都说中华文化源远流长，博大精深。剪纸作为最古老的传统艺术之一，它以其透空的视觉艺术，在中华文化上占有一席之地。为让同学们感受到这一传统艺术的魅力，我队伍特开设手工课为学生教授中国剪纸艺术。

作为手工老师，我感到非常自豪，不仅仅是因为我能通过把中国的传统艺术教授给更加富有青春活力的新一代，更是因为我们能把这门艺术授予这处于偏远山区的孩子们，扩大他们的视野，提高他们的动手能力，增强他们的形象思维。

4天以来，所有年级的手工课都已经完成第一课时的讲解。经过了解学生的基本情况，在教学过程中才会得心应手。既然学生们都从未接触过剪纸，那么，剪纸的基本简介必不可少。对小学生而言，过多的文字不利于他们对知识的吸收，于是我选择从图片角度让他们走进剪纸的奇特世界，从中找到兴趣。当然，手工课怎能缺少实践时间？有足够的实践时间才能让学生真正地创作出一份作品，每位学生都能通过自己的努力或在同学的协助下完成的每一份剪纸，这会让自己收获成就感。

教学剪纸不仅仅是固定的剪纸纹样，我更倾向于教会学生大胆创作。注重学生领悟剪纸的折法，熟悉折法后依据自己的喜爱与想法，自由创意、自由发挥。我们都知道，数学问题的解答方案并不只有一种，同理可得，剪纸的纹样也可千变万化。

我希望学生手中有一刀一纸，便陶冶于整个剪纸的艺术世界，也能剪出一个世界。

                              供稿单位/风馨社会实践队/撰文/陈蔼宁