依然是这样一个绚烂的夏天，岭师教科院蒲公英暑期在限口小学再次开展三下乡活动。作为两朝元老的我，在这片天空拾起回忆的同时，重新感受到了孩子的温暖。

7月10号，车子缓缓地驶入小学，一群孩子的面孔慢慢变得清晰,“上镇”、“梁宁”、“伟坤”······多么熟悉啊！他们有的是我课堂的“小恶魔”，有的是我的“小护法”，但都是我最初的学生。我们一下车，他们就帮忙把东西抬进校园，要知道东西里面还有几袋50斤重的大米，他们就是如此神奇，小小身躯，大大力量。

今年与上年不同，我是以副队长的身份再次来到学校，下乡工作也与当年是队员时不同。我经过教室，孩子们有时会问到为什么我不上课，其实我也不知道怎么向他们解说，但他们问起时总有一股暖流涌上心头，原来他们不曾忘记。去年一个已经上了初中的学生，知道我们回来，也会时不时来到校园。帮助调研组的队员顶着烈日去村里进行留守儿童的调研。

而在留守儿童的调研中我了解到，在许许多多的时刻，孩子并没有选择的空间，一个小小的村子。父母需要为了谋生大多外出打工，年迈的老人和孩子是村里的主要人群。所以对他们而言我们不仅仅是他们的老师，更多的是亲切的哥哥姐姐。

在限口小学三下乡活动中，我并不奢望我们的到来可以为他们改变些什么，但希望可以让他们在这个暑假中拥有美丽的回忆，珍藏于心。