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 湛江拓展野战
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  • [2013-07-12]工业品营销培训:培育视野、训练思维
     一个时代的到来,总是伴随着思想的启蒙大潮,在开放中改革,造就了时下的社会进步。一个行业的进步,总是离不开经营新思潮的洗涤,最早开发的酒类市场,历经春秋之乱,已是步入战国的品牌对峙时代。想当初,“盘中盘”这个泊来市场操作模式,经过几轮培训后,佼佼者早已引领地方白酒或啤酒企业,大踏步走向全国市场。培训开启了智慧之门,加速了一个行业的新陈代谢,功莫大焉。而今,营销思潮波涛正涌入工业品行业,工业品营销 培训的兴起,指日可待。     工业品营销培训 ,2-3天短期班为主,到底能起啥作用?要是带着学知识、学方法的“朴素愿望”,那算是来错了。短训班,无法交付知识体系、方法大全的,更何况,这些东西都应该是平日里日积月累的,想一口吃成胖子的美事,岂能心想事成?叶敦明认为:好的培训,蕴含洗尽铅华之后的自然之美,是维生素,激活学员的潜在能量,它绝不做补品的替代,也不做味精的刺激。那么,工业品营销培训,到底培什么、训什么?     工业品营销培训,培育视野,训练思维 。①视野的开阔,首先要从企业、行业的小圈子扩展到社会的大圈子。生产制造型企业,习惯从规模扩大、工艺升级、设备更新等“可自控”环节上寻求发展路径,欢喜于行业里逐波弄潮、引领风骚,正是:两眼只顾行内事,双耳莫听窗外声。自闭,自得,真的自在?供过于求、供求平衡的年代,自己想做的,就是客户想要的。而供过于求的年代,客户想要的,才是企业要做的、想做的、爱做的。叶敦明觉得:工业品企业 ,正从内向思维转向外向思维;工业品营销培训,也要顺着“传道、授业、解惑”的次序,由开阔视野开始,继而到操盘方法与作业工具。反之,则容易害上“只见树木不见森林”的短视症。     ②视野的开阔,其次要从b2b的思维定式,扩展到b2g与b2c的心智模式。b2b品牌营销,纠缠于技术指标、参数性能、商务条件等物质性利益上,忽视品牌传播、服务满意度、产业链整合等战略性利益上。自己以为对的,还强加到客户身上,营销自闭症从而蔓延于工业品企业。一个行业里摸爬滚打了十年以上,游刃有余的舒适感,很快就会变形为自满自得与熟视无睹,成长所得的却是一个套子,装在套子里的人,是无法相信与接受千变万化的外在世界。b2g的长焦、b2c的广角,可以极大活化b2b的定焦。工业品营销
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  • [2013-07-12]户外拓展训练对企业团队建设的意义
    外拓展训练对企业团队建设的意义:   1、增强凝聚力:     促进内部沟通,融洽团队关系;配合企业的理念教育与目标教育,形成共同参与和共同意志;强化对员工的文化管理,实现精神激励。     2、增强竞争力:     树立相互配合、支持的团队意识;激发创造进取精神;促进团队在障碍超越、危机处理、变化应对等方面能力的提升。     3、变革 与学习:     针对企业特别要求设计的方案,能潜移默化地使员工认识到“只有变是唯一的不变”,达成“变革与创新 是最好的生存发展之道”的共识,并建立共同愿景,从而消除企业推变革时的理念意识阻碍;同时,通过让受训者深入体验组织学习与知识创新过程,从而有效地帮助企业实现建立学习型组织的目标。     户外拓展训练对团队成员个体的意义:     1、释放生活工作压力,调节心理平衡。     2、认识自身潜能,增强自信心。     3、提高自我控制能力,从容应对压力与挑战。     4、强化探索精神与创新意识,培养进取心。     5、学会更好地与他人进沟通与协调,优化人际环境。     6、完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观
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  • [2013-07-12]解析拓展培训的重点
    对于一次拓展培训,到底我们应该关注什么,如何可以做好一次培训这些是我们需要考虑的。那么一次拓展培训,它的重点主要集中在哪几个方面呢?         首先,一次户外拓展培训最首要的重点是安全。安全,是一切户外拓展的前提。没有安全,也就谈不上什么效果。因为对于我们来说,生命是无价的,有了生命我们才能去创造一切。         在最近几年有报道出户外的一些安全事件。一方面折射出现在的部分拓展训练机构的自私,为了达到效果,私自加大训练力度,导致学员受伤;另一方面反应了户外拓展存在的一些安全隐患。                                  其实,针对于拓展训练中的安全隐患,我们是可以完全避免的。只要我们做好安全防护,在拓展实施中注意操作安全,这些安全隐患就能够避免。关键是作为拓展训练机构,是不是把学员的安全放在第一位,这显得很重要。         比如说一般的高空项目,在相关的拓展训练设施齐全的前提下,我们有没有双层的保护;聘请的培训教练是否受过专业的培训,重点在户外有没有操作过实际的项目,尤其是高空项目等等。         如果说,接受来自于一己私利的拓展培训公司开展培训,我想这样的培训也不会有什么效果。把学员只是一味的训练,而不在于引导,让其体验领悟,这样的拓展培训又有何用?换来的不过是身心的疲劳,还有钱财的损失。         所以,不管是作为拓展培训公司还是准备组织参与拓展的公司企业,一定要在开始清楚的明白,我们培训要有效果的前提是什么?很显然,保证每个出去参训的学员安全的返回是大前提。   &nb
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  • [2013-07-12]如何正确看待一次拓展
    拓展训练自95年引进到中国以来,随着发展现已经成为了众多企业培训的首选,尤其是在新晋员工的培训上。也正因为如此,拓展被越来越多的企业所推崇以及备受青睐,不自觉中大家也就对这种培训方式产生了更多的期待。当现实中的情况与大家所设想的不一致的时候,大家就会感觉原来拓展只是玩玩游戏,放松放松,根本谈不上培训。         那么拓展培训真的是像大家所说的那样吗,如何正确的去看待一次户外拓展呢?         由于户外拓展的培训场所大多是户外,因此大家少了平时的那种严肃,感觉一到户外就是来游玩,而不是真正意义上的培训或者说训练。于是在询问学员如何看待拓展时,才会有如下的回答:         学员一:拓展啊,在我看来就是和大家同事出来玩玩。平时呆在办公室里面太久了,偶尔公司组织这样的活动,我感觉还蛮好的。         学员二:我们和同学就是来聚聚会,联络联络感情,想来想去就感觉拓展比较适合。         学员三:户外拓展的这种形式培训,我感觉有一点不好,就是大家很难严肃起来,毕竟在外面参加培训娱乐性要比较强一点。         虽然说以上的回答,在一定程度上佐证了拓展的一些缺点。但是拓展训练在某些方面,确实要相比较其他的培训方式要有足够的优越性,比如团队建设、人际关系的融合等等。         现如今的拓展培训,随着不断发展,形式和主题方面发生了较大的变化,比如少数的培训公司把拓展更多的娱乐性,娱乐化。试想下,一次娱乐味道比较重的拓展,我们又怎么能期待它是一场培训,一次严格意义上的训练呢?所以,如果要追求一次严格意义的拓展,就必须在进行拓展训练之前明确自己的主题及相关目的。         公司企业,在接受培训机构所推项目及严格程度上,建议从自己的目的上出发
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  • [2013-07-12]拓展训练不是一个人在训练
      有这样两个故事,第一个故事是两个饥饿的人得到了上天的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了鱼,另外一个人要了鱼竿,他们分道扬镳。得到鱼的不久饿死,得到鱼竿的还没找到海也饿死了。第二个故事是,同样是两个饥饿的人,他们也分别得到了鱼竿和鱼。但他们并没有各奔东西,而是结伴同行一边煮鱼一边找海,从此过上幸福的生活。这两个故事很简单,其中的道理也是显而易见的:如果缺乏团队合作,即使你掌握了重要的资源和重要的技能,最终也未必取得成功。         拓展训练恰恰是一种“依靠个人无法完成项目”的培训方式。拓展训练起源于二战时期,它起先是培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧的,而现如今它已经成为各大企业培训的首选,这种培训方式的最大的特点就是团队熔炼,体验团队的伟大力量,增强团队成员的责任心与参与意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。         拓展训练中几乎所有项目都是需要团队配合去完成的,例如信任背摔、毕业墙、极速60秒、盲人方阵等等。个人通过拓展训练认识到团队的力量和重要性,而团队通过拓展训练配合更加默契,能爆发出更大的力量,进而把这种力量带到工作中。         拓展训练不是一个人在训练,这是拓展训练的魅力所在,也是为什么拓展训练进入中国十年多的时间,却已经成为各大企业首选的培训方式。因为时至今日的我们,需要的不是一个完美的英雄,而是一个完美的团队。
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  • [2013-07-12]什么是心理行为训练器材
    心理行为训练器材是一种以开发人的潜力、磨练人的意志为主要目的的训练方式。通过在专业的心理行为训练器材上,通过一系列的挑战极限的训练课目,使参训学员激发出潜能、坚定信念,从而超越过去无法超越的心理障碍,以提高受训人员的意志力,达到锤炼队伍,熔炼团队的目的。   拓展训练源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇的袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。针对这种情况,汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练海员在海上的生存能力和遇难后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。   心理行为训练与拓展训练有很多的相似之处,但由于两者的训练目的不同,在项目设置的侧重点上、培训时的方式、方法也有所不同。 心理行为训练器材(器械)的分类   高空心理行为训练器材主要包括:巨人梯、高空断桥、空中抓杆、泸定桥、天使之手、空中相依、高空绳网、软梯、合力制胜、绝壁逢生、高空天平、高空独木、缅甸桥、极限攀岩等   场地心理行为拓展器材分:为毕业墙、信任背摔、模拟电网、有轨电车、移花接木、罐头鞋、梅花桩、孤岛求生、盲目障碍、礼让通行、齐心协力、雷阵   拓展训练项目以熔炼团队,提高团队的沟通、协作、创新、领导力、执行力等为目的,高空项目作为个人突破内容,在培训中只占很小的比例,通常只将高空项目作为体验项目、单次使用。   心理为行训练更注重对高空项目的训练,通常以高空项目为主,在培训时,要求受训者在高空完成项目如同在地面完成一样流畅,旨在磨练战士的意志力,提高综合心理素质,因此在项目选择和使用上以训练为主。把高空项目操作经常化。通过克服对高空恐惧,来提高心理的承受力。从而提高战士的意志力。   心理适应能力是人的体力和智力、应对方式及性格气质等各种因素的综合反应,是个人心理活动能力的一种表现。心理行为训练器材可以对部队官兵的心理适应能力进行调节,心理适应能力是综合素质中的重要内容,是构成军队战斗力的重要因素。军人职业有其特殊性,训练紧张,管理严格,随时有可能执行高度应急任务,这些情况加上来自外在家庭和社会的影响,使一些人容易发生心理适应不良症。事实上,军人由心理适应不良引起的心理障碍和精神障碍患者有增高的趋势,这不仅影响个人的生活与工作,也严重影响了整体士气和战斗力。因此,通过心理行为训练
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  • [2013-07-12]拓展训练培训目的与项目选择
     一些人所理解的团队体验式拓展训练培训,认为主要是在户外环境下,由团队成员共同完成一些具有一定难度、挑战性、速度、体能等要求的活动;实则不然。专业体验式拓展训练课程的形式有多种,一般我们将团队体验式拓展训练课程分为如下几种类型:        1、从空间距离与地理环境来分类:高空类型、低空类型、水上类型、场地类型、山地类型、室内类型、室外类型等;      2、从培训目标与达成目标来分类:时间管理类型、团队管理类型、执行力提升类、沟通技巧类、企业文化锻造类、工作技巧改善类、领导力提升类型等;      3、从企业文化来分类:团队文化锻造类、团队激励与突破类、个人潜能与突破类、员工归属与价值观认同类、个人与团队融合类等;      4、从心理学与人文素养范畴分类:外在行为模式改善、内心心理素养提升等等;      5、从活动形式上来分类:寓教于乐的类型、拓展培训类型、军事化拓展类型、运动竞技类型等。         我们知道,团队户外体验式拓展训练培训所达成的培训目标与培训目的有多种,拓展训练培训项目目前为止我们知道的有1000多个不同类型、不同形式、不同培训意义的团队体验式管理课程,如题,如何针对性的设置与组合搭配户外体验式拓展训练课程,这里我们将给与一些解答。         结合当前团队拓展训练培训课程,根据不同培训目标和拓展训练培训课程的类型,我将不同的拓展训练活动匹配,以供大家参考,具体拓展训练活动项目如下:  培训目标       拓展训练活动匹配的项目名称      1、如改善沟通艺术,加强团队成员之间的良性沟通、顺畅沟通; 盲人方阵、挑战五分钟、挑战150、无敌风火轮(车轮滚滚)、飞渡沼泽、极速60秒、生死时速、穿越雷阵、地雷阵、巨人脚步、步调一致、举胖子、孤岛求生、合力制胜七巧板、雷
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  • [2013-07-12]野外拓展训练的特点
      1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。     2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。     3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。     4、 高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。     5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。     6、 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
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  • [2013-07-12]野外拓展训练的意义
    1、企业拓展训练以培养战无不胜的精英团队为宗旨,以心理压力最大,而危险最小为原则.利用大自然的悬崖峭壁森林大海等天然条件,透过精心设计充满高度冒险与心灵挑战的活动体验,让员工真实地面对心灵的脆弱和团队问题,可使团队成员间的亲密与合作达到空前程度.并延伸至企业实际工作当中,从而激发无限潜能,铸造精英团队.     2、户外团队拓展高度互动、实用新颖,场景寓意深刻,发人深省.使受训学员念念不忘,是世界上培养个人潜能与团队精神最具创意的方式.     3、针对企业效益低下、人才流失、跳槽等让企业头疼不己的问题,在通过参加企业团队户外拓展训练,人才流失率明显下降,团队合作精神和企业凝聚力大大加强。     4、户外团队拓展训练分为场地拓展和纯野外拓展,场地拓展是拓展训练的初级阶段,它面对的是已知,已确定的风险,是一种静态的心理突破训练,而野外拓展训练是指在纯天然的环境中进行,比如天然大峡谷原始雨林峭壁崖降无人海岛等.它面对的是未知的,不确定的风险,相对更具有挑战性和刺激性.对团队合作精神的要求非常高,使团队成员深刻认识到,每个人的成长离不开团队,每个人的成功都需要团队的鼓励与支持.只有亲身体验过生命危险的时候,才更加珍惜同伴的帮助。
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  • [2013-07-12]什么是野外素质拓展训练?
     野外拓展训练是模拟军事管理训练而衍生出来的一种培训项目,野外拓展培训是指在自然地域(山川湖海)、通过模拟探险活动进行的情景式心理训练。它利用奇、秀、俊、险的自然环境,通过独具匠心的设计,在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训目标。其功能体现在两个方面:提高个体的环境适应与发展能力、提高组织的环境适应与发展能力。从某种意义上说,野外拓展的本质就是生存训练。      
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