今天的天气给我的感觉就像优雅的女性。在外人看来这火辣不失高贵的气质能压倒众位素人,使一般人不敢轻易靠近。这大概就是身为凡夫俗子的我不敢靠近“气质美人”、不愿走出房间参加户外活动的原因之一吧。
今天的小感动大概来源于学生在听课时很认真地在吸收老师所传授的东西吧。每一堂课都让我对小老师这个身份有所改观。一是失败的——肚子里有墨水但是不能倒出来分享教育学生的小老师,课堂上两者面面相觑、相互尴尬。二是当小老师讲到学生们能积极应和的一个点时,这个课堂就会充满着一种微妙的气氛,它既能使老师与学生面红耳赤地争论着学术问题,又能使学生积极地吸收小老师讲的知识、小老师也能从中得到学生反馈从而更好地去完善所要讲解的知识内容。二者皆得其利。
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今天的天气给我的感觉就像优雅的女性。在外人看来这火辣不失高贵的气质能压倒众位素人,使一般人不敢轻易靠近。这大概就是身为凡夫俗子的我不敢靠近“气质美人”、不愿走出房间参加户外活动的原因之一吧。
今天的小感动大概来源于学生在听课时很认真地在吸收老师所传授的东西吧。每一堂课都让我对小老师这个身份有所改观。一是失败的——肚子里有墨水但是不能倒出来分享教育学生的小老师,课堂上两者面面相觑、相互尴尬。二是当小老师讲到学生们能积极应和的一个点时,这个课堂就会充满着一种微妙的气氛,它既能使老师与学生面红耳赤地争论着学术问题,又能使学生积极地吸收小老师讲的知识、小老师也能从中得到学生反馈从而更好地去完善所要讲解的知识内容。二者皆得其利。
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