每天不到6：30，孩子们都早已陆陆续续回到校园。时而明媚，似乎给整个校园带来了一丝生机；时而阴雨，仿佛给美丽的校园一回沐浴。

虽已到周末，但小朋友们都很积极地来到校园接受那有限而意蕴无穷的知识。经过这5天的相处，每天都会看到活泼开朗的小朋友们，也会观察到认真上课的以及课后投入玩耍的他们。根据了解，他们平时的娱乐方式大多是在学校里，就算没有老师们来支教，他们大多都会很早就来到学校和小伙伴们一起玩耍，爬树的爬树，嬉戏的嬉戏，做作业的做作业，玩扔沙包的扔沙包等等。也许对于城市里的孩子们来说，也许早已过时或者早已不是他们唯一的玩耍方式，但是对于山上的他们来说，这些都是增添他们欢乐兴趣的方法，是抚慰他们小小心灵的不平凡的娱乐方式。

根据了解，由于平时很少有事要做，闲暇之余的他们还会来离学校不远的小公园处打乒乓球。即使他们并没有受到相关的指导，但也不会影响到他们从实践中获取到的经验和知识，从而学到了一些打兵乓球的技巧，如打出了旋转球。这些小朋友们在彩楼村这样一个四面环山的地方，而且基础设施非常简单，他们能学到的东西是相当有限。处于童年时期的他们是非常好动和学习能力也相当强的阶段，他们对知识的渴望是出乎我们意料的。他们平时的娱乐方式虽然很有限，但是他们却觉得这普普通通的却很不平凡的点亮着他们的希望。