不知不觉“三下乡”活动已经进行了三天了，用每个老师的话说，这三天可以说是度日如年。

     除了有课的老师，其他老师基本都是呆在办公室里的。每一次下课有老师回到办公室的时候，在办公室的老师就会笑着迎接回来的老师并询问上课情况。得到的回答是，那帮学生太难管了……

     三下乡期间，每个老师也有每个老师对学生，对学校，对上课的看法，所以每天我们都会集中在一起去讨论各自的想法，说出各自的建议，并且做出应对措施。我们是一个队伍，队员之间应该互相支持，互相帮助。在队员遇到困难的时候，其他组员就会给予帮助，这就是团队。

    让我难忘的是，我要排练一个文艺演出节目，这是第一次排练，我一个人站在讲台上，看着闹哄哄的课室，我有一种生无可恋的感觉。不管我怎么吼，不管我怎么拍手叫停，那群学生就是不理我继续大声说笑。这时候几个老师走进来，帮我维持秩序，学生终于安静下来，我也终于可以上课。

    十天的体验生活，只有相互支持才能顺利进行。就像为什么一个队伍要分那么多组一样，我们的队伍分为支教组、新闻组、保卫组、调研组、后勤组、文艺组以及文秘组，每一个组都有相应的工作，缺少一个组队伍都不能正常运作，这就是团队，只有合作，才能共进。

    每天晚上我们都有一个总结会议，所有老师集中在办公室里汇报一天的情况，同时针对情况做出应对措施，每个老师都参与进来，一起想对策，一起解决问题。

    团队就应该相互合作，只有相互合作相互支持，携手共进，才能让团队走得更远。

岭南师范学院星火实践队

撰稿/周灵