somi的空间

时光匆匆，才开始习惯当下的生活，三下乡的旅途却不知不觉已经过半。尽管每天都有许许多多的活动，工作十分繁琐，但还是耐不住“舍得”二字。我无法忘记小学生们在普通话大赛、歌唱比赛上的勇敢与努力，忘不了他们在30米画卷上肆意画画的欢乐，忘不了他们安全演练时的认真......点点滴滴，我一一记在心里，忘不了，也抹不掉。

是的，一开始，我真的有些受不了每天如此忙碌的生活，我惹不住抱怨。抱怨每天睡不好、睡不够，吃得少，工作繁多又累。可是，当我看到他们在摄影时给我们轻轻递上一杯水、在我们大汗淋漓时扇风时的模样，我就忍不住惭愧了。诚然，忙碌与艰苦让我觉得十分难耐，可是当小学生们送给我的小小纸鹤与爱心，轻轻在耳边响起“老师好”、“谢谢老师”等稚嫩的声音时，我的心不都早就融化了吗？我无法否认我已经被他们的可爱与体贴征服了，我深深地觉得自己所付出的努力都已经值得了。

还清晰地记得上五年级的美术课时小学生们的专注，他们的眼珠子定格在我的身上，那种求知的眼神让我无法抵抗认真教学的态度。别忘了，他们可是全年级中最活跃、调皮的一个班级呀，可我能把他们教得服服帖帖、认认真真的。这无疑带给我很大的成就感，以至于我更加用心地去教他们怎么画好眼睛、鼻子、嘴巴......这让我明白，再顽皮的学生都是可教的，毕竟他们还是孩子，可塑性很大，平日里的不乖巧、顽皮或许很让我们的老师抓破头皮，而他们这样做的原因其实就是为了吸引老师、同学们的注意罢了。他们只是想老师多放点心思给他们，教他们。作为一名教育者，我们无法忘记自己身上的使命，不管什么学生，我们都得教，越是顽皮的学生，我们更要教。

在这里教学与实践的日子，时常会引发我的思考。我时刻记住在这里我的身份是一名老师，于是我时刻留意自己的言行举止。一举一动、一言一语、一颦一笑我都觉得不可以轻易放肆，毕竟在这里我是一名老师，是小学生们学习的榜样。对比昔日的我，是那么的放肆，我都没有记起我的专业是小学语文老师，我即将会在教育的这条道路上行走，我的点滴也将会影响小学生们的成长。是他们提醒了我，我该醒悟了，醒悟我应该对自己负责、对每一位小学生负责，肩负起我应当承担的责任。也许未来求职的道路会很坎坷，可我还是想坚定自己的内心，只因为我的志愿一直只是想成名一名让人敬佩的教师，我不会轻言放弃。所以现在的我，只想认真地做好自己。

我不禁回想起了前两天寻访的乡村最美教师林上康老师。她曾对为何不愿离开限口小学到城市里生活与任教的问题回应过“不管在哪儿，都一样”。是的，不管在哪儿，在教书育人的这条道路上都一样。只要我们拥有蒲公英的心，带着自己的根本，不管在哪儿，都可以再次开花。