警惕我们的弱点被孩子学到（下）_亲子乐园_半岛家园

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字体大小：小中大发表于：2012-01-06 12:49

警惕我们的弱点被孩子学到（下）

孩子按照我们的要求做的事，占其行为的20%；而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%。所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。另一方面，教育的启蒙也是人生的启蒙。先反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，教育就会达到更好的效果。在此，我将一些对人生的观察记录在这里，与有缘的家长朋友共勉。 六、自制 我不能再吸烟了，喉咙好痛，可是我就是忍不住…… 该起床了，该起床了，还有好多事情呢!早点开始会轻松一些……可是天气好冷呀，要不再躺一会儿？ 他已经一点也不在乎我了，我不该再爱了，可是我还是一次次地去找他，然后又一次次地后悔…… 总是有些事情，我们明知道不该做，但是却做了；又有另外一些事情，我们知道必须要做，可是我们就是做不了。于是我们抱怨自己的自制力好差。自制力是什么呢？要再长几岁我们才能管住自己？ 有人说：只要能对自己多一点点的克制，我们就会因此变得强大起来。可是，我们就是缺那一点点。那“一点点”，我们还要缺多久？ 七、尝试 我没有做过，半点经验也没有…… 我感觉我的能力还不够…… 自那一次后，我再也不敢了，一次也不敢了…… 我不愿意表现自己，因为我感觉自己不值得表现。可是，没想到那些站在台上的人还不如我，而底下的观众居然也对他们称赞有加…… 我总是感觉自己不行，可是我又经常发现，那些还不如我的人反而都成功了…… 绝不是只有孩子才存在缺乏自信的问题，所有的人都会不时地面临自我怀疑。人类的脆弱与其说是源于能力的不足，不如说是源于对自己的错误判断和过分担忧。由于曾经的挫折、他人的评价或者缺乏经验，对于那些本来可以做到的事情，人们常常不敢去进行尝试。 通常，人的本性是趋乐避苦的，这个“苦”包括不安、不确定、被自己和别人怀疑。人们都愿意做十拿九稳的事，习惯于万事俱备的时候再去寻找东风，而规避准备不足甚至完全不知结果如何的尝试。对于那些有明显威胁的尝试，人们更是避之惟恐不及。 但是，不去尝试，我们又怎么知道自己的能力、怎么知道事情的究竟呢？如果不了解自己和实际情况，我们又怎么判断呢？如果没有成败的砺练，我们又怎么成长呢？ 八、自我完善 人类拥有着巨大的能量和智慧，文明飞速发展，但是人类已经做的远没有他们应该做的那么好、那么多。有太多的人生被遗憾地搁浅了———那些靠出卖体力生存的最底层的劳动者，那些小富即安的人们，那些不思进取、得过且过的人们……很多人已经习惯了生活在低质量的层次里面，人们越来越不相信自己有什么惊人的智慧或者巨大的能量，尽管身边或者远处不断有人证明给他们看。 人生的机遇相差很大，各人的天赋也大相径庭，但是，我们可以肯定地说，每个人都有可能比他现在更聪明、更坚强、更成功、更有尊严感。从来没有谁优秀到无以复加的程度，即便是华盛顿、马克思、毛泽东、甘地……自我完善和提升是一条没有终点的路。每一次自我超越都会带来新的人生境界，让生命的阳光更加明媚，这就是那些觉醒的人孜孜不倦完善自我的原因和价值所在。 鲍威尔的“人生信条” 一、事实并没有想象的那样糟糕，一觉醒来状况就会好转。 二、全身心投入才能有所突破。 三、避免自我和职位贴得太近，以防失去了职位就泯灭了自我。 四、坚信我一定能做到。 五、选择时要小心，得到的可能就是所选的。 六、不要让相反的事实挡住好决定的道路。 七、你代替不了别人选择，也不要让别人代替你选择。 八、注意细节。 九、分享信任。 十、镇定，和善。 十一、目光长远，要求严格。 十二、不要向恐惧屈服，不要轻易说不。 十三、乐观是力量的倍增器。 来自《做好父母这件事》 孟迁：劳动部高级育婴师资培训师中国家庭教育专业委员会理事

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