伴我同行的空间

2016年7月20日，唐家中学初二（1）班的教室里热闹非凡，原来是伴我同行社会实践队的小老师在教学生折蝴蝶结领带。

临近下课，大部分的学生都能认真地学，动手操作，乐此不彼。唯有前排的一个男生低着头，了无兴趣，手里还拿着只折了两三道痕迹的纸，连蝴蝶结的雏形都没看到。我明白了，小鹏（该男生）还是没有走出暗恋受挫的阴影。虽然昨晚与他一次短暂的谈话有激起他的自信心，但还是不持久。因此我早上赶紧以自己的经历写了一封信来开解他。我手写我心，我把自己对早恋的理解、亲身经历和建议都对小鹏娓娓道来。

第一节课后，我把信偷偷地交给了小鹏。为了及时了解小鹏看完信的表现，我第三节课再去观察他。效果明显好了很多，他不再是低着头伤感，反而是恢复以前的活力积极地举手回答问题，看到他这样的表现，我也感到很欣慰。中午放学后，他的班主任叫住了我，问：“师姐，你是不是给了小鹏一封信？”我很惊讶师妹为什么知道，师妹接着说：“今早下课，我找他聊，想弄明白他最近为什么事而心情低落，可以和我倾诉。但是小鹏说：‘我已经找老卢谈了，她还写了一封信给我。’说完，他还拿出信摇了几下。”我对小鹏摇了几下信的做法哭笑不得。多么可爱的孩子呀。

其实，在信里，我写了首先对他感谢，感谢他愿意找我倾诉；其次，对他的情感表示理解，指出早恋只是青春期对异性一种朦胧的好感，再摆上自己小学五年级一段暗恋的经历和奋斗史，现在的自己多亏当年努力的自己，所以提醒他不要自暴自弃；最后，结合一些心理辅导的参考书提出建议：要想成为白马王子，必须先要有“马”，就要做到着装整洁、积极向上、努力学习，天天向上、有一门特长。自己有时间胡思乱想，倒不如把空闲的时间参加课外活动，充实自己的课外生活，培养自己的兴趣。总之一句话：让优秀成为一种习惯。最后，对他寄予期待。

撰稿：卢沛君/摄影：黎敏芝