“情暖湛江”N1493麻章区新时代文明实践中心开展“气球”阅读与表达赋能主题活动

图/陈景珍 文/孔晓玲

为创新儿童阅读教学模式，借助创意图像诗激发儿童想象力与语言表达能力，融合文学赏析、图形认知、自然科普多元知识，引导孩子们细心观察、大胆想象、主动发言，提升文字理解与逻辑思考水平。2026年7月16日上午，共青团湛江市委员会、湛江市志愿服务联合会、麻章区新时代文明实践中心、麻章区图书馆、湛江市情暖湛江志愿者协会和N1493壹基金儿童服务站开展“气球”阅读与表达赋能主题活动。本次活动受益志愿者、家长、儿童共32人。

活动伊始，专职老师带领孩子们沉浸式感受图像诗独有的图文魅力，依次展示小猫、山羊、蓝鲸、天鹅搭配光影创作的特色图像诗，让孩子们直观体会文字和画面相融的独特趣味。随后引出本次核心学习内容——气球图像诗，通过互动问答引导孩子们自由联想气球能够延伸出的篮球、仙人球、羽毛球等美好事物，充分打开发散思维；再一同细细品读气球图像诗，挖掘诗歌蕴藏的向往自由、追逐快乐的深层含义。紧接着开展趣味互动游戏，第一场分类小游戏中，孩子们按照形状规律对各类小球进行归类，清晰辨别圆形与非圆形物品，夯实基础图形认知。全体集体赏读气球诗歌，专职老师细致讲解诗中人、物之间的动作衔接描写，着重强调动词在丰富文字画面感中的重要作用。第二场自然探索游戏围绕“风”展开，孩子们借助工具感受微风吹拂，直观体会风的神奇力量。专职老师顺势抛出问题，引导大家思考气球内部填充的气体，科普氢气、二氧化碳相关基础小知识；同时结合生活实例，共同观察风吹动蒲公英、风筝、帆船、风力发电机产生的不同景象，把诗歌里随风飘动的气球与风力自然现象相结合。活动最后，专职老师通过学习单和孩子们一起串联诗歌，梳理了气球图像诗重点内容，巩固了所学的知识点。

本次活动将文学阅读、逻辑分类、科学常识有机结合，打破单一阅读课堂的局限。生动有趣的图像诗充分调动儿童阅读积极性，有效提升孩子文字赏析与阅读理解能力；球类分类游戏锻炼孩子观察辨别、归纳梳理的逻辑思维；风力、气球气体科普环节拓宽孩子们自然科学知识面。在问答、朗读、游戏互动全过程中，孩子们踊跃分享想法，口头表达与语言组织能力得到充分锻炼。轻松趣味的课堂氛围降低学习枯燥感，让孩子们在玩乐中学会观察、懂得联想、善于表达，持续培养爱阅读、勤思考、乐分享的良好习惯，全面提升综合人文与科学素养。