谭景仁

今天是家访的第三天，我和华梅选择到我们那个个子小小的上课很认真的一个学生家去家访。 这个学生虽然个子小小，但是很听话，给我印象最深刻的是：那天他们得知下节课是美术课，激动的下去买了画画纸回来后，这位学生就趴在桌子上很认真专注的画画，仿佛周围同学们的吵闹声被他选择性隔绝了。他画的很漂亮，是一个有画画天赋的孩子，只可惜他们学校平时没有美术课。我当时深深地被他对美术的喜爱震撼了。 还有一次就是上英语课，他英语基础不错，加上心雨师姐的英语课堂很生动有趣，所以上课时他很活跃，一直举手发言或者提问。即使很多时候老师顾及不上他，他依然在后面默默地举着手。真得，我很欣赏他的认真坚持和不放弃，希望他一直保持下去，同时相信他会闪亮发光的。 今天和他一起回家，家里住的有点远，他是自己骑自行车来学校的。通过与她妈妈交流了解到，她妈妈很重视他的教育，凡是与他学习有关的事情都是很认真对待。当我们把孩子对画画很喜欢这件事告诉他妈妈时，她妈妈说只要是他喜欢的才艺都支持发展。其实以我的感受来说：掌握一门或多门才艺真得很重要，我自己家也是在农村，爸妈不懂发展我们的特长、也没发展的机会，现在的我真的是很羡慕那些多才多艺的人，感觉他们很棒！ 另外，家访回来吃完饭后，又收获了一份感动。那时我是和雅璇去打针时，医生知道我们是免费支教时，不仅认真仔细地帮我们清洗伤口，还硬是不收我们看病钱。真的很感动。那时，我忽然觉得自己今天的辛苦和委屈是值得的，因为有了他们的认可和支持。 （撰稿/朱小翔 来源/岭南师范学院 “红土情缘”社会实践队）

留守儿童，一直都是社会关注的热点。他们大多是是一群可爱的孩子，看守着属于他们的家园，一有空就打理家里大大小小的事物，他们用弱小的身躯扛起了家的重任，用双手打扫着家里的每一个角落，却总是无法得到来自父母的夸奖与呵护…… 今天，我和晓婷对我们班的一名留守儿童进行了二次家访。从小到大，他都是他奶奶带大的，而父母在家时，他的母亲给他的不是慈祥的母爱，更多的是责备和鞭打，小小年纪就导致他面对其他人的欺负只能默默的承受着，悄悄地躲在房间里哭泣。当我们到他家时，他看见奶奶不在家，就开始着手做饭，喂鸡，懂事的他小小年纪就知道要去帮奶奶分担任务。 由于从小缺乏母爱，并且遭到母亲的鞭打，他的心里的阴影表现得特别明显，他不喜欢跟别人交流，当别人的嫌弃他时，他都是默默的承受着，他都是自己一个人独来独往的。他跟我说家里的“小七”就是他最好的玩伴，只有它不会嫌他笨，嫌他傻，嫌他呆。看到这些，听到这些，我的眼眶真的湿润了，莫名的心酸，我的爸妈从小到大连大声对我说话都舍不得，更别说打，可能每个父母对孩子的爱不一样，但是至少鞭打下的爱我是不认同的，我们都该去用恰当的方式表达对孩子的爱，不是吗？我们都应该用最炽热的心去爱我们的孩子，不是吗？ 我们真的想要给他不一样的关爱，想要帮助他，让他知道这个社会还有好多人疼爱着他，希望他努力变得更好，我们想要给予他爱的力量，让他守住家，守住家的渴望，让他知道只要努力就能去决定未来的样子。 生命就像是一束繁花，而时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙。我想要给你不一样的爱，让你的生命如花绚丽。加油，你可以的！ （撰稿/廖海情 来源/岭南师范学院 “红土情缘”社会实践队）

在这几天与白水小学学生的相处中，我们的感情越来越深，对于即将离开的我来说是越来越不舍。一想到要离开白水，心里总有莫名其妙的伤感涌上心头。我舍不得白水，舍不得与孩子在白水结下的情缘，舍不得这里的一草一木。 在还没三下乡之前，我就对三下乡充满了期待。特别是看了上一年红土情缘三下乡的总结视频，看着一幕幕感人的画面，心里也充满了感动和期待。 7月9日，我终于盼到了这一天，随着大巴嗒嗒嗒的声音想起，我开启了期待已久的白水之旅。作为他们的班主任，在开班仪式的那天，我看到了我班那群可爱的孩子，看着他们一个个稚嫩并充满对知识渴望的面孔那一刻起，心中总有一种责任感、使命感在召唤着我不断前进，总希望能给他们带来不一样的12天，心里也总想着能为他们多做点什么。 在下午的第二课堂中，每次经过舞蹈室、教室、操场时，总能看到他们天使般童真的脸蛋和认真的学习态度。在看他们练习时，我不禁间跟丽颖谈起了我班那群孩子。 后来丽颖对我说：“看你这么了解他们，在离开之时肯定有很多的不舍。” 是的，我现在已经开始不舍了，我舍不得在课堂上他们积极举手发言的情景；我舍不得在拔河比赛中他们卖力的场景；我舍不得在操场上与他们玩耍的身影……有太多的不舍和感动。 还记得在美术课上，当我去班里巡查时，有很多学生送我画，画里面画的正是我，当时就特别感到，想要把这些画一辈子珍藏。 在今天下课后，有很多学生过来找我聊天。聊天中的我们看起来不像是师生关系，而更像是朋友关系。在聊天中，我跟他们有个约定：“两年之后，我会回来看他们的。”那时候的他们可能会变化很大，并且个个都会长大了。虽然时间在变，世界在变，但在我心中与他们在白水结下的情缘与约定不会变。 我将离开这里，只愿在我们离开之后，他们能开心过好每一天，努力学习，为他们的梦想而奋斗！ （撰稿/王娇浪 来源/岭南师范学院 “红土情缘”社会实践队）

支教的第八天，终于有机会跟随调研组外出，去遂溪镇上调研课题“社会主义核心价值观”。 困在村子里八天的我们每天只能重复榨菜，冬瓜，肥肉的菜式，早已嘴馋不已，心情不亚于那种村姑进城的兴高采烈，想到的都是镇上的“美食”。 然而想象很丰满，现实很残酷。我们是带着任务去的——完成一百份调查问卷，不是去玩。在车上我们就规划好路线，一到镇上的中心市场，每位队员都不敢松懈，赶紧开始展开调研，朝着遂溪镇政府的方向走，沿路向行人派发调查问卷。 但是由于社会上发生了太多诈骗事件，行人的警惕性都比较强，许多行人以“不识字，没空，不懂”为由推辞了。尽管我们不断地被拒绝，然而每一位组员都没有气馁，一次又一次地再出发，从九点一直走到十一点多，脚步都没有停过。又渴又饿，却只完成了三十多份问卷，每位组员都筋疲力尽。特别是调研组组长美玲，明明说话最多的是她，走路最多的也是她，但她在组员面前拼命地支撑着一副精神饱满的状态，她就像是我们的一根精神柱子，支撑着我们继续坚持下去。 而当我一个顺口，不小心说了句“我好累啊”，美玲立马制止了我，“你是副队，怎么可以说累，所有人都可以说累，唯有领导者不能说累。” “对，我不累，要说不累，不能说累。” 我们的对话被其他组员听到了，所有组员都觉得很激励，都互相打气，每个人都说自己不累。就这样，我们一直坚持着。 下午的时候，太阳十分炎热，但是队员的志气昂扬，工作就进展得很顺利，在四点半的时候，我们就完成了一百份的任务，比预定时间提前了一个小时。 “所有人都可以喊累，唯有领导者不可以喊累”，这是队长邹格师姐对我们说的，这句话不知不觉中已经深入在每个副队、每个组长的脑海里，并且贯彻在我们的行动中。 撰稿/刘映宇 来源/岭南师范学院 “红土情缘”社会实践队

7月17日，“红土情缘”社会实践队三名队员带着大公仔和糖果待邹语放学后，陪她回家。据悉，邹语住在姓万村外婆家，小小的身影在家与学校来回穿梭2.2公里。此次陪她回家，目的在于走进她的心中，并让她感受社会对她的关爱，让爱的种子在她的心中萌发。 五（1）班的男同学们十分热心地在前面带路，并且把自行车借给“红土人”。2.2公里不算远，然而，她回家的路不是柏油马路，也不是笔直的公路，而是坑坑洼洼的小道，小道两旁长满了野草，时不时要提防蛇类出没。这样曲折的回家之路，这个小女孩是怎么走过来的？这是陪她回家的三名“红土人”共同的想法。 穿过羊肠小道，越过水田，用30分钟才到达她家。她家十分简陋，三间年代久远的瓦房，住着年迈的外婆和她的舅母。三名队员的到来，让那个本就狭窄的房子显得更加拥挤。                                                  一起走进邹语的家 三名队员和邹语的外婆聊起她在学校的表现，“婆婆，邹语在学校很乖，非常听话。我们筹备的文艺晚会，她会上去表演手语，她学的很快。因为晚会是在晚上开，到时候有人去接送她回来吗？”“有的，她舅妈回去接她，谢谢老师们这么用心的教她，非常感谢你们。”外婆笑容满面地回答。“我们应该做的，主要是邹语学得快，她很聪明。”听到队员夸奖邹语，外婆脸上笑开花了。                                &nbs

快乐的时光总是特别快，岭南师范学院红土情缘社会实践队三下乡活动已经是第八天了。孩子们从刚开始对实践队员到来的新奇和陌生，已经变成喜欢和追随。 无论是在课堂还是在课后，老师和孩子们总是相处得很愉快。老师在带给孩子们知识和欢乐的同时，也从孩子们的身上收获满满的感动。 因为老师和孩子们的感情越来越好，有些孩子放学后都不肯回家，停留在校园里，希望和老师多一些相处的时光。于是，在傍晚的校园，老师和孩子们一起玩耍的情景，成为校园一道独特的风景线。 在校园的空地上，晓东老师和映宇老师带领着孩子们进行各种有趣的活动。老师和孩子们打成一片，笑声不断。有些调皮的孩子还会跑进老师的宿舍，看老师们都在干什么，映宇老师发现后就会跟孩子们说：“这里不可以打闹，你们快出来玩。”孩子们假装不听老师的话，调皮的到处转悠。于是一场欢笑声不断的师生追逐在校园上演。映宇老师说：“虽然有些孩子很调皮，但是他们都很可爱，给他们多点耐心，他们会变得很懂事听话。和这些孩子相处时间越长，我越喜欢这些孩子，越舍不得离开他们。”                                                       猜！我们在看啥 同样的，在校园的操场上，娇浪老师与翠老师和孩子们围坐成一圈，吹着凉凉的风，愉快地聊着天。娇浪老师给孩子们分享多姿多彩的大学生活。孩子们听到娇浪老师说大学生活如此丰富多彩，对大学充满了向往，不停的问娇浪老师更多有关大学的事情。翠平老师发现孩子们对大学满满的向往，不忘淳淳教导孩子们做人的道理，勉励孩子们做一个优秀的人。孩子们听得入了迷，眼睛直放光，可爱极了。给孩子们带来知识和快乐，也给孩子们未来方向的指引，是我们实践队的追求。孩子们也会滔滔不绝地老师分

7月16日下午，白水小学的老师们和“红土情缘”社会实践队的男队员们进行一场激烈的篮球比赛，他们各自取名为“北队”、“南队”。这次比赛旨在增进白水小学老师们和“红土人”的友谊和放松队友们的身心，响应全民健身的号召。 “哔”随着一声哨起，两方队员严阵以待。他们的目光跟随着裁判扔起的篮球，阳光洒在他们的脸上，此刻，他们仿佛一架战斗机。他们因为彼此尊重，所以打得十分认真。 “快，拦住他”，“传球，传球，传球，快”，北队和南队在球场上展开激烈角逐。一方投进球时，队友们之间互相拍手，鼓励对方，输球的一方也互相拥抱对方，彼此鼓励。他们有时会因为对手投了一个漂亮的球，大呼“漂亮！”。                                                   我是“灌篮高手” 赛场上群雄逐鹿，精彩万分。“砰”篮球框发出一声痛苦的叫喊声，篮球网因为篮球的碰撞，摇曳不止。“耶，好球，好球，好球！”观众高呼，原来是南队张如庆经过“拉锯战”，穿过重重障碍，把球投进篮筐。观众们热烈的欢呼声和高昂的加油声让两方队员有足够的动力，一路向前冲。                                                

题记：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。——（德）威尔科克斯 她有一头乌黑齐肩的短发，衬着一张稚嫩的脸蛋，黝黑的小脸上的一对迷人的小酒窝像是盛满了蜜糖，笑起来的时候能甜到人的心窝里去；纤细的身板充满了活力与朝气，整天蹦蹦跳跳个不停。这样可爱活泼的孩子，谁能想到，她是留守儿童？                                                       小惠欣灿烂的笑容 她叫黄惠欣，是白水小学三年二班的一名学生。她平时在学校里表现优良，遵守纪律，听话乖巧，成绩也很优秀；而且很聪明，无论是第一课堂的画画还是第二课堂的跳舞，她都是一点就通，是一个很有灵性的孩子，深受小老师们的喜爱。但在小老师调查在校的留守儿童时，却惊讶地看到了她的名字。这么活泼开朗的孩子竟然是留守儿童？小老师带着疑惑和好奇，决定把她列入家访的名单。 于是今天下午，我作为新闻组的代表，跟着三年二班的班主任娇浪和少萍前往黄惠欣的家做家访。从白水小学出发，到惠欣的家大概有3公里。夏日下午4点的太阳还是热辣辣地炙烤着大地，我们一行人以步代车，沿着青沥小路，穿过一片又一片的金黄稻田，满头大汗地走了大概30分钟，才看到了惠欣家的小平房。 我们刚一进门，惠欣的外公就走出来迎接我们，还很热情地招呼我们坐下。惠欣的外公身体很硬朗，有点乡里人淳朴的腼腆，少萍小老师问他，他才开口说话。在两人的交谈中，我们了解到原来小惠欣家是在广西的，但是因为妈妈回来娘家打工，爸爸在广西工作也常常外出不在家，所以小惠欣从小就在外公家长大，跟着外公外婆生活。妈妈几个月才去看望她一次。就算是春节，小惠欣也不能回广西。我问她：“会

 7月14日，我和调研组6名成员一同开启调研之旅，同时，一路收获帮助。有人说过：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”一路上帮助我们的好人，我们虽然不知道你的名字，但是我们会牢牢记住你们的恩情。 我们人生地不熟，根本不知道走到哪里了，只知道我们走了很长的路。正当我们如陷入沙漠的探险队员缺水一样无助的时候，一辆轿车停下来，问我们需要帮助吗。组长苏美玲马上认出是村委会的干部，我们把我们的处境告诉他，马上得到他的帮助。 他带我们去南田村，他说：“这个村的人很善良，他们会帮助你们的。你们也可以去金龟岭，离这里不远，那里的人也很好。这里距离白水小学有点远，你们记得早点回去，我有事要去忙了，不能接你们回去了”道谢之后，我们开始工作，只是，因为这时候是收获的季节，村民们都不在家，我们的收获寥寥无几。 我们打算去金龟岭看看情况，只是手机没有信号，我们又找不到村民帮忙，急得像热锅的蚂蚁一样的时候，一位刚下地回来的村民了解情况后，热心的提出帮忙，并给我们指路。他知道我们不认识路后，顾不得回家放好工具，就帮我们在前面带路。多亏他，我们在那里收获颇丰，只是距离工作目标还有点距离。 天色渐渐暗了，我们只能选择打道回府，途经一个农庄的时候，看到好多人，我们想碰碰运气，看看可不可以完成工作目标。结果我们误打误撞认识了09级的师兄，他说：“我跟了红土情缘三年了。”他了解到我们需要填200份问卷，他就向朋友们说明情况。他们的鼎力相助，我们感觉看到了绿洲。                                                    师兄“召集”他的朋友帮忙        

7月16号下午，白水小学一众师生开展了“卫生村庄创建活动”。 下午四点的太阳还是很猛烈，但是学生们在翠平老师的带领下，已经拿好清洁工具，排好队伍，整装待发。                                                        师生出发打扫卫生 到达清洁地点后，学生们都认真地挥舞扫把。尽管烈日灼灼，却没有任何人发出怨言。翠平老师担心学生们太辛苦，在指导学生们进行打扫的同时，也拿起扫把抢着清洁最脏乱的角落。懂事的学生看到老师那么辛苦，反而干得更加起劲了。                                                      学生在打扫卫生 经过师生两个小时的共同努力，道路的清洁终于搞好了。而这时太阳也已落山，余晖中翠平老师带着额头还滴着汗水的学生们回到学校。尽管这项活动很辛苦，但是翠平老师语重心长说道，“我们辛苦不算什么，做些力所能及的工作，给村庄带来卫生的环境，是红土情缘社会实践队下乡的重要目的之一，也希望你们做个勤劳的好孩子。” 学生们在一旁，也开心