2016年7月15日早上，岭南师范学院启梦之旅社会实践队队员李旋在中垌中心小学六年级开讲了语文课《詹天佑》。

课堂上，老师通过设计问题,环环相扣，牵引学生思维步步深入，在激发思考中引导学生深刻理解课文内涵，同时学会了思考问题的思维方法。

课程初始，老师提问了居庸关和八达岭的凿挖方法，让学生投入课本，初步理解地形地势对隧道挖掘的影响。随之，一位学生提出了一个问题“大山塌陷怎么办？”。老师没有直接回答学生的问题，而是问了另外一个问题“那同学们知道大山为什么会塌陷吗/”接着便引出大山塌陷的可能原因——地质条件不佳，天气条件恶劣，施工方法不当等等。这进一步让学生认识到了隧道挖掘需要考虑到的因素。为了让学生掌握“人”字形的线路如何运行及其优越性，老师通过打比方的方法，避免了专业化所带来的枯燥，增添了课堂活力。骑自行车上坡，这一贴近生活的事例，生动而形象。问题激发思考，思考活跃思维，学生真正参与到了课堂中去，从而将课堂还给学生，使他们在趣味中初步了解火车隧道的挖掘、线路设计等问题，领悟詹天佑的智慧。

课堂尾声，传来的下课铃声中，回荡着知识与智慧的魅力。

                                                文字/李阳晓

摄影/吴冰倩 卢雪娇