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  • [2014-08-02]跟着微光,到瑶乡——“微光”社会实践服务队走进广东韶关市乳源县
    2014年08月02日 00:16:37 微光暑期社会实践队 “瑶族刺绣”是韶关市被列入国家级保护名录的非物质文化遗产项目之一。广东海洋大学寸金学院“微光”暑期社会实践服务队为积极宣传瑶族刺绣文化,以“瑶绣文化传承及保护”为调研主题,于7月10日—7月16日到韶关市乳源县,并于当地进行为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。 走微光之路,悟瑶乡风情 韶关市乳源瑶族自治县,一个居住2.4万少数民族人口的民族乡,民风淳朴,文化底蕴深厚。来到异乡,队员们接触了一个与自己生活风俗迥然不同的地方,带着期待,带着兴奋,但更多的是带着一种虚心学习的态度了解瑶乡文化,融入瑶乡生活。7月11日,来到韶关的第二天,“微光”暑期社会实践队分为两支队伍,分别进村考察环境。由于当地大多数人讲瑶语,村里的小朋友主动当队员们的“翻译”。早饭过后,队员们从学校出发,往后山上走,并在路上分批采访当地村民。谈话间,村民们向队员们讲述了自己的生活和经历。住在斜岭瑶村40多岁的赵大哥向队员们谈到:“村里的经济发展太慢了,年轻人都不愿意留在这里,都想去外面闯。现在村里大多数都是老人和小孩子。因此,为了提高经济发展的速度,当地政府制定了“乳源计划”,希望通过建设瑶乡旅游长廊,大力发展旅游业。”同时,队员们还从中了解到,由于瑶乡旅游业的发展,瑶乡汉化的问题也越来越严重。赵大哥言语里虽带着些许的无奈,但我们却可以感受到他的内心依旧对这片土地充满深深的爱。 队员采访斜岭瑶村村民 快乐支教,为爱行动 7月12日,当天是新村希望小学的散学典礼。早上8:00,学生们回到学校进行期末总结。各班期末总结结束后,“微光”暑期社会实践服务队各小组队员提着教学仪器和小礼品来到班上。孩子们看到队员走进课室时,变得异常兴奋。队员们向孩子们介绍我院概况及湛江风土人情的过程中,小朋友们均非常认真地听讲。队员还不忘鼓
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  • [2014-08-02]跟着微光,到瑶乡——“微光”社会实践服务队走进广东韶关市乳源县
    2014年08月02日 00:16:37 微光暑期社会实践队 “瑶族刺绣”是韶关市被列入国家级保护名录的非物质文化遗产项目之一。广东海洋大学寸金学院“微光”暑期社会实践服务队为积极宣传瑶族刺绣文化,以“瑶绣文化传承及保护”为调研主题,于7月10日—7月16日到韶关市乳源县,并于当地进行为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。 走微光之路,悟瑶乡风情 韶关市乳源瑶族自治县,一个居住2.4万少数民族人口的民族乡,民风淳朴,文化底蕴深厚。来到异乡,队员们接触了一个与自己生活风俗迥然不同的地方,带着期待,带着兴奋,但更多的是带着一种虚心学习的态度了解瑶乡文化,融入瑶乡生活。7月11日,来到韶关的第二天,“微光”暑期社会实践队分为两支队伍,分别进村考察环境。由于当地大多数人讲瑶语,村里的小朋友主动当队员们的“翻译”。早饭过后,队员们从学校出发,往后山上走,并在路上分批采访当地村民。谈话间,村民们向队员们讲述了自己的生活和经历。住在斜岭瑶村40多岁的赵大哥向队员们谈到:“村里的经济发展太慢了,年轻人都不愿意留在这里,都想去外面闯。现在村里大多数都是老人和小孩子。因此,为了提高经济发展的速度,当地政府制定了“乳源计划”,希望通过建设瑶乡旅游长廊,大力发展旅游业。”同时,队员们还从中了解到,由于瑶乡旅游业的发展,瑶乡汉化的问题也越来越严重。赵大哥言语里虽带着些许的无奈,但我们却可以感受到他的内心依旧对这片土地充满深深的爱。 队员采访斜岭瑶村村民 快乐支教,为爱行动 7月12日,当天是新村希望小学的散学典礼。早上8:00,学生们回到学校进行期末总结。各班期末总结结束后,“微光”暑期社会实践服务队各小组队员提着教学仪器和小礼品来到班上。孩子们看到队员走进课室时,变得异常兴奋。队员们向孩子们介绍我院概况及湛江风土人情的过程中,小朋友们均非常认真地听讲。队员还不忘鼓
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