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  • 字体大小: 发表于:2011-12-30 12:21
    孩子拿商店里的东西怎么办
    “这是怎么回事?”<br>“你这是从哪儿拿来的?”<br>“这是你从商店里拿回来的?”<br>“……”<br>“把你偷东西的手伸出来。”<br>“痛吧?偷了东西的手,就是要挨打的。”<br>“呜,呜……”<br><br>本来是想用这种形式的体罚来教训孩子,可是经过几次反复之后,做母亲的心理反而由于激愤而失去平衡。<br><br><br>儿童的心理分析:<br><br>儿童的好奇心极为强烈。尤其是到了商店里,眼睛里所看到的东西全是自己所喜欢的。<br><br>但任他怎样缠着妈妈要,也只能偶尔给他买一两件。在这种情况下,他就把商店里的东西偷回家里来了。<br><br>儿童的心理很简单:我想要,就拿回家了,仅此而已。因为别的孩子有这个东西,所以自己也该有,事情就是这么简单。<br><br>一般来说是“因为我没有,所以就拿家里来了”,可是,偶尔也会出现家里已有了很多玩具,还是照样往家里拿。无论怎么批评他,处罚他,他仍然不改,这样的孩子的心理就有些复杂了。<br><br>尽管他知道拿商店里的东西是不对的,可是当欲望占了上风时,他就抵挡不住诱惑了。因此,可以说实际上他没有真正理解这种行为的性质。<br><br><br>妈妈的高招:<br><br>无论是谁家的父母,当他想到自己的孩子“偷了人家的东西”时,都会怒不可遏。心里又生气又着急,陷入忧郁之中。<br><br>但是,希望做父母的千万不要把儿童偷东西和成年人的盗窃行为混为一谈。幼儿的头脑里没有形成明确的占有观念。区别“你的”“我的”这种意识还很薄弱。因此,一两岁的孩子会若无其事地把人家的东西拿回家来。<br><br>遇到这种情况,指导的关键在于教给他“所有权”的意义。告诉他这是商店的东西,带着他一起去把东西“还给”商店,这很重要。如果仅仅是在事后把货款付给商店,这种做法与孩子行为毫无关系,对孩子来说,没有任何效果。需要反复地教导,让他懂得这是不应该做的事情。<br>
     
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