今天是三下乡的第五天,感觉来到这边挺久了。
今天上午是我的第二节音乐课,来了很多新的面孔,课前是小视频观赏时间,我给他们播放了廖佳琳的《笑之歌》,他们都纷纷称赞歌手厉害。课堂正式开始时,我们复习了上节课所学习的一些声乐练习,新同学们也学习得非常快。接着到了我们的歌曲学习环节,先以交谈的形式与他们聊喜欢的音乐,最终决定学习《晴天》。学生们的热爱程度比我想象中的要高,即使到了放学时间,他们还意犹未尽,希望继续学习,这就是热爱音乐的模样。优美的歌声引来了已经下课的同学也加入这个学习的队伍中。一节课堂下来,学生已经学会了半首歌。收拾东西下楼在回去的路上,看到学生们开心地哼着小曲,自己作为小老师倍感欣慰,觉得累并快乐着。我与学生们一起成长!
下午的时候我们开展了诗词大会的决赛,本次活动分为两个环节,“飞花令”及“诗词连连看”。比赛过程中,场上选手不分伯仲,现场气氛非常紧张,场下的学生们也开发自己的小智库,思考台上的题目,似乎在说:“我也不认输!”
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今天是三下乡的第五天,感觉来到这边挺久了。
今天上午是我的第二节音乐课,来了很多新的面孔,课前是小视频观赏时间,我给他们播放了廖佳琳的《笑之歌》,他们都纷纷称赞歌手厉害。课堂正式开始时,我们复习了上节课所学习的一些声乐练习,新同学们也学习得非常快。接着到了我们的歌曲学习环节,先以交谈的形式与他们聊喜欢的音乐,最终决定学习《晴天》。学生们的热爱程度比我想象中的要高,即使到了放学时间,他们还意犹未尽,希望继续学习,这就是热爱音乐的模样。优美的歌声引来了已经下课的同学也加入这个学习的队伍中。一节课堂下来,学生已经学会了半首歌。收拾东西下楼在回去的路上,看到学生们开心地哼着小曲,自己作为小老师倍感欣慰,觉得累并快乐着。我与学生们一起成长!
下午的时候我们开展了诗词大会的决赛,本次活动分为两个环节,“飞花令”及“诗词连连看”。比赛过程中,场上选手不分伯仲,现场气氛非常紧张,场下的学生们也开发自己的小智库,思考台上的题目,似乎在说:“我也不认输!”
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