伴我同行的空间

今天是下乡的第四天了。我上了我的第三门课程——话剧表演课。在上课的过程中，我一直和学生强调我上课的重点内容，是表演。这次的课堂，我没有准备PPT，而是通过口头表述、话剧表演、无实物表演来传达课程概念。同学们给了我很多良好的反馈，认真、积极的态度给了我许多惊喜，我没想过一群没有接触过话剧的孩子能把他们的角色表现的这么好。

话剧内容是老师教育迟到学生的一个片段，剧情中会出现了几个严厉的老师，也出现两个温柔的老师。虽然大家的表演还不是很成熟，但是他们的表现力真的很棒，甚至有一个学生会挤出了眼泪，称之为“悔恨的泪水”。

最让我感动的是，无实物表演还没来得及在课堂上展示，可是大家却愿意在下课后留下来表演给我看，这让我感到作为一个老师的幸福感。