最近，湖南有一名小学生在网上发公开信，向当地教育局长大倒苦水：六一儿童节大型儿童汇演排练“把我们搞得好烦躁，但老师说了，这是为了我们学校的荣誉”。

　　他在信中反映，他就读的学校要在六一儿童节表演大型文艺节目，为了给学校争荣誉，老师几乎每天都安排学生排练节目，一遍又一遍，落下的课等节日过后，又得挤时间补回来。这名小学生最后表示：“六一儿童节本来就是我们的节日，现在却变成了你们大人利用的工具，我们只盼望着儿童节快点过去，明年最好不要再过了”。

　　儿童节该如何过争议多

　　这样的六一儿童节到底是“节”还是“劫”？大家表示了不同的看法。

　　圆圆的母亲说：孩子这样太累了，好不容易有个节日放个假，反而不得放松。但是没办法，老师说了要参加，家长又不好说什么，也担心以后老师对自己的孩子印象不好。

　　有家长表示，现在的六一儿童节颠倒了主次，领导和大人们成了主角。六一文艺汇演，让孩子在下面夹道欢迎领导；大热天的，让孩子在太阳底下暴晒，孩子们俨然沦为道具。迫于压力，汇演成为各学校展示与比拼政绩的舞台，本来是孩子们快快乐乐的节日，现在成了变相的政绩炫耀。

　　但也有家长表示，这对孩子来说是个很好的锻炼和表现的机会，他的孩子就从来没说过累，还很高兴，每天都兴高采烈地给他们表演节目。

　　在一家网站有一个专项调查，问题是：“倘若您是一名家长，您赞成学校举办庆六一大型文艺汇演吗？”有48.58%的家长选择了“不赞成”，有35.22%的家长选择了“无所谓，关键要看孩子意愿”，只有16.19%的家长选择了“赞成”。此外，还有82.19%的家长认为，孩子课业负担十分重，节假日还得往培训班跑，孩子们过得太不容易了。

　　那么六一儿童节到底该怎么过呢？

      29日，江西科技师范学院学前教育系的张老师接受记者采访时表示，现在学校举行大型汇演，对表现欲强、有相关特长的孩子来说，是一个锻炼和表现的机会，不能完全说它不好。但对于一些唱歌跳舞方面比较弱、被强行要求参加的孩子来说，就会觉得不受重视，会觉得累，会造成身心的伤害。她说，六一儿童节是孩子的节日，应该让他们没有负担地过。除了大型文艺汇演，还可以根据孩子的爱好，组织多种形式的活动，比如游园会、剪纸、绘画等。关键是看他们的意愿，他们也可以选择不参加，毫无负担地在家玩一天或者是出去踏青等等。

　　那么，为了让孩子能自由选择，我们能做些什么呢？

　　张老师认为，学校在要举行文艺汇演前，应该先征求孩子的意见，不要让汇演变得与“荣誉”、“面子”乃至“教育政绩”挂钩，不要让功利和攀比的心理盖过让孩子快乐的心。在平常的教育中也要注意让孩子有锻炼和表现机会，不要等到“六一”，才让孩子们为了表现而受累。

儿童节，大人们为小孩搭建个舞台，让他们去尽情展现，也是过得很有意义的，就是要多注意休息。