在星火实践队里面，我担任的是文艺组组长，负责模特走秀节目。
    我们的模特走秀的学生大多是来自一二年级的，极少数来自四年级。可以说，从开始到现在，整个走秀排练，我都处于“发火”的状态，一边教一边吼。在学生们看来，我就是一个很凶很严格的走秀老师。对于这个事实，其实我也很无奈。正常状态下，平日的我是很少发脾气的，大多数人对我的评价就是温柔善良。可是不知道为什么，只要我面对那群学生，看到他们不听课，不懂事，我就很生气。所以，在我这个严师之下，小学生们的地狱式训练就这样开始了。
    一开始，我们的排练先从队形开始。我们的走秀是男生和男生，女生和女生这样走的。女生从两边开心活泼地走到一起出场，牵手，叉腰，然后微笑向前走，最后舞台尽头，摆一个招牌姿势，然后走到舞台两边叉腰定位。之后，男生出场的形式就是，两边的男生们大步，自信地微笑走到一起出场，然后微笑叉腰一起向前走，同样，到舞台尽头，动作，然后叉腰退场。最后，四条小分队依次走到舞台中间，牵手微笑，然后鞠躬离开。
    我清楚地记得，在整个排练的过程中，虽然我发了好多次脾气，强调和纠正了好多次，但总体而言，孩子们表现得挺不错的，进步也算快。只有少数小学生上课没有听课，或者自身条件不太好，所以比较影响整体形象。但其实当我看到他们都愿意去做，去改变，还有内心怀着一颗纯真的心，其实我内心已经很感恩和感动了。
    平时当我不排练的时候，走在校园之间时，我偶尔会听到有小学生叫我：”走秀老师，你好哇！”就在那个当下，我内心是触动的，虽然脸上没有露出太大的喜悦，或者说，我更多的是惊喜。因为平日训练时我对他们那么凶，那么严格，可结束训练之后，他们依然待我如一名尊敬的老师，而且叫我”走秀老师”。我很喜欢这个称号，不为什么。
                                            岭南师范学院星火实践队伍
                                                         撰文/陈雅清