经过1个多月的准备, 2015年7月10日下午,岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队全体成员怀着对三下乡满满的期待,出发前往吴川吴阳限口小学。
当队员所乘坐的汽车缓缓驶向限口小学的时候,我看到有很多学生和部分家长已经早早地在学校门口等候。也许是因为这是教科院“蒲公英”社会实践队第二次来到限口小学,尽管这次的“蒲公英”社会实践队增加了许多新成员,但学生们并没有表现出对陌生人的抵触,反而像是迎接老朋友一样:队员们刚下车,学生们就热情地和去年已经来过一次的队员拥抱、聊天;有部分学生很主动地和我们新队员打招呼;在搬运行李和打扫卫生的时候,学生们都很热心地为我们提供帮助、给我们讲当地有趣的事情……
7月11日上午,我们的教科院“蒲公英”社会实践队与限口小学的校长举行了一个接牌仪式,但最令我印象深刻的,还是下午的游园活动。下午2:30,游园活动准时开始,我们队员为学生们准备了比比划划、迷你弹球、掌上明珠、盲人摸象等11个趣味游戏。其中有三个男生组成一组参加“掌上明珠”这个游戏时,尝试很多次都不成功,但是他们还是坚持尝试到成功为止,其实并非奖品有多丰富和诱人,而是他们身上那种坚持不懈的精神一直鼓励着他们,这一幕让我很受教育。
7月12日,我迎来了后勤这艰难的一仗,整天下来一直在忙,虽然很累,但是看到队员们在辛苦工作之后能吃上我们做的饭、喝上我们为他们烧的水、用上我们为他们烧的洗澡水的时候,心里还是很满足的。
三下乡的日子确实清苦,这几天下来尝试了很多以前没有做过的事,也收获了不少,让我懂得了什么是责任、什么是坚持。
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经过1个多月的准备, 2015年7月10日下午,岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队全体成员怀着对三下乡满满的期待,出发前往吴川吴阳限口小学。
当队员所乘坐的汽车缓缓驶向限口小学的时候,我看到有很多学生和部分家长已经早早地在学校门口等候。也许是因为这是教科院“蒲公英”社会实践队第二次来到限口小学,尽管这次的“蒲公英”社会实践队增加了许多新成员,但学生们并没有表现出对陌生人的抵触,反而像是迎接老朋友一样:队员们刚下车,学生们就热情地和去年已经来过一次的队员拥抱、聊天;有部分学生很主动地和我们新队员打招呼;在搬运行李和打扫卫生的时候,学生们都很热心地为我们提供帮助、给我们讲当地有趣的事情……
7月11日上午,我们的教科院“蒲公英”社会实践队与限口小学的校长举行了一个接牌仪式,但最令我印象深刻的,还是下午的游园活动。下午2:30,游园活动准时开始,我们队员为学生们准备了比比划划、迷你弹球、掌上明珠、盲人摸象等11个趣味游戏。其中有三个男生组成一组参加“掌上明珠”这个游戏时,尝试很多次都不成功,但是他们还是坚持尝试到成功为止,其实并非奖品有多丰富和诱人,而是他们身上那种坚持不懈的精神一直鼓励着他们,这一幕让我很受教育。
7月12日,我迎来了后勤这艰难的一仗,整天下来一直在忙,虽然很累,但是看到队员们在辛苦工作之后能吃上我们做的饭、喝上我们为他们烧的水、用上我们为他们烧的洗澡水的时候,心里还是很满足的。
三下乡的日子确实清苦,这几天下来尝试了很多以前没有做过的事,也收获了不少,让我懂得了什么是责任、什么是坚持。
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