下乡支教活动如果是一棵树，那么参加活动的大学生与他们的学生就是同一棵树下共同采摘果实的那些人···

----题记                                                                              

临近下乡的那几天，曾经不止一次的想过，我教授学生的景象，或手持粉笔在黑板上写字、或弯腰低头给孩子辅导、或草坪围坐和学生交心长谈···一切都是那么美好，传道、授业、解惑做一个教师能为学生做的；做一个师范专业的大学生应该做的；做一个努力了那么久的人想要做的。

2015年7月13号星期一，我和岭南师范学院法政学院“星火”实践队一起来到雷州龙门镇恒建小学的第一天。一个晚上的调整，分宿舍、进食堂、班主任下到班级里进行师生交流，看到一个班级在教室黑板上写着“欢迎新老师”看到一张张稚嫩却洋溢着笑的脸，看到支教队员们一个个拿着早已准备好的教案走进课室，不禁感慨万千···

走进一年级一班的课堂，接触到不同年龄段的人，这群8-10岁的孩子用他们自己的方式给我上了理想与现实的一课。会觉得这句话是反的吧！明明是我要给他们上课，怎么会有这样的结果呢！我作为一年级的数学老师，到达基地之前已经备课结束，信心满满的进入课室，然后···结果总是那么出乎意料。没有意料中的安安静静、没有意料中的书声朗朗、没有意料中的师生和平共处。这里的孩子特别顽皮，简单的自我介绍之后，孩子们的新鲜感过后便是吵吵闹闹，整堂课说的最多的一句话便是请大家保持安静。备的教案课程完全没有用到，理想与现实的差别总是那么大。不去尝试，永远不会知道，书本和课堂是不一样的两面，说到这里是很感谢这次下乡支教机会的。孩子们一直在不停地吵，课堂内容无法展开，又不想让这人生中的正式的第一堂课留下遗憾，不想让来参加暑期活动的孩子学无所成。所幸及时进行了补救，虽然是后半节课了，在奖励和夸奖下吸引下的孩子还是很快按我的要求，非常积极的在黑板上写出了学过的知识和想学的内容，下课的时候还有几个小女生跟着我不想离开。我们都在学习，互相教授，他们教会我理想与现实的差距，让我对教案和授课方式做了调整；我教会他们了数学知识。不知道会不会随着年龄和教学经验的增多，对于课堂会有其他的体会，但是此时此刻，我的脑海里出现的，我所明确的知道，将会是我以后要走的方向，把课堂和教案备课分开，交给学生真正所需要的。

夜晚的星空很美，恒建小学很美，真心付出后的心情也很美。10天的支教生活虽然不能改变我和我的学生很多，但是彼此的记忆是永远也不会磨灭，不会褪色。我可以从这10天支教生活中、从我的学生身上学到我在课本上学不到的实践，同时我将会也会坚信着我、星火队的成员、所有参加支教的人们会进我们所能将自己所学带给小学生们，送去知识，赠上欢乐。支教的星星之火定将形成燎原之势。

岭南师范学院星火社会实践队

                                           撰文/谭航 摄影/谢永红