015年7月16日，是我们蒲公英社会实践队开展三下乡活动的第六天。在上午，我们举办了普通话大赛，通过班主任跟国语老师的宣传后，每个年级的同学们都积极报名，跃跃欲试，并做好充分的准备。比赛开始前，班主任带领同学们有续进场，听从主持人的安排，遵守纪律，等待比赛的开始。普通话大赛共设四个环节：自我介绍、诗歌朗诵、绕口令以及文章朗读，每个环节都各具特色，实在是令人耳目一新。自我介绍环节中，有同学用极快的语速做自我介绍，也有同学用幽默的语气引得全场观众捧腹大笑。诗歌朗诵环节中，有位同学朗诵《清明》这首诗，他的声音跌宕起伏，让我融入了诗歌所要表达的情感，一词一句仿佛将人带入情境。而第三个绕口令的环节是采取随机抽签的模式来选题，刚开始的时候，同学们大概有些许的紧张，念得不大流畅，在老师和同学的掌声鼓励下，他们又重拾信心，发音越来越标准，读得也越来越流利。在最后一个环节里，《爱莲说》、《陋室铭》和《报任安书》等著名篇目被同学们声情并茂地朗读出来，让我深深感受到文字以及语言的魅力，同时也赢得老师和同学们接二连三的掌声。其中，参赛选手们“亲友团”的支持和欢呼，一度掀起全场的高潮。同学们对学习普通话的热情渐渐的感染到了我，想起之前总是把粤语挂在嘴边觉得自惭形愧。在下午，四年级的同学们上手工课，教学内容是孔雀的制作。下课时同学们举起自己的孔雀挥向我时，一种满足跟自豪感油然而生。在学生身上发现不足的自己，正是我三下乡期间中最宝贵的经验。