——湛师“向阳”实践队黄竞欢心得

未去“三下乡”之前，我就曾听乐嘉老师说过这样一句话，原意大概是这样，别把支教看作是件很神圣的事情，表面上你是给孩子们带来了美好的回忆，实际上当你转身离开那一刹那你就给他们带来了伤害，因为你再不能把那美好持续下去。

于是在下乡的那短暂十天里，我一直不敢和孩子们走得太近，害怕一旦和他们建立了感情，在离别时就会难舍难分，让双方久久都难以释怀。我走过了二十个春秋，说不上能做到闲看花开花落淡看云卷云舒的境界，但是也能顺其自然，坦然地面对与接受。然而那些孩子还处在童年阶段，对这个世界充满了幻想、憧憬与向往，尽管与城市同龄的孩子相比物质生活并不充裕，但生活在自然山水中，他们的童年生活是五彩斑斓，趣味盎然，快乐无穷的。尽管聚散是那样的自然和顺理成章，在他们的人生当中也是无可避免，但是我不忍心让他们在那么小的年龄里就经历人世间的悲剧之一那就是离别。看着自己喜欢的人离去心里那种苦是无法用语言形容的。

在实践期间，和我睡同一房的一位师姐很受两个女孩的欢迎，并且经常收到她们送的精致的礼物，惹得旁边的我们羡慕不已。我们发现那两个女孩只要一有空或者一看到这位师姐就会不由自主地跑过来黏着师姐聊天、玩耍。师姐常常幸福得不知如何拒绝她们。当师姐又收到她们的漂亮礼物时，我们羡慕地向师姐询问原因，师姐感慨地说了一段动人的故事，原来在去年，来这里“三下乡”的一支队伍有位负责支教的师姐曾带这两个女孩到海边去玩耍。那位师姐带给她们很多美好难忘的回忆。尽管过去一年了，但她们现在还深深记得那位师姐的模样。迷恋师姐的原因除了师姐讲课讲得好更主要的原因是师姐的相貌和去年那位师姐长得很像，所以那两个女孩才会那么狂热地迷恋师姐。当时我听了这个故事觉得很感动。恍然间觉得我们的言行举止会在孩子们的童年里产生如此深厚持久的影响。吸取这个经验后，我想实践期间时刻注意自己的一言一行，希望给孩子们带来良好的影响，同时和他们保持一定的距离不过于亲近，害怕建立的美好在离去的刹那变成伤害。

尽管我努力去平衡这钟美好与伤害的关系。但是到了上车的刹那，我的心有千斤重。透过车窗看他们，一幕幕和他们在一起的画面接连不断地闪过脑海，眼眶里不知什么时候涌满了泪水。我又爱怜又心痛，这个结局其实一开始就写好了，只是没想到具体到现实中会那么悲痛。但愿他们能忘记离别的伤感铭记相处的美好情景。

                                 （撰稿 湛江师范学院 黄竞欢）