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日志：
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三下乡这几天里，我曾经不止一次问过自己，三下乡到底有什么意义？ 然而意义二字，从来就是人们苦苦追寻却又难以回答的问题。 在经历了这些天的支教活动后，我终于明白了，至少，我们的到来，能给孩子们的生活带来了一些从来没有的东西；能让他们看到从没有想象过的生活方式；告诉了孩子们，在这个小乡村之外，还有另外的世界，一个丰富多彩而又精彩异常的世界。 在我看来，支教的意义不在于帮孩子提高成绩，而在于告诉他们这个世界很大很精彩。毕竟，授人以鱼不如授人以渔。对这些孩子来说最珍贵的礼物就是对未来美好的憧憬。他们被告知，他们可以也应该梦想另一种生活，一种他们父辈完全没有过的生活。三下乡，可以让孩子们开阔视野，可以让他们增长知识，甚至还能影响他们的价值观！ 有句话说得好“教育是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂召唤另一个灵魂。”我想，这应该是对教育意义最好的诠释。十天的三下乡时间虽然很短，但是如果能传递给孩子们一种正确的价值观，一种自立自强、努力奋斗、积极上进、热爱学习……的价值观，我相信这才是真正能影响他们一辈子的东西，这样的价值观弥足珍贵，也是我最希望能看到的三下乡的“果实”。 所以，他们需要的不是老师，而是能真正贴近他们内心、满足他们需要的人。而在这次三下乡中，我们是有可能成为这样的人，可以说我们是孩子人生道路中其中之一的引路人，因而我们这次三下乡所传授给他们的东西也应该会对他们以后的人生道路有影响，而影响就取决于三下乡中我们所教给他们的东西。
供稿单位/岭师人文院风馨实践队 撰稿/何华生
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