7月17日，“红土情缘”社会实践队三名队员带着大公仔和糖果待邹语放学后，陪她回家。据悉，邹语住在姓万村外婆家，小小的身影在家与学校来回穿梭2.2公里。此次陪她回家，目的在于走进她的心中，并让她感受社会对她的关爱，让爱的种子在她的心中萌发。
五（1）班的男同学们十分热心地在前面带路，并且把自行车借给“红土人”。2.2公里不算远，然而，她回家的路不是柏油马路，也不是笔直的公路，而是坑坑洼洼的小道，小道两旁长满了野草，时不时要提防蛇类出没。这样曲折的回家之路，这个小女孩是怎么走过来的？这是陪她回家的三名“红土人”共同的想法。
穿过羊肠小道，越过水田，用30分钟才到达她家。她家十分简陋，三间年代久远的瓦房，住着年迈的外婆和她的舅母。三名队员的到来，让那个本就狭窄的房子显得更加拥挤。
一起走进邹语的家
三名队员和邹语的外婆聊起她在学校的表现，“婆婆，邹语在学校很乖，非常听话。我们筹备的文艺晚会，她会上去表演手语，她学的很快。因为晚会是在晚上开，到时候有人去接送她回来吗？”“有的，她舅妈回去接她，谢谢老师们这么用心的教她，非常感谢你们。”外婆笑容满面地回答。“我们应该做的，主要是邹语学得快，她很聪明。”听到队员夸奖邹语，外婆脸上笑开花了。
外婆一直在表达她对“红土人”的感谢
“今天的阳光，明天的希望，关注留守儿童的健康”，他们的父母为这个社会奉献着，大家有理由呵护他们的孩子。
“刚开始，邹语面对我们这些陌生的老师，表现的十分腼腆，不敢和我们打招呼，更不用说和我们聊天了。我们经常找话题和她聊，慢慢地，她开始接纳我们，慢慢地和我们聊天。我们在挖掘她的不同凡响的一面，引导她走向有阳光的地方。”邹语的班主任陈春霞说道。
现在，越来越多的人加入关爱留守儿童的队伍，他们希望让阳光沐浴留守儿童，想让“留守的花朵”在阳光下绽放。
（撰稿/谭景仁 刘嘉莹 摄影/刘映宇 来源/红土情缘社会实践队）
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7月17日，“红土情缘”社会实践队三名队员带着大公仔和糖果待邹语放学后，陪她回家。据悉，邹语住在姓万村外婆家，小小的身影在家与学校来回穿梭2.2公里。此次陪她回家，目的在于走进她的心中，并让她感受社会对她的关爱，让爱的种子在她的心中萌发。
五（1）班的男同学们十分热心地在前面带路，并且把自行车借给“红土人”。2.2公里不算远，然而，她回家的路不是柏油马路，也不是笔直的公路，而是坑坑洼洼的小道，小道两旁长满了野草，时不时要提防蛇类出没。这样曲折的回家之路，这个小女孩是怎么走过来的？这是陪她回家的三名“红土人”共同的想法。
穿过羊肠小道，越过水田，用30分钟才到达她家。她家十分简陋，三间年代久远的瓦房，住着年迈的外婆和她的舅母。三名队员的到来，让那个本就狭窄的房子显得更加拥挤。
一起走进邹语的家
三名队员和邹语的外婆聊起她在学校的表现，“婆婆，邹语在学校很乖，非常听话。我们筹备的文艺晚会，她会上去表演手语，她学的很快。因为晚会是在晚上开，到时候有人去接送她回来吗？”“有的，她舅妈回去接她，谢谢老师们这么用心的教她，非常感谢你们。”外婆笑容满面地回答。“我们应该做的，主要是邹语学得快，她很聪明。”听到队员夸奖邹语，外婆脸上笑开花了。
外婆一直在表达她对“红土人”的感谢
“今天的阳光，明天的希望，关注留守儿童的健康”，他们的父母为这个社会奉献着，大家有理由呵护他们的孩子。
“刚开始，邹语面对我们这些陌生的老师，表现的十分腼腆，不敢和我们打招呼，更不用说和我们聊天了。我们经常找话题和她聊，慢慢地，她开始接纳我们，慢慢地和我们聊天。我们在挖掘她的不同凡响的一面，引导她走向有阳光的地方。”邹语的班主任陈春霞说道。
现在，越来越多的人加入关爱留守儿童的队伍，他们希望让阳光沐浴留守儿童，想让“留守的花朵”在阳光下绽放。
（撰稿/谭景仁 刘嘉莹 摄影/刘映宇 来源/红土情缘社会实践队）
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