“小么小儿郎呀，背着那书包上学堂……”山间路上，孩子们一边欢唱一边赶路，此刻的他们最开心了。

山路蜿蜒，向下望去尽是郁郁葱葱的大树。走了将近四十分钟，也就剩下两个学生家住得远还有一大段路。其中有一个高高瘦瘦的六年级女生，她很健谈，一路上告诉了我不少洪冠的地域文化和她的家庭情况。我试探着问：“你有没有什么梦想呀？”她羞涩着说：“我很喜欢英语，我以后想当一名英语老师。”过了一会她又低声地说：“我家就我最大，下面还有三个弟弟，我爸说让我读完初中就出去打工……”说着，她的眼眶湿润了。我用力搂着她的肩膀，安慰着说：“不怕，只要你在初中好好表现，中考考到市区的高中里面去，那时候就不用担心你老爸让你辍学啦。”接着我又给她说了今年同为洪冠人的高考文科状元，同时被清华北大争着录取，说了很多很多，只记得当她听到那句“陈秋怡姐姐做得到，你也一定可以做得到！”时，她的目光坚定而充满期待。

近年来，山区适龄儿童和少年厌学思想严重，辍学率逐年上升，许多未成年人没有完成九年义务教育就过早地进入社会，形成了新一代的“文盲”。山区教育的落后是造成学生厌学辍学的另一个主要原因。在山区没有幼儿园，适龄儿童很少接受到正规的学前教育，在他们智力启蒙阶段，他们不知道白雪公主和肯德基，只注重养猪养鸭帮忙分担家务疏于学习，而人的一生之中影响最大的恰好是孩童时代。

或许他们还要在这条路往返几百上千次才能完成学业，才能实现心中羞涩的梦想。惟愿这条漫长的回家之路他们不会白走。

  供稿单位/风馨实践队 撰文/杨顺顺