我们“星火”实践队已经在恒建小学进行工作了三天,在这三天里,队员们都多多少少的对学生们上了挺多的课了。教师作为一个传道、授业、解惑的职业,我对于这个职业的感觉,我认为这是十分神圣的。我下面就讲述这些天我在支教方面的各种趣事和感受。
在这次在恒建小学的实践教学,我们四十四个队员一共负责十个班的教学,可以说是责任重大而且不能含糊。我们是在他们学期后才进行三下乡的,因此我们的教学都讲求趣味性和实用性。而我就是负责他们的作业辅导课,我作为后勤组的一员,后勤工作是我的主要活动,但是我们支教工作是我们总工作的重中之重。因此,我们很多队员都有工作上的交叉。作业辅导这门课,是我们队员辅导他们的暑假作业,和他们解说他们作业上的重点和难点。这节课的工作覆盖所有的十个班,我们每天都要为他们上一节辅导课。
我的第一节作业辅导课是在四年二班上课,这个班给我的感觉是:他们少了低年级的难控制,多了高年级的成熟但是没有高年级那么叛逆。他们的课堂气氛很好,都有很多同学主动举手提问。除了少数班上一定会有的“闹事分子”之外,他们班给我的感觉是很好的。不过,由于语言有点不同而且他们的普通话不是很标准,因此在交流上有些困难。但是困难也不是阻碍我和他们交流的问题。我和小学生的交流当中,发现了他们其实都是十分单纯的小孩子,当中也有不少缺乏关爱的学生。我觉得我就更有义务为他们打开心扉了。我上的那门课是作业辅导课,我发现他们的暑假作业挺难的(有些题目我也弄不懂)。但是他们学生的智力、心智和冷知识是远比我们上小学那时还要好。虽然有时为我不能解答问题而感到十分尴尬,但我教导他们的时候,只要稍微的加以引导,答案就呼之欲出了,我不禁感叹现在的小学生真是厉害啊!
虽然这天的课我大致上都上的挺开心和愉悦的。但是那天上了几节课后,晚上洗漱的时候自己的喉咙就受不了了。自己也感觉到有点力不从心,可能自己的教学能力不足的原因吧。尽管很多都是我自己的问题,但是我会继续努力的投身教学活动当中的。加油吧!
岭南师范学院“星火”社会实践队
撰文/郭嘉泉
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我们“星火”实践队已经在恒建小学进行工作了三天,在这三天里,队员们都多多少少的对学生们上了挺多的课了。教师作为一个传道、授业、解惑的职业,我对于这个职业的感觉,我认为这是十分神圣的。我下面就讲述这些天我在支教方面的各种趣事和感受。
在这次在恒建小学的实践教学,我们四十四个队员一共负责十个班的教学,可以说是责任重大而且不能含糊。我们是在他们学期后才进行三下乡的,因此我们的教学都讲求趣味性和实用性。而我就是负责他们的作业辅导课,我作为后勤组的一员,后勤工作是我的主要活动,但是我们支教工作是我们总工作的重中之重。因此,我们很多队员都有工作上的交叉。作业辅导这门课,是我们队员辅导他们的暑假作业,和他们解说他们作业上的重点和难点。这节课的工作覆盖所有的十个班,我们每天都要为他们上一节辅导课。
我的第一节作业辅导课是在四年二班上课,这个班给我的感觉是:他们少了低年级的难控制,多了高年级的成熟但是没有高年级那么叛逆。他们的课堂气氛很好,都有很多同学主动举手提问。除了少数班上一定会有的“闹事分子”之外,他们班给我的感觉是很好的。不过,由于语言有点不同而且他们的普通话不是很标准,因此在交流上有些困难。但是困难也不是阻碍我和他们交流的问题。我和小学生的交流当中,发现了他们其实都是十分单纯的小孩子,当中也有不少缺乏关爱的学生。我觉得我就更有义务为他们打开心扉了。我上的那门课是作业辅导课,我发现他们的暑假作业挺难的(有些题目我也弄不懂)。但是他们学生的智力、心智和冷知识是远比我们上小学那时还要好。虽然有时为我不能解答问题而感到十分尴尬,但我教导他们的时候,只要稍微的加以引导,答案就呼之欲出了,我不禁感叹现在的小学生真是厉害啊!
虽然这天的课我大致上都上的挺开心和愉悦的。但是那天上了几节课后,晚上洗漱的时候自己的喉咙就受不了了。自己也感觉到有点力不从心,可能自己的教学能力不足的原因吧。尽管很多都是我自己的问题,但是我会继续努力的投身教学活动当中的。加油吧!
岭南师范学院“星火”社会实践队
撰文/郭嘉泉
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