党的培训历程
马克思主义.人文科学主义基本知识和党在新时期的路线、方针、政策,坚持走社会主义道路,具有专业知识,富于艰苦创业精神的干部队伍,并从中造就一大批各行各业专家” （交大培训）
<!--[if !supportLists]-->①． <!--[endif]-->同年10月,中共中央、国务院在《关于中央党政机关干部教育工作的决定》中,进一步指出要把干部教育工作经常化、正规化、制度化,使中央党政机关干部队伍的政治、业务水平得到明显提高。1983年5月3日,中共中央下发《关于实现党校教育正规化的决定》,对党校办学方式、班次、学制、课程内容、教材和考试考核制度的正规化等作了规定,进一步明确各级党校的基本任务。1984年,中共中央批转《关于加强干部培训工作的报告》,强调干部培训“要坚持从实际出发,注意质量,防止单纯追求指标,追求学历”。1989年6月,中共十三届四中全会后,更加注重党的自身建设,把党校作为加强党的建设和培养干部的重要阵地。1990年9月,中央提出:“努力办好党校,是加强党的建设和干部队伍建设的一项战略性措施”,“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”（交大培训）
<!--[if !supportLists]-->②． <!--[endif]-->②(三)中共“十四大”以来干部培训日趋正规化中共“十四大”以后,干部培训工作新格局开始建立,干部培训逐步正规化、制度化,培训渠道和方式日趋多样化。中共中央先后下发了《关于建立县级以上党政领导干部理论学习考核制度的意见》、《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,进一步健全了领导干部的学习制度。同时,考虑到干部培训的多元化需求,在加强党校系统专门教育培训党政干部的职能之外,还建立了国家和地方行政学院、各行业的管理干部学院,为公务员和专业干部的培训开拓了更广阔的渠道。为了学习国外发展经验和先进科技知识,国家开始有计划地派遣一些干部到国外进行学习和培训,使广大干部的知识体系得到了更新,进一步开阔了视野。1994年5月,中央提出:“当前,我国改革开放和社会主义现代化建设己经进入一个新的发展阶段,要求我们比过去任何时候都更加重视党的思想理论建设,更加重视用马列主义、毛泽东思想,用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装广大党员和干部。”叭995年9月,中央颁布了《中国共产党党校工作暂行条例》,明确了党校的性质和地位、教育方针、基本任务等,规范了党校的设置和领导体制,以及班次、学制和学历等,使干部教育工作进一步规范化、制度化。1997年9月,中共“十五大”要求全党集中时间学习邓小平理论。在此背景下,①(关于加强干部教育工作的意见》,1980年2月25日。
<!--[if !supportLists]-->③． <!--[endif]-->②《中共中央关于加强党校工作的通知》,1990年9月。（交大培训）
<!--[if !supportLists]-->④． <!--[endif]-->③《中共中央关于新形势下加强和改进党校工作的意见》,1994年5月.107“文革”后和改革开放初期的干部培训恢复和发展改革开放初期是干部培训重新启动并取得重大进展的时期。这一时期的重要创新点,是全面推动干部培训经常化、正规化、制度化。以各级党校、各类干部学校为主渠道,以高校和电视大学、函授大学为补充的干部教育培训格局基本形成。1977年3月,中央党校复校。同年10月5日,中共中央下发《关于办好各级党校的决定》,提出恢复各级党校。中共十一届三中全会后,各级党校适应形势发展需要,扩大培训干部规模,积极参与真理标准讨论,为拨乱反正和恢复党的思想路线作出了重要的贡献。在干部培训工作得到恢复并有初步发展之后,根据社会主义现代化建设的需要,围绕建设革命化、年轻化、知识化、专业化的干部队伍目标,1980年2月,中共中央批转《全国党校工作座谈会纪要》,强调党校是党的干部的学校,要求各级党委务必切实加强对党校的领导,重视和发挥党校的作用。1980年2月,中宣部、中组部明确新时期干部教育的方针是“以马列主义、毛泽东思想为指导,以解决我国四个现代化建设问题为中心,学习有关的理论和实践知识,培养一支懂得马克思①《毛泽东选集》(第三卷),人民出版社1969年版,770页。.106.天津学术文库(上)全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动.1998年6月24日,中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中提出“完善领导于部在职自学制度”、“建立领导干部理论学习考核制度”。2000年6月,中共中央《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》提出培养“在新世纪能够担当重任的会治党治国的马克思主义政治家”的干部培训目标要求。要以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为主要内容,培训格局要分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效、充满活力。（交大培训）
中共“十六大”以来,干部培训进入快速发展时期。这一时期着力创新干部培训体系、培训内容和培训方式方法。为具体落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务,2003年,中共中央下发《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。之后,又提出《进一步深化中央党校教学改革的若干意见》。“十六大”以来,中央党校每年举办领导干部专题研讨班,就重大理论和实践问题深入学习和研究。（交大培训）
咨询电话：021-67286225
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党的培训历程
马克思主义.人文科学主义基本知识和党在新时期的路线、方针、政策,坚持走社会主义道路,具有专业知识,富于艰苦创业精神的干部队伍,并从中造就一大批各行各业专家” （交大培训）
<!--[if !supportLists]-->①． <!--[endif]-->同年10月,中共中央、国务院在《关于中央党政机关干部教育工作的决定》中,进一步指出要把干部教育工作经常化、正规化、制度化,使中央党政机关干部队伍的政治、业务水平得到明显提高。1983年5月3日,中共中央下发《关于实现党校教育正规化的决定》,对党校办学方式、班次、学制、课程内容、教材和考试考核制度的正规化等作了规定,进一步明确各级党校的基本任务。1984年,中共中央批转《关于加强干部培训工作的报告》,强调干部培训“要坚持从实际出发,注意质量,防止单纯追求指标,追求学历”。1989年6月,中共十三届四中全会后,更加注重党的自身建设,把党校作为加强党的建设和培养干部的重要阵地。1990年9月,中央提出:“努力办好党校,是加强党的建设和干部队伍建设的一项战略性措施”,“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”（交大培训）
<!--[if !supportLists]-->②． <!--[endif]-->②(三)中共“十四大”以来干部培训日趋正规化中共“十四大”以后,干部培训工作新格局开始建立,干部培训逐步正规化、制度化,培训渠道和方式日趋多样化。中共中央先后下发了《关于建立县级以上党政领导干部理论学习考核制度的意见》、《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,进一步健全了领导干部的学习制度。同时,考虑到干部培训的多元化需求,在加强党校系统专门教育培训党政干部的职能之外,还建立了国家和地方行政学院、各行业的管理干部学院,为公务员和专业干部的培训开拓了更广阔的渠道。为了学习国外发展经验和先进科技知识,国家开始有计划地派遣一些干部到国外进行学习和培训,使广大干部的知识体系得到了更新,进一步开阔了视野。1994年5月,中央提出:“当前,我国改革开放和社会主义现代化建设己经进入一个新的发展阶段,要求我们比过去任何时候都更加重视党的思想理论建设,更加重视用马列主义、毛泽东思想,用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装广大党员和干部。”叭995年9月,中央颁布了《中国共产党党校工作暂行条例》,明确了党校的性质和地位、教育方针、基本任务等,规范了党校的设置和领导体制,以及班次、学制和学历等,使干部教育工作进一步规范化、制度化。1997年9月,中共“十五大”要求全党集中时间学习邓小平理论。在此背景下,①(关于加强干部教育工作的意见》,1980年2月25日。
<!--[if !supportLists]-->③． <!--[endif]-->②《中共中央关于加强党校工作的通知》,1990年9月。（交大培训）
<!--[if !supportLists]-->④． <!--[endif]-->③《中共中央关于新形势下加强和改进党校工作的意见》,1994年5月.107“文革”后和改革开放初期的干部培训恢复和发展改革开放初期是干部培训重新启动并取得重大进展的时期。这一时期的重要创新点,是全面推动干部培训经常化、正规化、制度化。以各级党校、各类干部学校为主渠道,以高校和电视大学、函授大学为补充的干部教育培训格局基本形成。1977年3月,中央党校复校。同年10月5日,中共中央下发《关于办好各级党校的决定》,提出恢复各级党校。中共十一届三中全会后,各级党校适应形势发展需要,扩大培训干部规模,积极参与真理标准讨论,为拨乱反正和恢复党的思想路线作出了重要的贡献。在干部培训工作得到恢复并有初步发展之后,根据社会主义现代化建设的需要,围绕建设革命化、年轻化、知识化、专业化的干部队伍目标,1980年2月,中共中央批转《全国党校工作座谈会纪要》,强调党校是党的干部的学校,要求各级党委务必切实加强对党校的领导,重视和发挥党校的作用。1980年2月,中宣部、中组部明确新时期干部教育的方针是“以马列主义、毛泽东思想为指导,以解决我国四个现代化建设问题为中心,学习有关的理论和实践知识,培养一支懂得马克思①《毛泽东选集》(第三卷),人民出版社1969年版,770页。.106.天津学术文库(上)全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动.1998年6月24日,中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中提出“完善领导于部在职自学制度”、“建立领导干部理论学习考核制度”。2000年6月,中共中央《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》提出培养“在新世纪能够担当重任的会治党治国的马克思主义政治家”的干部培训目标要求。要以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为主要内容,培训格局要分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效、充满活力。（交大培训）
中共“十六大”以来,干部培训进入快速发展时期。这一时期着力创新干部培训体系、培训内容和培训方式方法。为具体落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务,2003年,中共中央下发《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。之后,又提出《进一步深化中央党校教学改革的若干意见》。“十六大”以来,中央党校每年举办领导干部专题研讨班,就重大理论和实践问题深入学习和研究。（交大培训）
咨询电话：021-67286225
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