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暑假将至，各高校陆陆续续开始三下乡社会实践活动，一篇题为《叔叔阿姨，请不要来我们这里支教》的文章再次刷屏朋友圈。作为一支即将奔赴乡村小学支教的队伍，我们惊讶、我们惶恐……害怕自己真的像文章所言，只是以“慈善”之名去田野旅游，浪费孩子们宝贵的假期来完成我们的社会实践任务。想到这里，我不禁深思：一场来去匆匆的支教活动究竟能给孩子们带去什么？

支教活动并不是一场大学生伪慈善的作秀。文章以支教基地小孩的口吻，痛斥支教活动只是“以我们贫穷的名义，挤进我们的细胞，渗入我们的骨子”，批评大学生们“是来旅游的，为了让自己寻求自我心中的安静”，认为支教活动在破坏孩子们心灵的宁静，破坏他们传统的善良。在我来看，实则不然。我身边的大学生大多怀着对教育事业的无限热爱，愿意褪掉“城里来的学生”的外衣，以最最平易近人的态度亲近当地人，执着于寻找春风化雨的教学模式激励学生们！

高校组织三下乡支教实践的出发点是善意的，不能因为某些人的不良行为而否定了这次活动的意义。无可否认，某些人因为难以适应支教基地艰苦的环境而有所抱怨，因为个人素养问题而表现出不满和“高高在上”的姿态。但是，我始终坚定地认为三下乡社会实践支教活动意义深远，不能因为小部分人的“恶行”而抹杀了整个青年大学生支教队伍的成绩。

三下乡活动开展前，学校曾做过大量的队员培训和注意事项讲解工作。一方面，老师们耳提面命，要求我们到基地时应该以谦虚认真地向当地老师学习，以严于自律的形象展现学校该有的精神风貌；另一方面，作为一个接受过高等教育的青年大学生，我们深知“人无礼无以立”，在三下乡活动中自觉地遵守队伍纪律。据我观察，大多支教活动志愿者都愿严守纪律，并不会做出文中所说的不良行为。

为支教队员正声，不因以个人的不良行为而否定支教活动的意义；不能质疑支教群体诚意满满的爱心奉献行为。