宣翔梦扬的空间

一个酷暑的季节，一次难忘的经历，在这骄阳似火的七月，唱出了心中真情豪迈的歌声。我相信这次暑期社会实践活动会永远镌刻在我的心头，直到永远。 即便是上体育课，我还要细心的备课，要做很多准备。体育课期间，天气很炎热，所以，孩子们注意的也比较多。例如：要提醒孩子们带水，注意防晒防中暑。下午，本来是要去村子里继续调研的，不过出于某些原因，我们又去了一遍镇子上，开始了我们的调研，不过我们的效率没有第一天高，比较缓慢，而且要找到第一天没有询问过的店家并不容易，所以调查的结果比第一天少了。不过在回学校的路上我们遇到了村长，并跟村长约好了时间对村长进行采访。这个会是一个不错的收获。 这次的调研活动让我亲身体会到团队的巨大作用，调研不是一个人就可以完成的任务，是需要多方面的配合。调研虽然很热，也有很多被采访的人不接受配合。但是通过我们的努力，我们现在也有很大的进展。所以，调研清楚的让我意识到团队的重要性。我相信以后的调研可以进行的更好。 一天下来十分劳累，但是也十分开心和充实，毕竟我们在努力做好我们的工作。

用画笔描绘心灵，用色彩挥洒激情。为丰富孩子们的课余文化生活，展示学生的想象创作能力，全面提高学生的绘画素质，7月20日，“宣翔梦扬”文化支教实践于沙田小学各年级开展了三笔字大赛与绘画大赛，经过激烈的角逐，终于圆满落下帷幕。 比赛的规则是在规定的时间内，每个学生分别独立完成一副三笔字的作品和一副主题为“我喜欢的…”的绘画作品。当比赛的哨声响起时，每一位参赛选手都迫不及待拿起了他们的硬笔或画笔，纷纷拿出自己的看家本领，或凝思静想，笔在纸上不停地比划；或凝聚一气，下笔如有神；或精心勾勒，让画面丰富有趣；或笔走行云，流畅的线条显示出娴熟的技巧……她们喜欢的东西各不相同却有各有联系，有的是她们的妈妈；有的是她们的爸爸；有的是玫瑰花；有的是白雪公主；还有的是零食…可以看出她们的作品都是与她们的生活息息相关的，都是她们所接触过，所见到过的事物，这些“平凡”的事物，经过她们的手展现出来，似乎都变得别有一番风味，变得更加有意义了。 随着时间的流逝，大部分的学生都能在比赛结束之前完成作品。一幅幅精彩的作品映入眼 中，孩子们用她们灵巧的双手与睿智的大脑描绘出她们心中最喜欢的人或物，童趣十足的作品震撼了在场的每一位老师…… 据悉，此次的比赛活动是由宣翔梦扬实践队支教组筹备了许久的一次活动，她们为了比赛能够顺利举行，老师们从一开始就给学生们开展了这一类活动的第二课堂课程，利用孩子们对新事物的好奇心与新鲜感，充分调动了她们的积极性，让每位孩子都做好了充分的准备，以致于她们能在比赛中发挥出她们的最佳水平。

今天已经是三下乡的第六天了。早上的时候我们举行了趣味运动会，小朋友们热情高涨非常踊跃地投身于他们所参加的运动项目中。 在班级比赛中，他们团结一致，众志成城。每位小朋友都在努力地为自己的班级贡献出一份力量。在个人比赛中，他们努力发挥出自己最好的水平，争创佳绩。在拔河比赛时，其他年级的小朋友们也站在旁边为选手们加油鼓劲，一声声高亢的加油声如同波浪一样，一波接着一波，推动了运动会的气氛。在运动会的进行时可以感受到同学们对胜利的渴望和为获得胜利付出了汗水和努力。比赛后，小朋友们满头大汗，但是他们还是坚持上完最后一节课。 我下午的第一节课是五年级的英语课。同学们都比较积极，但是他们班有一位男生特别活跃,整节课下来说个不停。我鼓励学生在我的课上提问题，因为这节课产生的问题应该当天解决，而且通过提问题可以让他们把注意力集中在课堂上。不过，那个男生太多问题了，而且很多与我的课程无关，太多话了。他常常打断我上课的节奏，而且说话也很大声。一节课下来，简直犹如魔音贯耳。今天让我感触很深的的是教师是一门体力活！我终于明白为什么那些老师都要备着一些咽喉糖了。

不知不觉，今天已经是支教的第六天了。不当老师真的不知道老师的辛苦和付出。今天上午我们举行了趣味运动会，有班与班之间的比赛，也有个人赛。     作为班主任，我要组织他们参加比赛，基本上一个早上都暴露在阳光之下，非常辛苦。但是在今天比赛中同学们都能够秉持“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神同时努力地比出自己的水平，非常认真、团结一致、众志成城地为班级的荣耀努力拼搏着，为班级出自己的一份力，这令我非常感动，让我感到今天的努力并没有白费。 下午担任五年级数学小老师，课堂上同学们非常认真积极地举手回答问题。因为这节课备课也比较充分，所以上起课来也比平常要轻松许多。和他们一起的时候，我看到的都是活泼与天真，虽然小朋友们有时候调皮，但这都是天性，有时候跟他们聊天也能感受到他们的可爱之处。 虽然三下乡支教活动非常累人，但仍然要坚持到最后，做到最好，不辜负自己的努力也不辜负小朋友们对我们队伍的期待。

       7月19日，伴着夏日高照的艳阳，“三下乡”趣味运动会在沙田小学的操场上如火如荼地举行。 本次“三下乡”运动会立足趣味游戏和运动特性想结合，有拔河比赛、背对背运气球、保龄球比赛、跳绳比赛、投篮比赛、两人三足比赛、50米比赛、团体接力赛等。运动场上，运动员们挥洒汗水为班争光，赛场下，各班级啦啦队员们的加油声高亢激昂。孩子们稚嫩的比赛声、加油声响彻校园，成为校园里一道独特靓丽的风景线。     随着裁判的一声令下，拔河比赛正式拉开帷幕。只见一年级和二年级的运动员们弓着腰，身体向后倾分别向着各自的阵地拼尽全力地拉着赛绳，谁也不让谁。两个年级的老师分别在自己年级的赛场下激动地指挥着各自的运动员们，赛场下啦啦队们挥舞着双手，口里整齐响亮地喊着“加油！加油！……。”在呐喊声中，老师与学生的声音融为一体，师生之间的距离渐渐拉进。 拔河比赛一场接一场，赛场上，场面气氛越来越热烈激昂，在校园里激起了一阵阵运动的浪花。最后，比赛一共逐鹿出三名获奖年级，五年级摘得比赛的第一名，四年级获得了比赛的第二名，第三名则由年级夺得。 此次的拔河比赛诠释着两个字——团结。这次比赛也加深了各个年级之间的联系，增强了各个年级的交流，给平静的校园增添了一股属于青春的活力。

此次三下乡我是支教组的一名成员，担任三、四、五年级的数学老师兼任四年级的班主任。经过两天的熟悉了解，我发现班级里有一个同学总是不愿意融入集体中，她甚至连体育课都不愿意上。所以，我开始思考下列问题，作为一名班主任，我应该怎么去引导这种学生？作为班主任，我又应该以怎样的姿态去面对我的学生？目前，我的答案是多跟同学们交流、沟通，了解他们的学习生活。相信在今后的日子里，这些问题会有更为完善的答案。而我也将做得更好。 　　上四年级数学课的时候，由于上课前没有了解到同学们的认知水平，备课不够充分，课堂上让同学们做的一道题比较难，涉及到无限循环小数，而四年级的同学还没有学到这个知识点，导致在课堂上出现了一些小争议。但是总体上还算顺利。在这里的几天我挺有感触的，虽然这里的学习条件远不及城里的学校，但是同学们学习热情都很高，他们学习非常刻苦、非常认真。今天班里一名同学由于没有认真做广播体操而被体育老师批评了，可能小孩子的心思太简单了，你批评她就是不喜欢她，所以她回到教室就哭了起来，我就在思考作为班主任的我要怎么做才能既安慰到她又能保持自己的原则，不让他认为哭就能解决所有问题。此时，我也没有准确的答案。但是我相信在今后的支教生活中，我会做得更好。

今天是我们宣翔梦扬队伍下乡的第二天，经过了第一天的上课，我充分认识到了理论与实践结合的重要性。记得在第一天的第二课堂教学中，第一次接触到这么多的学生，有点不知所措 不知道从何教起，备课的时候考虑问题不够全面，几个年级一起上音乐课，由于年级差异，个体之间的个性不同，学生的阶段性不同，我们必须要针对其特性进行有效的备课。 　　吸取了第一天的失败经历，我和另外一位教音乐的小老师在晚上进行了充分的备课和商量如何能更加有效地提高工作效率，针对她们不同的情况，我们重新修改了教学内容，更加注重学生的个性特点以及他们的身心发展特点，在今天的第二课堂中由于不同的教学方式和教学内容，我们成功地让学生们对课堂产生了兴趣，到休息的时候，她们表示不想休息还想继续上课，她们的转变让我们更加坚定我们的教学方式是对的，同时也让我们在讲台上变得更加自信。 　　在第三天的第二课堂当中，同学们的热情不减，积极性非常高，并且非常顺利地完成了今天的教学任务，把歌曲《奔跑》的手语整曲拉了下来。虽然有一部分动作还存在着不整齐等一些问题，但是总的来说收获还是挺大的。我们决定在接下来的五节课中，每节课我们都会让她们把歌曲《奔跑》的手语复习两遍并在这两遍中把不整齐的部分细扣一下，希望在最后一天的文艺汇演能够成功演出。

我是岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”社会实践队支教组的黄雨薇，来自18电气一班，今天是我们来到沙田小学的第二天。在前一天，开班仪式上，作为五年级的班主任，我已经提前认识了五年级的孩子们，他们十分活泼开朗，很快就与我们玩成一片，这也为今天的上课打下了良好的基础。今天早晨，看到孩子们自觉扫地打扫卫生，不由的十分感慨于孩子们的懂事听话。课上，孩子们也都高度配合我的讲课。我觉得接下来的支教生活也一定充满乐趣！ 　　今天是我们来到沙田小学三下乡的第三天。今天依旧和孩子们渡过了美好的一天。第三节课，是我给三年级上的第一节课，孩子们都十分配合。我们一起做词语接龙的小游戏，在黑板上做一些与他们平时所学知识相关的题目。他们很喜欢词语接龙，甚至玩的都不太愿意下课了。 　　让我觉得开心的是我所带的五年级在今天早操中完美的完成了任务，但是在做操方面还是不太积极。下午，我上完第二课堂后，我收到了我们班一位学生送我的画，十分感动。我希望能不负大家对我的信任和喜欢，继续努力，将他们带的更好！ 　　支教的第四天，依旧和孩子们渡过了美好的一天。上午，与我们班五年级的小朋友一起上了语文课，大家积极性很高，三四节课的讲座也有认真听讲。不足之处，就是我们年级的早操不认真的人数比别年级多，大家做早操的积极性不高，动作也不太标准。下午收到了班里一位女生做的薯条，副班主任收到了一幅画，我们感觉到了大家对我们的喜欢。

今天是三下乡的第三天第二个晚上啦！！我们刚来到三下乡——沙田小学的第一感受就是环境还不错 就是太热啦 接下来分配宿舍 然后打扫各自的宿舍 大家都很积极 把宿舍打扫的非常干净，最后各自搭上了自己的敞篷，虽然没有风扇，晚上会因为很炎热而无法入睡，但是第一晚我还是睡得挺香 可能是舟车劳顿，太困了叭哈哈哈！ 然后第二天下午我们的第二课堂首次开课啦！我是支教组的舞蹈老师-彩虹姐姐，小朋友们见到我都表现得非常乖，还带了一点小羞涩！在昨天和小朋友们的相处中，我们彼此都做了自我介绍，都有了一个初步的认识与了解，在课堂之外，小朋友们看到我简直不要太兴奋，他们有的会叫我老师好；有的会叫我彩虹姐姐好；还有的也会在很远的地方大声地喊一声彩虹姐姐…哈哈哈哈哈哈，现在我感觉只要一出宿舍门就能听到自己的代号，和小朋友们相处的时间里，我真的非常开心！！ 三下乡是一段路，是一段旅程，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。我希望在后面的日子里，我能够尽我所能，把我所拥有的所会的都传授给小朋友们，让他们在他们的兴趣中快乐地成长，也让我的下乡之旅变得更加有意义。

今天是我们宣翔梦扬队伍下乡的第二天，经过了第一天的上课，我充分认识到了理论与实践结合的重要性。记得在第一天的第二课堂教学中，第一次接触到这么多的学生，有点不知所措 不知道从何教起，备课的时候考虑问题不够全面，几个年级一起上音乐课，由于年级差异，个体之间的个性不同，学生的阶段性不同，我们必须要针对其特性进行有效的备课。 吸取了第一天的失败经历，我和另外一位教音乐的小老师在晚上进行了充分的备课和商量如何能更加有效地提高工作效率，针对她们不同的情况，我们重新修改了教学内容，更加注重学生的个性特点以及他们的身心发展特点，在今天的第二课堂中由于不同的教学方式和教学内容，我们成功地让学生们对课堂产生了兴趣，到休息的时候，她们表示不想休息还想继续上课，她们的转变让我们更加坚定我们的教学方式是对的，同时也让我们在讲台上变得更加自信。 在第三天的第二课堂当中，同学们的热情不减，积极性非常高，并且非常顺利地完成了今天的教学任务，把歌曲《奔跑》的手语整曲拉了下来。虽然有一部分动作还存在着不整齐等一些问题，但是总的来说收获还是挺大的。我们决定在接下来的五节课中，每节课我们都会让她们把歌曲《奔跑》的手语复习两遍并在这两遍中把不整齐的部分细扣一下，希望在最后一天的文艺汇演能够成功演出。