“情暖湛江”N1493麻章区新时代文明实践中心开展“安全门与安心门”阅读与表达主题活动
图/陈景珍 文/孔晓玲
为普及居家安全知识,帮助儿童树立科学的自我保护观念,打破“遇到陌生人只能一味拒绝”的单一认知,同时锻炼儿童朗读、思考、口语表达与情景演绎能力,活动融合绘本阅读、儿歌互动、情景表演,引导孩子们平衡自我保护与善意待人,在趣味学习中提升语言表达水平,树立安全、友善的良好品质。2026年7月17日上午,共青团湛江市委员会、湛江市志愿服务联合会、麻章区新时代文明实践中心、麻章区图书馆、湛江市情暖湛江志愿者协会和N1493壹基金儿童服务站开展“安全门与爱心门”阅读与表达主题活动。本次活动受益志愿者、家长、儿童共33人。
活动以经典情景儿歌《小兔子乖乖》趣味导入,专职老师带领孩子们合唱儿歌,围绕陌生人敲门的情节展开提问互动,快速引入家门安全学习主题。随后孩子们共同阅读《门》主题绘本,绘本讲述了一位陌生人的绿色外套不慎掉落,独自在家的小男孩牢记安全准则,没有随意开门,隔着房门耐心询问、沟通,在保护好自身安全的前提下,巧妙帮助陌生人解决难题的温暖故事。读完绘本后,老师带领孩子们深度思考故事内涵,以此延伸拓展各类居家生活安全知识,区分危险场景与善意求助场景。理论学习结束后,现场开展丰富互动实践:小朋友分组进行礼貌敲门情景演绎,练习规范沟通话术;同时开展绘本故事情景想象与角色扮演,大家分别饰演小男孩、陌生路人等角色,还原书中暖心片段,大胆抒发想法、展示自我。活动最后,全体孩子与志愿者一起拍摄温馨大合照,记录本次阅读课堂的美好瞬间。
本次阅读赋能活动兼具安全教育、品德培育与语言提升多重意义。在安全层面,打破孩子非黑即白的认知,让孩子们明白保护自己是第一道防线,同时可以在保证安全的前提下释放善意,读懂“安全门”守护自身、“爱心门”传递温暖的双重含义,掌握实用居家避险技巧;在语言成长层面,绘本品读、课堂问答、角色扮演等环节充分给予孩子表达舞台,锻炼逻辑思考、语言组织与当众表达的能力;在品格教育上,引导孩子兼具警惕心与同理心,学会礼貌沟通、换位思考。整场活动寓教于乐,让安全知识入脑入心,持续助力儿童身心健康全面发展。
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“情暖湛江”N1493麻章区新时代文明实践中心开展“安全门与安心门”阅读与表达主题活动
图/陈景珍 文/孔晓玲
为普及居家安全知识,帮助儿童树立科学的自我保护观念,打破“遇到陌生人只能一味拒绝”的单一认知,同时锻炼儿童朗读、思考、口语表达与情景演绎能力,活动融合绘本阅读、儿歌互动、情景表演,引导孩子们平衡自我保护与善意待人,在趣味学习中提升语言表达水平,树立安全、友善的良好品质。2026年7月17日上午,共青团湛江市委员会、湛江市志愿服务联合会、麻章区新时代文明实践中心、麻章区图书馆、湛江市情暖湛江志愿者协会和N1493壹基金儿童服务站开展“安全门与爱心门”阅读与表达主题活动。本次活动受益志愿者、家长、儿童共33人。
活动以经典情景儿歌《小兔子乖乖》趣味导入,专职老师带领孩子们合唱儿歌,围绕陌生人敲门的情节展开提问互动,快速引入家门安全学习主题。随后孩子们共同阅读《门》主题绘本,绘本讲述了一位陌生人的绿色外套不慎掉落,独自在家的小男孩牢记安全准则,没有随意开门,隔着房门耐心询问、沟通,在保护好自身安全的前提下,巧妙帮助陌生人解决难题的温暖故事。读完绘本后,老师带领孩子们深度思考故事内涵,以此延伸拓展各类居家生活安全知识,区分危险场景与善意求助场景。理论学习结束后,现场开展丰富互动实践:小朋友分组进行礼貌敲门情景演绎,练习规范沟通话术;同时开展绘本故事情景想象与角色扮演,大家分别饰演小男孩、陌生路人等角色,还原书中暖心片段,大胆抒发想法、展示自我。活动最后,全体孩子与志愿者一起拍摄温馨大合照,记录本次阅读课堂的美好瞬间。
本次阅读赋能活动兼具安全教育、品德培育与语言提升多重意义。在安全层面,打破孩子非黑即白的认知,让孩子们明白保护自己是第一道防线,同时可以在保证安全的前提下释放善意,读懂“安全门”守护自身、“爱心门”传递温暖的双重含义,掌握实用居家避险技巧;在语言成长层面,绘本品读、课堂问答、角色扮演等环节充分给予孩子表达舞台,锻炼逻辑思考、语言组织与当众表达的能力;在品格教育上,引导孩子兼具警惕心与同理心,学会礼貌沟通、换位思考。整场活动寓教于乐,让安全知识入脑入心,持续助力儿童身心健康全面发展。
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