首先志愿者向青少年进行自我介绍，帮助青少年更好的认识到各个环节的志愿者，有利于调动青少年的积极性，紧接着主持人便向他们介绍此次活动的流程。在科普环节中，志愿者向青少年讲解有关团扇的相关知识，让青少年在讲解过程中感受东方的传统美学，讲解完后便对青少年进行有关知识的提问，青少年表现活跃，积极举手回答志愿者的问题，随后志愿者对这些问题进行讲解以及补充，该环节不仅有助于加深青少年对团扇的了解，还传播了中国传统文化，增强了青少年的文化自信。

游戏环节共设计了两个游戏，分别是“举扇语”和“切水果”。在“举扇语”游戏环节中，志愿者先准备好三把不同图案的扇子，每一把不同图案的扇子代表着一个动作，青少年根据不同的扇子图案迅速做出不同的动作，在这个过程中，不仅有利于青少年更加深刻的牢记团扇知识，还有助于提高青少年的反应能力。在“切水果”游戏环节中，志愿者先报水果名，当志愿者喊到炸弹时，青少年做出抱头动作则被视为挑战成功，挑战成功的青少年将得到不倒翁小玩偶作为奖励，在令人愉快的课堂氛围下，我们可以从青少年灿烂的笑脸以及他们爽朗的笑声中感受青少年玩游戏时的幸福和快乐。