从实验室走出的教书匠_教育培训_半岛家园

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tandren
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字体大小：小中大发表于：2013-03-28 13:04

从实验室走出的教书匠

　　王妍妍是北京新东方中小学个性化学习部数学组骨干教师，同时还是魏公村校区的教研组长。王老师逻辑思维非常严谨，授课思路简单清晰、解释能力强，能够让学生很快掌握知识要点使知识系统化，善于准确把握中考要点。对待学生，她能快速掌握学生性格和学习特点，根据学生个性制定最适合的教学计划，且乐于帮助学生培养良好的学习习惯、补漏提高，建立自信，为学生今后的学习作上良好的铺垫。
　　两年相伴亦师亦友
　　王妍妍老师的学生来自祖国各地，很多非北京的学生主要集中在寒暑假上课，其中不乏一些学生是因为在王妍妍老师这里上过一次课后，就感觉非常有效果，于是又追加报了下一个假期课程的。有一名来自内蒙古乌海市的学生，非常渴望能在中央民族大学附中完成高中学业，而个性化魏公村校区又是离民大附中最近的校区，所以从去年的暑假开始，这名考生就在王妍妍这里参加辅导。由于辅导效果很好，2011年秋季开学后又赶紧加报了寒假的课程。王妍妍告诉记者："个性化的报名是很火爆的，报名晚的话很可能出现报不上名的状况。对于´老生´，学习顾问都会´照顾´一下他们，提醒家长尽早规划孩子的课程，尽早报名。"在这里，教师团队会和学习顾问团队一起，纵横交织成一张大网，照顾到在个性化学习的每一位学生。近年来因为个性化辅导成绩提高效果好，同时有各位老师优质的课后服务，越来越受到广大学生和家长的青睐。
　　王妍妍从教以来，已经辅导了一批又一批的学生。其中令王妍妍老师记忆犹新的就是2011年参加中考的周同学，由于父母工作调动，周同学从石家庄转到北京东城区重点中学--171中学就读。由于两地教学顺序不一致，导致学生的数学知识掌握情况堪忧，刚来个性化参加辅导的周同学总是不太自信。王妍妍说："因为转学的原因他已经落下了三个单元的课程，为了尽快补上，孩子每周七天会有三天晚上都排课，不辞辛苦的过来找我补习，那是初二的学生还一脸稚气，有时候我看了都不忍心。慢慢等到与学校进度一致以后我们才把课程改成了一周两次。"家住东城的周同学每次都要坐很远的车来到海淀上课，实属不易。这样，王妍妍就更想把他教好，她说："他的数学基础比较薄弱，刚起步的时候很难，几乎每一步都是´连滚带爬´地走过来的，但后来中考的111分还是令我很满意的！他也成功的升入了171中的高中部。"
　　周同学的数学是被王妍妍老师从初二开始就一点点抓起来的，两年时间使师生关系非常铁。如今已经升入高中的周同学依然在新东方参加补习，王老师一脸幸福的笑着说：他现在经常在课间休息时溜到我的工位来看看我，我现在带的学生都认识他们这位"大师兄"呢。
　　脱去白大褂步入新东方
　　本科毕业于哈尔滨师范大学的王妍妍在学好自己专业的同时，还取得了英语专业的双学位。刚毕业时她还没有做好工作的准备，来北京闯一闯也是王妍妍父母的期望，所以她成功考上了北京林业大学的研究生。研究生毕业后，王妍妍带着自己有些繁杂的教育背景来到了新东方参加面试。"因为新东方是把招聘做到了学校里，所以自己才知道了招聘的信息。就想着来试一试。而当时面试的次数很多，具体的记不清除了，反正就是一轮接着一轮。"回忆起等待面试结果的日子，王妍妍说："每次面试官都说´接下来的七天请等消息´，我真觉得等待的日子太漫长了、太忐忑了。"就王妍妍已经不抱什么希望的时候她却等到了被录取的电话，这让王妍妍非常兴奋。
　　回忆上学的日子，由于缺乏"过来人"的指点，才上手学起的王妍妍发现所学专业跟自己想得竟然完全不一样，但是她依然咬着牙过了三年与"白大褂"、"胶皮手套"和"口罩"形影不离的实验室生活。诚然，三年的实验室生活使王妍妍老师养成了严密的逻辑思维、清晰的解决问题思路以及一份可贵的耐心。这些宝贵的能力再加之师范大学毕业的教育背景，使王妍妍教起数学来可谓是如鱼得水！
　　王妍妍是一位优秀的80后教师，有着年轻人特有的活力，她不认为老师要有所谓的架子，给学生高高在上的感觉，"我觉得学生应该非常受不了这种教师的姿态，"对于师生关系的维系，她有着自己的体会："要逐渐的熟悉学生的心态，从而展现出自己的讲课风格，最关键的还是一定要融入到学生中去。"
　　王妍妍曾说过，年轻人就应该有个年轻人的状态，这是当初来到新东方的初衷，也是之所以对这里充满了向往的原因！

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