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“丢呀丢呀丢手绢，轻轻放在她后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她。”一边唱一边拉着手，洪冠小学一年级的学生们拉成了一个圆。

   风馨实践队三下乡的第三天，体育老师领着活泼可爱的一年级学生在操场上玩起了“丢手绢”游戏。学生们一边唱着歌谣，一边拉着手围成了一个大圈。大家推选一个帅气的男生——以豪是第一个丢手绢的人，其余的学生都在自己的位置上坐着。以豪拿着事先准备好的小红领巾在圆圈外围走圈，趁别人不注意时，轻轻地把手绢丢在了一个小女生背后。因为小女生丝毫没有察觉到“小红领巾”已经在她的身后，所以以豪走了二圈了，小女生还没有反应过来。正当以豪暗暗得意时，终于被发现了，小女孩猛追着以豪，以豪马上逃跑。因为女生跑步的速度没有男生快，以豪迅速地坐在了小女生原来的的座位上，大家就罚小女生唱歌。

小女生因为过于羞涩，扭扭捏捏地站在了圆圈的中心，她两腮红红的，低头望着自己的脚尖。大伙们都拍掌鼓励着小女生勇敢地“放声歌唱”。也许是因为受到了同学们的鼓励，小女生开口唱出了第一句“一闪一闪亮晶晶”。

   轮到小女生来丢手绢了，她趁另外一个小姑娘——锦繁津津有味地在跟同伴聊天时，蹑手蹑脚的把手绢丢在锦繁背后，锦繁是一个机灵而且跑步又快的小姑娘，马上就发现手绢已经丢在了她的背后，于是她迅速地抓起手绢，向丢手绢的小女生追去。因为她跑步比较快，所以丢手绢的小女生被抓住了，学生们异口同声地高喊：“还要罚她唱歌！”小女生只好再一次站在圆圈中间唱起歌来。

   这次小女生“学聪明”了，她静悄悄地把手绢丢到了一个小胖子的身后，当小胖子发现后，还没有来得急抓起手绢，小女生已经坐在了他离开的位置上了。小胖子只好无可奈何地表演起节目。

   游戏进行地很好，气氛十分融洽。学生们都表现得非常地活跃，下课了都吵着还要玩。

   一方小小手绢，像是送给学生们的小小仓库，珍藏着他们儿童时所有的欢乐。通过玩“丢手绢”这个游戏，可以使学生们拥有身心愉悦的精神状态，并且，此游戏可锻炼孩子的身体的灵活性，有利于提高学生们应变能力。

供稿单位/风馨社会实践队 撰稿人/曾玉娴