瞭望学社的空间

以青春名义投身农村，以奉献精神磨练人生。2016年7月11日~20日，在校团委、院团委的统一部署和科学安排下，岭南师范学院瞭望学社实践队以廉江市青平镇为中心开展“三下乡”暑期调研活动。今天（7月16日），实践队初步完成了在青平镇各村庄的实地调研活动，依依不舍地告别青平。可他们的告别方式有点特别，是心怀感恩的告别。 早上9:00，在海梅同学的带领下，实践队全体成员带上水果、零食等礼品，逐一地拜访了大窝村的邓阿姨，青山村村支部谢昌仟书记，翠英小学梁主任（备注：实践队已于15日下午拜访），向他们表示由衷的感谢，感谢他们一直以来对实践队给予的帮助与支持。 在邓阿姨家，邓阿姨亲切地询问了实践队返程的具体安排情况，对队员们冒着酷暑开展调研活动的行为表示由衷的鼓励。同时，队员们与邓阿姨进行了愉快的交谈，向邓阿姨分享了调研活动中遇到的趣事乐事。临别之际，邓阿姨寄语实践队一路平安，希望实践队能常回来看看。 在青山村委里，谢书记听取了实践队关于近日来的调研活动情况的简短汇报。汇报结束后，谢书记再次对实践队来到青平镇开展调研活动表示由衷的欢迎和支持。随后，谢书记以国家发展史为切入点，结合自身的奋斗情况，勉励队员们既要抓住时间，抓紧学习，在青春年华岁月埋头苦干，争取早日做出成绩，同时也要兼顾亲情家庭，要时常回家看看，孝敬父母。     下午3:00，实践队满怀感动，依依不舍地告别青平，踏上归程。                                                                   &n

      7月15日上午，岭南师范学院瞭望学社实践队在廉江市科学技术协会吴副主席和劳福茂茶业有限公司劳董事长的带领下，对廉江市青平镇的劳福茂茶业有限公司科普示范基地进行了“科普惠农”行动回访调研工作。 劳董事长正在讲解种茶知识 队员们参观了劳福茂茶业的生产基地。劳董事长向队员耐心讲解有关茶的种植、采摘、制作、销售等知识，介绍了茶的品种，比如红茶、绿茶、乌龙茶、龙井茶等。此外，劳董事长特别强调用科技带动现代农业生产发展，走机械化、产业化、规模化道路的重要性，坚持以市场为导向，以科技创新促发展。 紧跟着，队员们继续考察劳福茂茶业的生产车间，劳董事长向队员们介绍制茶的不同工序以及制茶过程中的经验技巧和注意事项。随后，队员们有幸品尝到劳福茂茶业有限公司的红茶“英红9号”。在品茶的过程中，劳董事长向队员们介绍了采用机械化生产和嫁接技术，引进台湾、福建等地区的优良品种和向外学习借鉴等种茶成功经验。 吴副主席、劳董事长和队员们合影留念 在本次科普惠农行动回访调研工作中，队员们受益匪浅，在扩大视野的同时，也深刻地认识到科技对现代农业生产发展的重要作用。 （撰文/何宇玲、谢土娇  摄影/钟志琦）

 信息素养是21世纪的新名词，是一种关于知识管理的策略。2016年7月，岭南师范学院瞭望学社实践队立足粤西农民信息现状，着眼粤西农民的信息诉求，围绕如何改变、如何提升的核心廉江市青平镇开展调研活动。7月15日，实践队有幸地采访到谢昌仟书记。     谢昌仟，现任廉江市青平镇青山村支部书记，统筹辖区事务。 问（实践队队员提问）:谢书记您好。我们正在开展有关“青年农民信息素养”的活动，不知作为一方父母官的您，对本地区的村民获取信息、提取信息、利用信息作何评价？ 答（谢书记回答）：本地区的年轻人基本上来说，是可以进行简单的信息的搜索与应用的，如果是要提供个大概的数据，我看是有60%~70%吧。村委会成员在信息化，数据化方面是有一定的把握，能广泛利用微信、朋友圈等新途径、新方法与上级部门沟通，接收相关信息，并能对村民们进行基本性的信息引导。 问：那么，我们想进一步了解一下，村民形成这样的信息素养现状，有着怎样的硬件设施在支撑着？例如村里的报刊书店、农家书屋有多少？网络的覆盖程度如何？农业信息站情况如何？ 答：本地区建有文化站一座、农村书屋一间，有着较为丰富的农业科技类的、人文科学类藏书。村中45岁以下的村民有着较好的阅读习惯，会去农村书屋寻找资料。这里面大概占了本地区人口数量的60%。至于本地区的网络覆盖程度较高，大窝村（其中一管辖村落）正在建设信息接收站。信息接收站建立后，我们就扫除了信息覆盖的“盲点”，达到了网络信号全覆盖的理想效果。 问：想必当地村委会在提升当地青年农民信息素养方面采取了有效的措施？不知能否谈谈具体的例子？例如有没有到期地聘请农业科技站的人员下乡传授相关信息？ 答：（笑）这是村委会的职责所在。在农作物的早昼、晚昼时期，村委会与各管辖的村落村长保持密切联系，利用手机传送种植方面的注意事项，以达到指导村民科学种植的理想目标。至于在科技人员下乡方面，镇政府每一年会组织1~2次的相关方面的活动，村委会也会组织1~2次的农业种植信息的宣讲培训活动。 问：现在“”互联网＋”方兴未艾，不知附近有没有村民抓住机遇，利用互联网信息致富？电商在附近地区的发展情况如何？能否举几个例子？ 答：附近村庄，就数白泥田村在电商方面做得比较好，有几户人家已经在 “淘宝”上面买卖衣服、地方特产。 问：那有没有卖地方的时令果蔬？

7月14日，岭南师范学院瞭望学社实践队第三次全体会议在廉江市青平镇翠英小学召开。岭南师范学院学院瞭望学社实践队全体成员出席会议，会议由实践队队长李海梅同学主持，并对相关工作作出调整。 李海梅同学指出，科普惠农是本次“三下乡”的重要组成部分，是明后两天的工作重心所在。经与廉江市科协中心的沟通，队伍将于明日（15号）前往相关基地考察。现做出以下工作安排：李海梅、谢土娇、钟志琦等六位队员暂停手头上的工作，整理了解科普惠农相关知识，做好相关准备。 李海梅同学在作工作调整说明 李海梅同学要求，调研是队伍的生命。瞭望学社自2013年在岭南师范学院连续三年取得校级“三下乡”调研论文一等奖，有效地提高了学社的知名度。目前，本次“三下乡”调研活动已经取得初步成效，调研问卷已经初步完成，但在数据分析、内容整理、人物采访方面仍然存在一定工作量。希望队伍相关成员做好以下工作：一是俊源同学运用spss等数据等数据分析软件做好数据分析工作；二是锐楷等同学做好访谈大纲等人物采访的前期准备工作。 同时，黎锐楷同学（实践队副队长）就队伍宣传工作向全体成员做了汇报。黎锐楷同学指出，宣传是队伍的窗口。虽然队伍已经发表了一定数量的宣传稿件，但新闻宣传工作仍然存在着较大的改进空间，存在着权威性网站发表稿件少、实践心得缺乏真情流露等问题。希望队伍各成员多参考优秀的实践心得，规范稿件格式，提升稿件质量。 黎锐楷同学在作宣传工作汇报说明 会上，队伍各成员就前期的工作优缺点做了自我总结，就接下来的工作安排做了自我认识。                                    （撰文/黎锐楷 拍摄/钟志琦）

第一天调研实践活动结束后，为了推进第二天调研工作能够高效进行，晚上11点多，岭南师范学院瞭望学社实践队全体队员在翠英小学教学楼召开了首日调研会议。 会议进行中首先，针对今天早上有些队员一看到狗撒腿就跑的不正确做法，海梅队长再次强调安全问题，希望我们树立安全第一的责任意识，确保人身安全。随后，海梅队长指出今天早上调研存在的问题，鼓励大家交流讨论，共商对策，寻找有效可行的解决办法。听取了队员们的建议后，海梅队长重新分配工作，完善调研计划。 队长总结发言 最后，队长作总结发言，对今天辛苦付出的队员们表示衷心的感谢，鼓励大家再接再励，共谱青春阅历。                                                                                    (撰文/黄影飞 拍摄/钟志琦)

今天，我们（岭南师范学院瞭望学社实践队）在“三下乡”调研中，与熟悉的你们相遇，与熟悉的你们重新认识。 您们，是中国大地上最庞大的群体；您们，是中华民族前进中最不能忽略的一部分。您们的声音，应该受到重视；您们的利益，应该得到保护。 站在历史的拐角处，是您们以最无闻的奉献捍卫国家安全、民族独立；坐在小卖部的一位爷爷，您还好吗？当我们看到您身上那件“卫国战争老兵纪念 2014.08.01”，我们多么想向您敬个军礼，“不认得字啦，也没玩过（编者注：智能手机和移动网络）。”您轻轻的一句话把我们拉回了现实。处在人生的选择点上，是您们以最无畏的精神服从国家安排，上山下乡；卖东西的大娘，谢谢您讲述了您的故事——我们那时下乡还要干活呢！你们现在就好了。是的，我们这群“孩子”今天是活在幸福里头了，但这份甜味是您们用汗水和青春浇灌出来的，没有你们的付出，哪来我们的今天！谢谢您们！来到了岁月的黄昏，是您们以最纯洁的态度来认识国家、关注社会；“大爷，您多大了？”“60多了！”“您平时有玩手机、查点信息吗”“不给国家添乱、不给孩子带来麻烦，这就够了。”答非所问般的回答，是您们对自己的最高要求，而我们这群“孩子”真得需要好好把这话揣在心里。  您们的声音，不应该受到忽视。一个上午的调研活动下来，我们这群“孩子”渐渐明白到，您们是有需求的，您们是渴望发出声音的，您们是渴望改变的。也许，我们都习惯了“书斋”里的熏陶，都习惯了新闻里的教育，曾经认为，在多年的“一号文件”下，中国农村、中国农民早已经是小康之家，但现实中您们距离真正意义上的小康还是有一段距离，还有好多方面急需改善。所以，我们，无论是政府、还是自身、还是这一群“孩子”，都应该为此而努力。 您们的声音，需要发出；可能是利用上的渠道有点少，您们有时选择了沉默，或选择自己“埋头苦干”。不！尊敬的您们，请您们抬起头，看看那蔚蓝的天空，忘记那曾经的不愉快；看看周围的正在调研的我们。我们与你们一起，正在行动，请相信，您们的声音是可以为时代所倾听的，为历史所铭记的。 最后，我们想衷心地感谢您们，感谢您们向我们分享您们的故事，让我们有所收获、有所成长。