走进谜语世界

                                     ——下乡生活之支教系列6

在恒建小学的日子过得很快，眨眼六天就要过去了。虽然在这里学习成长的时间很短，但我从学校老师、队长、队员以及小朋友们身上学到很多，感悟很多。

虽然每天都会被调皮的小孩子们气到，但我在多次的愤怒中学会了如何成为一个处事不惊，镇定从容的人。我始终觉得要想磨砺一个人，一定要到生活中、社会中去实践，去体验，才能够从中学到真正对自己成长起来有帮助的东西。

我担任的是二年级（1）班的班主任兼语文老师。说实在，班主任这个角色真的不是那么好当的，既要有足够的威严又要有足够的温柔和耐心，正所谓刚柔并济啊。刚和柔都要适当，太柔怕压不住学生，太刚怕学生反抗，始终要注意一个度，要做好，是挺难的。我觉得班主任这个角色真的很锻炼人，是真的能从中学到很多有益的东西。

这两天上课，我适当的在教学中加入了小谜语的竞猜，我发现现在的小朋友都很聪明呢，而且一二年级的小学生比四五年级的思维更活跃，想的更广，他们会不断的尝试组成新字，勇于开拓思维。而且我一说猜字谜全班的同学就会很兴奋，勇于竞猜。但是不能每节课都猜，因为猜谜语需要时间，要注意数量，还要注意难易，太多太难会影响教学进度，频繁的在课上猜字谜也会逐渐打消他们对猜字谜的兴趣，在课上适当地猜些字谜可以提高大家听课的积极性。

今天我在我们班上了猜谜语课，大家都很踊跃地回答问题。当我问到一个字谜：皇帝的新衣 。千奇百怪的答案都有，不禁把我逗笑了，乐不可支。，有些还组成了不是字的字，真是厉害！在他们说了很多个答案我都说错的时候，大家有点气馁，但还是坚持不懈地猜着，大家都说老师给点提示，这时我就开始引导他们，给他们一些提示，让他们自己思考。我说皇帝在古代是用什么动物形容的，而这种动物是十二生肖里的。大家思考了一会，很快异口同声地答：龙！然后我又告诉大家龙是这个字谜的一个部首，大家又开始组成了一大堆我不认得的字，太有想象力了。最后终于有同学上来黑板写出“袭”这个字，我夸了她并奖给她一颗糖以作鼓励。

我觉得猜字谜不仅可以帮助大家复习生字，还可以激发他们的想象力和创造力，我觉得这是现在的同学们非常欠缺的一种品质，提早培养他们的这种特性，对他们未来的成长是非常有益的，甚至会影响他们一生。

让我们一起走进字谜的世界，和孩子们一起徜徉在想象的海洋里，遨游在梦想的蓝空，飞得越来越高，游得越来越远。

岭南师范学院星火社会实践队

撰文/邓意欢