁孩子</STRONG></P><P>    当孩子6-7岁后，这种习惯就会自动消失的，应该讲没有一个孩子到成年后还会抱娃娃入睡的。家长一定要鼓励孩子多和其他的小朋友一起玩耍，以丰富孩子的生活，这样可以逐渐减少孩子对慰藉物的依赖和要求。如果孩子到了六七岁之后还是时刻离不开他的慰藉物，那么家长就要及时向心理医生咨询，寻找有效的解决方法。</P><P>    <STRONG>孩子与"小伙伴"</STRONG></P><P>    现在很多孩子把玩具人物化了，即把玩具当作了有生命的物体，他们和玩具长期相处，已经倾注了感情，玩具已经成为他形影不离的“小伙伴”了，虽然它不能完全代替对父母的依恋，但可以使他们得到一定的安全感，还有，这些“小伙伴”十分听话，可以被他们随意控制，因此，我们不能简单地认为这是一个可有可无的玩具，而必须把它看作是宝宝的小伙伴，对于孩子这种执著的追求，大人要给予充分的理解，明白了这一点之后，就会觉得孩子的童心愈发可爱了。随着孩子逐渐长大，良好的家庭环境和幼儿园教育，丰富多彩的各种游戏活动，会使孩子更好地与周围的人建立起相互信任的关系，这样，随着孩子自信心的发展和对外界兴趣的增加，慢慢地孩子就会离开他的“小伙伴”了。</P>
     
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