为培养学生动手能力，加深同学之间的友谊以及丰富学生的课堂，岭南师范学院心梦社会实践队于7月19日开设了美术课堂。

本次美术课堂教学内容为折青蛙，任课老师为陈玮怡。为使课堂更加有趣，陈玮怡用《小青蛙》动画视频导入教学内容，讲解了青蛙的构造和起跳原理，让学生更加期待接下来的折青蛙。课堂上老师与学生互动最多的话是“老师，是这样吗？”“对，就是这样。”陈玮怡在课堂上拿着一张大报纸，耐心教学，在教室里走动，生怕忽略了哪个孩子。

其中有几个孩子动手能力较差，有好几个步骤没有跟上，都垂下了头，不知所措。陈玮怡走到他们身边，慢动作反复教。她认为对于动手能力差的孩子一定要耐心教导，不可以放弃或者忽略他们，因为动手能力的差异会引发孩子的自卑心理。当每个孩子都可以折出一个青蛙时，陈玮怡设定了游戏情节为青蛙跳，同桌之间比较谁的青蛙跳得快，整堂课比较活跃。

课后，陈玮怡表示大部分孩子都可以完成教学内容，有一些小女生动手能力较差，需要老师及时帮助。她认为孩子们十分渴望与老师的互动以及很多学生喜欢她的大青蛙。对接下来的美术课，她给出几点建议：一是采用多元素教学，比如ppt或视频；二是解说手工作品后面的意义；三是在课堂上插入小游戏，活跃课堂气氛。