书籍，是知识的源泉，知识是改变命运、成就梦想的钥匙。一本好书会影响一个人的心境和思想；一本好书会开拓一个人的胸怀、改变他对世界的看法；一本好书也许会让一个贫困乡村的孩子看到未来的希望。
朋友们，当您闲暇时逛着书店翻看着一本本好书的时候，当您轻轻点击鼠标浏览五彩斑斓的网络画面的时候，当你坐在宽敞明亮的图书馆里，享受着读书的快乐的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，在离你不远的乡村小学里，有这样一群孩子，他们因为学习条件的艰苦，除了教科书以外基本无其他书籍可读。
在雷州半岛这片1.24万平方公里的红土地上，孕育着770万人口，是广东省第二人口大市、教育大市，但也是这片土地，现在经济发展在广东还是相对处于落后，其教育资源配备相对薄弱，全市两千多所小学，除去少数市、县、镇级小学外，大部分学校是各级乡村学校，这些学校基本都具有办学规模小、硬件基础设施差、师资条件相对落后、办学经费紧张等特点，绝大多数学校没有条件配套设置图书室。
乡村学校的孩子和城镇里的孩子一样是祖国的花朵，肩负着祖国的未来，人人生来平等，现实却使他们比城镇里的孩子处在落后的起跑线，他们迫切需要更多的帮助。“微笑公益助学平台”正是怀揣着这样一份真诚、简单、纯粹的爱，希望架起一座梦想的桥梁，通过在湛江市辖区内的乡村学校建立“微笑公益图书室”，为孩子们送去“精神的食粮”，同时以此项目为平台，延伸支教辅导、贫困学子帮扶等助学服务。
2013年12月5日，第28个世界志愿者日，在这个有非常意义的日子里，“微笑公益助学平台”正式上线，我们的首家“微笑公益图书室”项目——“廉江市和寮镇长岭小学微笑公益图书室”也开始面向社会开始募集图书、书架等资源，欢迎热爱公益、关心助学的朋友们积极参与，让我们一起为乡村的孩子们带去更多的希望！
项目需求物资：
⑴中小学各学科的辅导书、工具书，特别是作文辅导类；
⑵科普类、涉及地理、历史、人文科学、社会科学、励志、名著等书籍。
⑶适合老师进修的课件、书籍。
⑷作业本、铅笔、画笔、橡皮、尺子等文具。
⑸学生文体用品，如足球、蓝球、排球、乒乓球等。
⑹藏书书架(每个项目配套约需2000-3000元)、阅读使用的桌椅、电风扇等。
长岭小学调研情况：
学校
建筑情况
学校总占地面积<u> 2478 m<sup>2</sup></u>，总建筑面积<u> 1216 m<sup>2</sup></u>，包含建筑<u> 3 </u>栋，分别为：1栋3层教学楼，其中首层为1间教室、2间教师宿舍、1间厨房，第二、三层均为2间教室2间教师宿舍；1栋1层教学楼（局部2层），包含4间教室，其中首层3间，第二层1间；1栋1层综合楼，包含2间教室、1间教师办公室、1间校长办公室。 <u></u>
教学
设施情况
电视1台、电脑1台（可上网）、录音机3台、校园音响1套、课桌椅三分之一陈旧破损、仪器简少。
生活
教师宿舍6间；饭堂1个，餐具一小批。
文体
拥有篮球、毽子、兵乓球拍、羽毛球拍等一小批。
篮球场2个，乒乓球台4张，其中1个蓝球场和2张兵乓球台设置在校园大院外，泥地地面，长满杂草，基本不适合运动，特别是乒乓球台附近堆满垃圾，已经基本闲置；该运动场地目前仍用作上体育课，但由于与村民存在土地争议也不能进行硬底化。
师资情况
教师人数：<u> 13 </u>人，文化程度：<u> </u><u>本科</u><u>2</u><u>人，大专</u><u>10</u><u>人，中专</u><u>1</u><u>人。</u><u> </u>
平均年龄：<u> 35 </u>岁，开设科目：<u> </u><u>品德、语文、数学、英语、美术、体育、音乐</u><u> </u>
学生情况
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
合计数
教学班数
2
1
7
学生人数
80
51
52
49
45
322
两免一补
落实情况
□全部学生获得免补 ■<u> 30 </u> %学生获得免补
□其他：<u> </u><u></u>
图书信息
现有图书室情况：
1、是否已有图书储藏与阅览室？■有 □没有 □只有图书储藏室。 如有，面积<u> 60 m<sup>2</sup></u>。
2、图书储存情况： □很好：书籍有序上架，未上架书籍排放整齐。
■普通：书籍上架但摆放混乱(未按分类摆放，成套书籍分散摆放等)。
□不好：书籍随意堆放，缺乏管理。
3、现有图书<u> 500 </u>册，有效书籍数量<u> 300 </u>册（指那些适合学生阅读并适应时代的书籍），书架<u> 1 </u>个，书桌<u> 0 </u>张，椅子<u> 0 </u>张。
4、现有图书主要类别：<u> 杂志、教辅、动漫、报刊等 </u>。<u></u>
5、现有图书情况：新书约占<u> 50 </u>%；旧书约占<u> 50 </u>%。
6、是否有工具书?(如新华字典、英汉字典等)，如有，请列出刊名及册数：<u> 无 </u>。
7、是否订阅报刊杂志？如有，请列出刊名及期数：<u> 报纸有《人民日报》、《湛江日报》、《廉江新闻》等；杂志有《求是》、《家庭》、《语文数学教育》等 </u>。
拟建图书室规划：
1、拟建图书室是否同意接受捐建方统一命名？ ■同意 □不同意
2、图书室专用场地面积为<u> 100 m<sup>2</sup></u>，规划藏书<u> 2300 </u>册，座位数：<u> 80 </u>个。
3、图书室是否有专人管理？ □只由老师负责 ■有负责老师，同时有学生协助管理
□没有专人管理
负责老师姓名<u> 刘考英 </u> 电话：<u> 13726902604 </u>
4、每周开放时间:<u> </u><u>周一至周五早上7：00—7：30，下午4：30—6：00，晚上：8：00—9：00 ，以及各班自习课时间 </u>。<u></u>
5、图书室开放阅读计划：■专用阅览室阅读 ■指定在班级阅读
■借给学生带回家中阅读
图书室需求：
1、需要书籍：<u> 1800 </u>册，主要需要的图书类别：<u> ①小学生常用工具书（语文、数学、英语学习方法指导类）；②小学生作文；③故事书；④古诗词；⑥儿童小说类、动漫类、杂志等。</u>
2、需要书柜：<u> 3 </u>个，阅读桌：<u> 0 </u>张，椅子：<u> 0 </u>张，其他：<u> </u>。
http://www.zhanjiang.cc/bbs/thread.asp?Tid=101407
http://www.zhanjiang.cc/bbs/thread.asp?Tid=101469
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书籍，是知识的源泉，知识是改变命运、成就梦想的钥匙。一本好书会影响一个人的心境和思想；一本好书会开拓一个人的胸怀、改变他对世界的看法；一本好书也许会让一个贫困乡村的孩子看到未来的希望。
朋友们，当您闲暇时逛着书店翻看着一本本好书的时候，当您轻轻点击鼠标浏览五彩斑斓的网络画面的时候，当你坐在宽敞明亮的图书馆里，享受着读书的快乐的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，在离你不远的乡村小学里，有这样一群孩子，他们因为学习条件的艰苦，除了教科书以外基本无其他书籍可读。
在雷州半岛这片1.24万平方公里的红土地上，孕育着770万人口，是广东省第二人口大市、教育大市，但也是这片土地，现在经济发展在广东还是相对处于落后，其教育资源配备相对薄弱，全市两千多所小学，除去少数市、县、镇级小学外，大部分学校是各级乡村学校，这些学校基本都具有办学规模小、硬件基础设施差、师资条件相对落后、办学经费紧张等特点，绝大多数学校没有条件配套设置图书室。
乡村学校的孩子和城镇里的孩子一样是祖国的花朵，肩负着祖国的未来，人人生来平等，现实却使他们比城镇里的孩子处在落后的起跑线，他们迫切需要更多的帮助。“微笑公益助学平台”正是怀揣着这样一份真诚、简单、纯粹的爱，希望架起一座梦想的桥梁，通过在湛江市辖区内的乡村学校建立“微笑公益图书室”，为孩子们送去“精神的食粮”，同时以此项目为平台，延伸支教辅导、贫困学子帮扶等助学服务。
2013年12月5日，第28个世界志愿者日，在这个有非常意义的日子里，“微笑公益助学平台”正式上线，我们的首家“微笑公益图书室”项目——“廉江市和寮镇长岭小学微笑公益图书室”也开始面向社会开始募集图书、书架等资源，欢迎热爱公益、关心助学的朋友们积极参与，让我们一起为乡村的孩子们带去更多的希望！
项目需求物资：
⑴中小学各学科的辅导书、工具书，特别是作文辅导类；
⑵科普类、涉及地理、历史、人文科学、社会科学、励志、名著等书籍。
⑶适合老师进修的课件、书籍。
⑷作业本、铅笔、画笔、橡皮、尺子等文具。
⑸学生文体用品，如足球、蓝球、排球、乒乓球等。
⑹藏书书架(每个项目配套约需2000-3000元)、阅读使用的桌椅、电风扇等。
长岭小学调研情况：
学校
建筑情况
学校总占地面积<u> 2478 m<sup>2</sup></u>，总建筑面积<u> 1216 m<sup>2</sup></u>，包含建筑<u> 3 </u>栋，分别为：1栋3层教学楼，其中首层为1间教室、2间教师宿舍、1间厨房，第二、三层均为2间教室2间教师宿舍；1栋1层教学楼（局部2层），包含4间教室，其中首层3间，第二层1间；1栋1层综合楼，包含2间教室、1间教师办公室、1间校长办公室。 <u></u>
教学
设施情况
电视1台、电脑1台（可上网）、录音机3台、校园音响1套、课桌椅三分之一陈旧破损、仪器简少。
生活
设施情况
教师宿舍6间；饭堂1个，餐具一小批。
文体
设施情况
拥有篮球、毽子、兵乓球拍、羽毛球拍等一小批。
篮球场2个，乒乓球台4张，其中1个蓝球场和2张兵乓球台设置在校园大院外，泥地地面，长满杂草，基本不适合运动，特别是乒乓球台附近堆满垃圾，已经基本闲置；该运动场地目前仍用作上体育课，但由于与村民存在土地争议也不能进行硬底化。
师资情况
教师人数：<u> 13 </u>人，文化程度：<u> </u><u>本科</u><u>2</u><u>人，大专</u><u>10</u><u>人，中专</u><u>1</u><u>人。</u><u> </u>
平均年龄：<u> 35 </u>岁，开设科目：<u> </u><u>品德、语文、数学、英语、美术、体育、音乐</u><u> </u>
学生情况
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
合计数
教学班数
2
1
1
1
1
1
7
学生人数
80
51
52
49
45
45
322
两免一补
落实情况
□全部学生获得免补 ■<u> 30 </u> %学生获得免补
□其他：<u> </u><u></u>
图书信息
现有图书室情况：
1、是否已有图书储藏与阅览室？■有 □没有 □只有图书储藏室。 如有，面积<u> 60 m<sup>2</sup></u>。
2、图书储存情况： □很好：书籍有序上架，未上架书籍排放整齐。
■普通：书籍上架但摆放混乱(未按分类摆放，成套书籍分散摆放等)。
□不好：书籍随意堆放，缺乏管理。
3、现有图书<u> 500 </u>册，有效书籍数量<u> 300 </u>册（指那些适合学生阅读并适应时代的书籍），书架<u> 1 </u>个，书桌<u> 0 </u>张，椅子<u> 0 </u>张。
4、现有图书主要类别：<u> 杂志、教辅、动漫、报刊等 </u>。<u></u>
5、现有图书情况：新书约占<u> 50 </u>%；旧书约占<u> 50 </u>%。
6、是否有工具书?(如新华字典、英汉字典等)，如有，请列出刊名及册数：<u> 无 </u>。
7、是否订阅报刊杂志？如有，请列出刊名及期数：<u> 报纸有《人民日报》、《湛江日报》、《廉江新闻》等；杂志有《求是》、《家庭》、《语文数学教育》等 </u>。
拟建图书室规划：
1、拟建图书室是否同意接受捐建方统一命名？ ■同意 □不同意
2、图书室专用场地面积为<u> 100 m<sup>2</sup></u>，规划藏书<u> 2300 </u>册，座位数：<u> 80 </u>个。
3、图书室是否有专人管理？ □只由老师负责 ■有负责老师，同时有学生协助管理
□没有专人管理
负责老师姓名<u> 刘考英 </u> 电话：<u> 13726902604 </u>
4、每周开放时间:<u> </u><u>周一至周五早上7：00—7：30，下午4：30—6：00，晚上：8：00—9：00 ，以及各班自习课时间 </u>。<u></u>
5、图书室开放阅读计划：■专用阅览室阅读 ■指定在班级阅读
■借给学生带回家中阅读
图书室需求：
1、需要书籍：<u> 1800 </u>册，主要需要的图书类别：<u> ①小学生常用工具书（语文、数学、英语学习方法指导类）；②小学生作文；③故事书；④古诗词；⑥儿童小说类、动漫类、杂志等。</u>
2、需要书柜：<u> 3 </u>个，阅读桌：<u> 0 </u>张，椅子：<u> 0 </u>张，其他：<u> </u>。
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